福建高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

19-20高一上·辽宁大连·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

1 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A．北魏实现北方统一	B．符合时代发展的要求
C．改革措施全面易行	D．孝文帝改革决心坚定

2024-01-09更新 | 93次组卷 | 122卷引用：福建省莆田市仙游县度尾中学2020-2021学年高一上学期期中考历史试题

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15-16高三·安徽合肥·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

2 . 下表呈现的变化反映了（）

地区时期	全国所辖郡数	秦岭淮水以北郡数	秦岭淮水以南郡数
西汉	103	74	29
西晋	162	86	76

A．经济重心实现了南移	B．政治中心开始实现南移
C．西汉的疆域比西晋小	D．南北经济水平差距缩小

2023-12-14更新 | 314次组卷 | 55卷引用：2016届福建厦门市一中高三下周考（二）文综历史卷

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2018·河南·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北民南下与江南地区的开发

名校

3 . 有资料统计表明，魏晋南北朝时期中国南部诸省水利工程数目增加，而北部则有所减少。这表明（）

A．北方水利技术水平落后	B．南方水利事业异常繁荣
C．南方经济水平超越北方	D．政治稳定推动经济发展

2023-09-21更新 | 525次组卷 | 36卷引用：【校级联考】福建省福州市三校联盟（连江文笔中学、永泰城关中学、长乐高级中学）2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题

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19-20高一上·北京昌平·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

4 . 画像砖承载着重要的历史信息。下图的两块画像砖出土于甘肃魏晋古墓，体现了“汉人胡食”的习俗。这可以用来研究的主题是（）

A．江南开发

B．民族交融

C．政权并立

D．南北统一

2023-01-16更新 | 266次组卷 | 32卷引用：福建省莆田第七中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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20-21高一上·重庆沙坪坝·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

5 . 魏晋南北朝时期，北方盛行面食且品种丰富，馒头、炸油饼、胡饼深受内地人的喜爱。这一现象出现的主要原因是（）

A．南稻北粟格局的形成	B．政府政策引导的结果
C．民族融合加深的产物	D．南方稳定的社会环境

2022-12-23更新 | 144次组卷 | 7卷引用：重庆市第八中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题

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19-20高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

6 . 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（）

A．繁荣开放的社会风貌	B．政权分裂与文化停滞
C．中外交流与经济发展	D．民族交融与区域开发

2022-11-13更新 | 682次组卷 | 158卷引用：福建省三明市永安市第三中学2020-2021学年高一10月月考历史试题

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19-20高三上·福建福州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

少数民族内迁

名校

7 . 对以下两幅魏晋壁画解读合理的是（　）

北方内迁少数民族耕耙图北方边境汉人放牧图

A．经济重心南移	B．农业生产恢复
C．民族交融加强	D．社会分工扩大

2022-11-10更新 | 742次组卷 | 41卷引用：【市级联考】福建省福州市2019届高三上学期期末质量抽测历史试题

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2021·辽宁沈阳·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

魏孝文帝改革

名校

8 . 北魏早期，祭祀以自然崇拜和女性祖先为主。孝文帝执政后改革传统祭祀制度，华夏圣君日益与北魏统治者的血缘祖先结合成为北魏政权的祖先神并与儒家先贤共同成为祭祀的主要对象。这一改变意在

A．加速北魏政权的封建化	B．削弱鲜卑旧贵族势力
C．巩固大一统的政治局面	D．变革传统的社会习俗

2021-05-22更新 | 988次组卷 | 22卷引用：2020年天津高考真题历史变式题

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10-11高二上·江苏南通·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

魏孝文帝改革北魏孝文帝汉化改革

名校

9 . 北魏统一北方，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（）

A．封建化过程

B．畜牧业化过程

C．工业化过程

D．汉化过程

2021-04-15更新 | 499次组卷 | 91卷引用：2010—2011学年福建省罗源一中高二3月月考历史卷

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20-21高三上·山东济南·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

隋唐的统一

名校

10 . 从隋至元“大运河线路的延长以及从人字形到南北贯通的一字形的改变，不仅从空间上拉近了中国南北的距离，更从国家战略格局上促进了传统经济格局和政治格局的改变”。由此可知，大运河的发展

A．解决了南北发展不平衡问题	B．带动沿岸出现新的生产关系
C．密切了政治经济重心的联系	D．连接南北区域促进文化趋同

2021-03-25更新 | 680次组卷 | 39卷引用：山东省济南市2020年高三上学期期末质量监测历史试题

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