北京高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

2020高二上·北京·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁北民南下与江南地区的开发

名校

1 . 自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年，北方人民为躲避战乱大批流亡南下。由此可以推断（）

A．内迁少数民族和汉族交融加强	B．南方取代了北方成为我国的经济重心
C．契丹族入主中原迅速统一全国	D．北方人口南迁促进了南方经济的开发

2024-01-28更新 | 123次组卷 | 25卷引用：北京市2020年第二次普通高中学业水平考试历史试题（合格考）

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19-20高一上·北京昌平·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

2 . 画像砖承载着重要的历史信息。下图的两块画像砖出土于甘肃魏晋古墓，体现了“汉人胡食”的习俗。这可以用来研究的主题是（）

A．江南开发

B．民族交融

C．政权并立

D．南北统一

2023-01-16更新 | 266次组卷 | 32卷引用：北京市昌平区2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题

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19-20高一上·北京西城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

3 . 地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。如图反映的社会状况出现于（）

A．西汉

B．西晋

C．唐朝

D．北宋

2022-11-14更新 | 135次组卷 | 35卷引用：北京市西城区2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题

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9-10高二下·黑龙江佳木斯·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

4 . 北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,日:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于

A．解决平城粮食供应问题	B．加强对中原地区的统治
C．防止少数民族柔然骚扰	D．肃清阻碍改革的保守势力

2022-06-14更新 | 610次组卷 | 95卷引用：2011-2012学年北京市西城区（南区）高二下期期末质量检测历史试卷

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2020高一上·北京海淀·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

5 . 北魏孝文帝下诏：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”这一措施

A．促进了北方民族交融	B．恢复了北方农业生产
C．加速了北方人民南迁	D．实现了北方再次统一

2022-01-15更新 | 594次组卷 | 26卷引用：北京市海淀区2020-2021学年高一上学期学业水平合格性考试适应性练习历史试题

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20-21高一上·辽宁朝阳·阶段练习

单选题-单题 | 容易(0.94) |

南朝的更替与统治北朝的统治和政权更迭

名校

6 . 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是

A．繁荣开放的社会风貌	B．政权分裂与文化停滞
C．中外交流与经济发展	D．政权分裂与民族交融

2020-12-13更新 | 288次组卷 | 9卷引用：辽宁省朝阳市第二高级中学2020-2021学年高一12月月考历史试题

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2019·北京门头沟·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

魏孝文帝改革

名校

7 . 《洛阳伽蓝记》成书于6世纪初，书中对北魏洛阳城的佛寺及与之有关的名人轶事、奇谈异闻都有详细记载。其中说道：“自晋宋以来，号称洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。”这主要反映了（　　）

A．魏晋时期战乱没有波及到洛阳城	B．北朝经济繁荣吸引南方士族北迁
C．北魏学习汉文化促进了社会繁荣	D．国家统一促进了北魏经济的发展