组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 54 道试题
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1 . 北魏均田制规定:贵族和官僚可以通过奴婢和耕牛另外获得土地,奴婢授田额与良民同,耕牛1头授田30亩,限4头牛。其主要影响是(     
A.将农民束缚于土地上加强对人民的控制
B.从根本上解决土地兼并的问题
C.保留着豪强特权人士在土地数量上的优势
D.使劳力与田业相结合促进农业生产
2024-03-06更新 | 46次组卷 | 1卷引用:四川省攀枝花市米易中学2013-2014学年高二上学期期末历史试题
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2 . 《洛阳伽蓝记》载:北方“百姓殷富,年登俗乐,鳏寡不闻犬豕之食,茕独不见牛马之衣”,这说明北魏孝文帝改革(     
A.使北方经济得到了恢复和发展B.使经济重心开始出现南移之势
C.以广大人民利益为根本出发点D.使我国封建经济发展到了顶峰
2024-02-26更新 | 22次组卷 | 1卷引用:四川省米易中学2012-2013学年高二下学期期末历史试题
3 . 据《晋书·王敦传》记载:东晋谚称“王与(司)马,共天下”。这反映了(     
A.东晋统治者爱惜人才B.门阀士族势力强大,威胁皇权
C.地方分裂割据势力的强大D.两晋时期的政治民主化倾向
2023-11-24更新 | 99次组卷 | 64卷引用:四川省遂宁市高中2016-2017学年高二下学期期末教学水平监测历史试题
4 . 北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看,实质上是(     
A.封建化的过程B.农耕化的过程C.工业化的过程D.汉化的过程
2023-07-15更新 | 140次组卷 | 18卷引用:四川省凉山州2015-2016学年高二上学期期末检测历史试题
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5 . 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中枢,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是(  )
A.解决平城粮食供应困难B.革除阻碍改革的保守势力
C.防止北方少数民族柔然的骚扰D.加强对中原地区的统治
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7 . 北魏孝文帝初期“京师民庶,不田者多,游食之口,三分居二”。为此孝文帝实行了
A.赐爵制B.俸禄制C.均田制D.汉化政策
8 . 下列对孝文帝改革的叙述不准确的是
A.颁布均田令,开始实行均田制B.整顿吏治C.迁都洛阳D.革除旧俗
2021-08-21更新 | 60次组卷 | 1卷引用:四川省内江市2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题
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9 . 北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合。从社会发展的角度看,当时民族融合的实质是
A.工业化B.农业化C.封建化D.汉化
10 . “时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上疏……高祖(孝文帝)深纳之,后        起于此矣。”空白处应填
A.均田之制B.俸禄之制C.庸调之制D.迁都之计
2021-08-21更新 | 123次组卷 | 1卷引用:四川省绵阳市高中2014-2015学年高二上学期期末教学质量测试历史试题
共计 平均难度:一般