新疆高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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| 共计 38 道试题

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

2020高二上·北京·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁北民南下与江南地区的开发

名校

1 . 自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年，北方人民为躲避战乱大批流亡南下。由此可以推断（）

A．内迁少数民族和汉族交融加强	B．南方取代了北方成为我国的经济重心
C．契丹族入主中原迅速统一全国	D．北方人口南迁促进了南方经济的开发

2024-01-28更新 | 120次组卷 | 25卷引用：北京市2020年第二次普通高中学业水平考试历史试题（合格考）

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19-20高一上·辽宁大连·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

2 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A．北魏实现北方统一	B．符合时代发展的要求
C．改革措施全面易行	D．孝文帝改革决心坚定

2024-01-09更新 | 91次组卷 | 122卷引用：辽宁省大连市旅顺口区2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

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20-21高一上·安徽阜阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立

名校

3 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

2023-04-13更新 | 310次组卷 | 63卷引用：安徽省阜阳市界首中学2020-2021学年高一10月月考历史试题（C卷）

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19-20高一上·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北民南下与江南地区的开发

名校

4 . 李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。人口南迁产生的主要影响是（）

A．破坏了南方环境和农业发展	B．促进了江南开发和民族交融
C．完成了经济和政治重心南移	D．加大了南北矛盾和经济差距

2022-12-27更新 | 285次组卷 | 55卷引用：2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要（上）》课后复习卷：第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

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19-20高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

5 . 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（）

A．繁荣开放的社会风貌	B．政权分裂与文化停滞
C．中外交流与经济发展	D．民族交融与区域开发

2022-11-13更新 | 680次组卷 | 158卷引用：山东省临沂市第十九中学2019-2020学年高一上学期第一次质量调研历史试题

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9-10高二下·黑龙江佳木斯·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

6 . 北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,日:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于

A．解决平城粮食供应问题	B．加强对中原地区的统治
C．防止少数民族柔然骚扰	D．肃清阻碍改革的保守势力

2022-06-14更新 | 610次组卷 | 95卷引用：2010-2011学年新疆乌鲁木齐高二上学期期末考试历史卷

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10-11高二上·江苏南通·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

魏孝文帝改革北魏孝文帝汉化改革

名校

7 . 北魏统一北方，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（）

A．封建化过程

B．畜牧业化过程

C．工业化过程

D．汉化过程

2021-04-15更新 | 499次组卷 | 91卷引用：2010-2011学年新疆乌鲁木齐高二上学期期末考试历史卷

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17-18高二下·安徽滁州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

魏孝文帝改革北魏孝文帝汉化改革

名校

8 . 成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来号洛阳为荒土。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富庶，人物殷阜。”此段文字反映了

A．隋朝时洛阳商业盛极一时	B．南朝统治下的洛阳经济恢复
C．门阀世族在中原得到发展	D．孝文帝迁都洛阳后促进繁荣

2020-12-19更新 | 599次组卷 | 42卷引用：新疆乌鲁木齐市第四中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题

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20-21高一上·山东济宁·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

少数民族内迁

名校

9 . 有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了该时期

A．民族交融的作用	B．察举制的积极作用
C．江南经济发展超过北方	D．有效打击士族势力

2020-10-15更新 | 320次组卷 | 25卷引用：山东省济宁市曲阜市第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题

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20-21高三上·河南·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

魏孝文帝改革

名校

10 . 阅读材料，回答问题

材料公元492年，北魏孝文帝进行爵制改革，开始推行实封的王爵、开国爵与虚封的散爵并行的爵位制度。孝文帝实行的散爵是承袭北魏前期虚封的五等爵制而来的。而实行的实封爵，则是新推行的爵制。由于虚封的散爵制与实封的王爵、开国爵制并行，所以，尽管散爵的封地依然与北魏前期五等爵的封地一样，都具有虚封的性质，但在实封爵封地存在的影响下，却出现了一些变化。虽然这种变化不能改变散爵封地的虚封性质，但北魏国家要使散爵封地适应两种不同性质爵制同时并存状况的做法，构成北魏国家封授散爵封地的一些特点。……这种影响主要表现在，散爵封地由原来以晋代郡、县为名称，改为以北魏所设郡、县为名称。并且，由于散爵封地由郡太守、县令进行治理，还可以被作为开国爵的封地来封授，散爵的封地与爵位等级已经没有联系。但散爵封地的封授与开国爵相同，也实行籍贯回避。总体而言，孝文帝爵位改革后实行的是以实封爵为主导的分封制，散爵封地的封授只是这种分封制的补充。

——摘编自张鹤泉《孝文帝爵制改革后的北魏散爵封地》

（1）根据材料并结合所学知识，概括北魏孝文帝爵制改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝爵制改革的影响。

2020-10-12更新 | 239次组卷 | 6卷引用：河南省顶尖名校2021届高三10月联考历史试题

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