1 . 对传统的批判
①____ (明朝中后期):提倡个性自由,蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标准。
②____ (明末清初):严厉抨击君主专制制度,提出“工商皆本”。
③____ (明末清初):批判专制(孤秦陋宋)、主张革新。
④____ (明末清初):经世致用。
·变化的特点:①政治上:反对专制权威,提倡自由民主;②经济上:反对重农抑商,提倡工商皆本;③治学上:反对空谈教条,提倡经世致用。
·评价:陆王心学是对____ 家传统的继承和发展;明末清初思想家具有进步性,但始终未突破传统的桎梏。
①
②
③
④
·变化的特点:①政治上:反对专制权威,提倡自由民主;②经济上:反对重农抑商,提倡工商皆本;③治学上:反对空谈教条,提倡经世致用。
·评价:陆王心学是对
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2 . 顾炎武提出“寓封建之意于郡县之中,而天下治矣”的论断,以“复封建”恢复上古三代王制为旗号,来实现对国家权力的重组。顾炎武意在( )
A.回归三代政治 | B.加强中央集权 |
C.限制君主专制 | D.推动社会转型 |
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2022-07-10更新
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126次组卷
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4卷引用:山东省淄博市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
山东省淄博市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)单元复习04明清中国版图的奠定与面临的挑战【过习题】-2022-2023学年高一历史单元复习过过过(统编版·中外历史纲要上)陕西省汉中市宁强县天津高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题安徽省合肥市第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
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3 . 顾炎武生辗转,步游天下。他发现“天下州之为唐旧治者,其城郭必皆宽广,街道必皆正直”,“宋以下所置,时弥近者制弥陋”,从而感慨“治化之进退,诚为可忧”:由此可知,顾炎武
A.倡导经世致用的学风 | B.强调匹夫保天下之责 |
C.心忧当世之集权治理 | D.感慨明清国力之衰退 |
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2022-06-12更新
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674次组卷
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7卷引用:青海西宁市2022届高三二模文综历史试题
青海西宁市2022届高三二模文综历史试题(已下线)专题04明清中国版图的奠定与面临的挑战-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)高频考点23明清之际的思想批判-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)四川省内江市第二中学2021-2022学年高二下学期第二次月考文综历史试题第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题(中外历史纲要上)四川省宜宾市叙州区第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题广西壮族自治区钦州市第四中学2023-2024学年高一11月考试历史试题
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4 . 顾炎武指出:“后之人主,既得天下,唯恐其祚命之不长,子孙之不能保有也,思患于未然以为之法。然则其所谓法者,一家之法而非天下之法也……法愈密而天下之乱即生于法之中,所谓非法之法也。……必须建立“天下之法”。”据此可知,顾炎武
A.维护封建专制统治 | B.否定君权至上 |
C.具有民主政治思想 | D.主张君臣平等 |
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2022-02-02更新
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304次组卷
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2卷引用:河南省信阳市信阳高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
5 . 北宋张载庄严宣告:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;顾炎武在明清改朝换代之际发出“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”的慷慨呼号。这反映了
A.注重社会和谐与稳定 | B.强化社会责任与担当 |
C.加强社会治理与规范 | D.培养社会伦理与道德 |
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2022-01-27更新
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156次组卷
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4卷引用:贵州省六盘水市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
贵州省六盘水市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战(B卷·能力提升练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(广东专用)03广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期学业合格模拟考试(三)历史试题
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6 . 柳宗元在《封建论》中说:“唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。然犹桀猾时起,虐害方域者,失不在于州而在于兵。”“顾炎武则认为:“封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上”。据此可知二者都
A.主张取消中央集权 | B.关注现实政治的弊病 |
C.反对君主专制 | D.主张中央与地方分权制衡 |
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2022-01-03更新
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312次组卷
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12卷引用:第04讲三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)
(已下线)第04讲三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高二下学期第一阶段考试历史试题.(已下线)第一单元政治制度-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《选必1·国家制度与社会治理》河北省实验中学(石家庄市第二中学)2023届高三上学期第一次月考历史试题湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题山东省2021-2022学年高二10月山东学情联考历史试题(A卷)广西崇左市高级中学2021-2022学年高二上学期阶段检测(一)历史试题四川省遂宁市遂宁中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题湖北省十堰市区县普通高中联合体2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题 湖北省黄冈市红安县第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题陕西省延安市延安中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
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7 . [中国古代的“天下观”]
(1)根据材料一并结合春秋战国至秦汉时期的相关内容,归纳“‘天下’的文化多元而渐变”的主要原因。
(2)依据材料二,概括顾炎武“天下观”的核心内涵,并结合所学知识,分析其时代价值。
材料一 整个中国是一个“天下”,“天下”没有边,也没有边界,只有向远处扩散而逐渐淡化的影响力。而且,这种影响力不一定是统治的权力,而是通过文化交融而构成的一个新文化,其中包含了各种地方文化。将各种地方文化吸纳入中原文化,使“天下”的文化多元而渐变,共存而不排他。这样一个核心,加上其放射的影响力,终于形成了“后世”的中国。
——摘编自许倬云《说中国》
材料二 “有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国;仁义充塞(仁义得不到发扬),而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下……保天下者,匹夫之贱与有责焉耳。”“自天下为家,各亲其亲,各子其子,而人之有私,固情之所不能免矣,故先王弗(不)为之禁。非惟弗禁,且从(顺应)而恤之(体恤百姓的私情)。……合天下之私以成天下之公,此所以为王政也。”
——顾炎武《日知录》
(1)根据材料一并结合春秋战国至秦汉时期的相关内容,归纳“‘天下’的文化多元而渐变”的主要原因。
(2)依据材料二,概括顾炎武“天下观”的核心内涵,并结合所学知识,分析其时代价值。
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2021-12-30更新
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438次组卷
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11卷引用:新高考八省八校(T8联考)2022届高三上学期第一次联考历史试题(湖北卷)
新高考八省八校(T8联考)2022届高三上学期第一次联考历史试题(湖北卷)2022届高考历史仿真模拟卷(海南卷)第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元浙江省金华市东阳市横店高级中学2023届高三10月月考历史试题山东省枣庄市第三中学2023届高三上学期期中考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题新疆喀什地区巴楚县2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题河南省郑州市第四十七高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史夯基训练(十一)福建省福州超德中学2024届高三上学期期中历史试题
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8 . 顾炎武认为不识经术,不通古今算不得文人,文人要博古通今识经术,要做实实在在的学问,不写华而不实的表面文章,写文章要言之有物,要针对于时政利弊。这说明,顾炎武
A.倡导经世致用 | B.重视社会实践 |
C.批评文人浮夸 | D.抨击政治腐败 |
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2021-10-27更新
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447次组卷
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4卷引用:陕西省宝鸡市金台区2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
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9 . 北宋张载提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的人生理想;明清之际的顾炎武发出“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”的呼声。两者的相同点是
A.强调社会责任感 | B.使儒学正统地位受到冲击 |
C.构建新儒学体系 | D.树立起对儒学价值的信念 |
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2021-04-23更新
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592次组卷
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12卷引用:宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题
宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题(已下线)源远流长的中华文化-选必3-素养测评四川省南充高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题四川省内江市第六中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题浙江省台州市2021届高三4月选考科目质量评估历史试题甘肃省张掖市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2021届高三二模历史试题陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(人教版必修3)-第3课宋明理学(备作业)(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点23宋明理学和明清之际的儒家思想甘肃省兰州市西固区三校2021-2022学年高二上学期期中历史(文科)试题重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高一上学期11月月考历史试题
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10 . 顾炎武认为:在古代,“君”是上下之通称,天子称君,人臣、诸侯、卿大夫亦称君,甚至奴婢称其主人,女称其父,妇称其舅,皆为“君”。天子只是“君”的一种。由此可见,顾炎武的本质意图是
A.批判专制君权 | B.维护贵族统治 |
C.承继民本思想 | D.批驳陆王心学 |
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2021-02-03更新
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125次组卷
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6卷引用:综合训练专题四明清中国版图的奠定与面临的挑战C卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习