1 . 阅读材料，完成下列要求：

材料一   欧洲民族国家的出现是受到内、外两方面原因的推动。从内部看，在欧洲近代社会大规模转型、原有的国家功能受到挑战后，新的社会力量和知识分子开始反抗传统的宗教文化，并致力于形成自身的民族意识和民族认同。从外部看，由于欧洲各区域发展的不平衡，国家间存在天然的竞争，而发展现代经济，无疑是在竞争中获胜的重要筹码。因此，谁要想在现代化的过程中不落后，就必须尽快地建立自己的民族国家。

——杨解朴《从文化共同体到后古典民族国家：德国民族国家演进浅析》

材料二   自19世纪末20世纪初开始，在西方殖民主义的冲击下，传统中国基于儒家文化之上的王朝国家观念被完全突破。以梁启超，孙中山为代表的先进知识分子，在近代中国国家转型的大背景下，试图重新建立对于现代中国的理解，近代意义上的民族国家观念开始形成。辛亥革命的意义则在于，它不仅在形式上推翻了封建君主专制政权，建立了亚洲第一个民主共和国。更在于它从社会制度和观念文化层面，实现了中国人国家观念由传统向现代的初步转型，并由此开启了近代以来中国民族国家建设的历史进程。从辛亥革命开始，民族国家的建构始终是中国社会政治发展的主题。

——孙军《辛亥革命与近代中国民族国家观念的确立》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳欧洲民族国家形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括影响近代中国民族国家观念形成的因素。
(3)综合上述材料，分析近代民族国家形成的积极意义。

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：1787年9月各州代表完成制宪工作，开始寻求各州代表会议的最后批准，费城制宪会议后的一年，各州就是否批准新宪法展开了激烈的全国性的公共大论辩，在这场旷日持久的大辩论中，看到了美国植根于文化基因中的民主精神，制宪会议拟就的宪法草案以及此后的公共辩论，直至新宪法的最终通过，都是双方博弈的结果，在反联邦党人看来，赋予合众国总统如此大的权力，实在是危险之举。联邦党人则指出了邦联和州政府因无能而造成的缺陷，美国需要一个独立的、有执行力的总统去实施联邦法律，执行对外政策。……美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求，制定之后各方都能认真遵守，虽200多年依然如此。

——摘编自肖龙《美国总统制的历史起源―基于1787年宪法的辩论》

材料二：《临时约法》采取责任内阁制的原因并不难解释，清末预备立宪期间，责任内阁制曾经是议论的大题目，朝野上下，无论对于立宪持何种态度，对于立宪体制下要实行责任内阁制是没有疑议的，辛亥革命和清末立宪在时间顺序上虽然前后有分，但清末立宪的影响并没有因为辛亥革命的发生就消失得一干二净。在清末立宪期间，立宪派所广泛宣传的君主立宪制度下实行责任内阁 制，君主不负责任，内阁首相负政治责任，对于当时所有政治开化的人们来说，记忆犹新。……民初立宪的失败并不表明责任内阁制在中国绝对不可行，而是表明在中国当时的政治背景下强行实行 这种政体存在着极大的风险。1914年被袁氏《中华民国约法》取代，《临时约法》的存续期仅两年。

——摘编自刘笃才《<临时约法>“因人立法”说辩正》等

(1)根据材料一，概括美国国内对1787年宪法辩论的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括1787年宪法采用总统制和《临时约法》采取责任内阁制的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，指出两部宪法的不同结果和启示。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   洋务运动前后30年，在引进西方自然科学和兴办近代工业等方面取得了明显的成绩，28岁的孙中山在上书李鸿章时对洋务运动赞赏有加。他指出∶“顾我中国仿效西法，于今已三十余年。育人才则有同文、方言各馆，水师、武备诸学堂；裕财源则辟煤金之矿，立纺织制造之局；兴商务则招商轮船、开平铁路，已后先辉映矣。”同时，孙中山也从多个方面指出了洋务运动的弊端，并提出了四大改革纲领。

——摘编自孙津主编《中国近现代政治思想史》

材料二   国人在甲午战争后的基本反应，不是探讨战争失败的主客观原因与背景，不是以忍辱负重的精神面对现实、面对未来，而是企求一种根本解决方案。国人把战争失败的原因归结为清政府几十年来的洋务新政，以为洋务新政不足以从根本上解决中国问题，只治其表，不治其本，中国问题的真解决有待于中国能否从根本上放弃固有的旧体制。

——摘编自马勇著《重寻近代中国》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析孙中山对洋务运动“赞赏有加”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐述甲午中日战争后国人对“洋务新政”的认识，并说明当时先进中国知识分子寻求出的“真解决”中国问题的新道路。

6 . 挽救危亡的斗争
（一）戊戌维新运动
背景
（1）政治背景:甲午中日战争后签订《________》,民族危机空前严重。
（2）经济基础:19世纪末,________得到了初步的发展。
（3）阶级基础:资产阶级维新派力量的壮大。
（4）思想基础:维新思想得到进一步的传播。
过程

结果:运动失败。变法期间的改革措施,除________外,全部被废止。
影响
（1）政治:一定程度上冲击了________。
（2）经济:推动中国________的发展。
（3）思想:推动________的传播,起到了积极的作用。
失败的原因（阅读下列材料）
康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法,但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习,并没有掌握明治维新的真正“要义”。
——《成败得失——戊戌维新与明治维新的比较》
思考:据材料分析戊戌维新运动失败的原因。结合所学知识,分析中国戊戌维新运动失败的根本原因。
（1）原因:________。
（2）根本原因:民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量不够强大。
（二）义和团运动
背景
（1）《马关条约》签订后,西方列强掀起了________的狂潮,民族危机日益加剧。
（2）西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突。
（3）德国强占胶州湾,进一步刺激了山东民众。
兴起:山东民众以“________”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。
当地官员的态度:先后担任山东巡抚的毓贤、袁世凯等,对义和团采取________的举措。
八国联军的镇压:各国公使要求清政府取缔义和团。
（1）1900年5月28日,英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国决定联合出兵镇压义和团。
（2）慈禧太后采用“________”义和团的办法,企图对义和团加以控制利用。
评价（阅读下列材料）

材料一   神助拳,义和团,只因鬼子闹中原……天无雨,地焦旱,全是教堂止住天……掀铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。

——义和团揭帖

材料二   义和团运动是顽强而英勇的反帝国主义的斗争……是一次自发的农民反帝爱国运动。

——翦伯赞《义和团》

思考:结合材料及所学知识,如何评价义和团运动?
（1）进步性
①________。
②展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神,迫使列强改变瓜分中国的侵略计划。
（2）局限性
①________。
②无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
（三）八国联军侵华与《辛丑条约》
八国联军侵华
（1）借口:镇压义和团运动。
（2）经过
①1900年6月10日,英国海军中将________率领第一批联军从天津乘火车向北京进发,在________附近遭到义和团和清军的顽强阻击。
②6月中旬,八国联军攻陷大沽炮台,向天津进犯,义和团和清军奋起投入________保卫战。
③6月21日,慈禧太后作出向各国“宣战”的决定。7月14日,天津陷落。8月中旬,________失陷,慈禧太后和光绪皇帝仓皇出逃。
④义和团运动时,南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议,严重动摇了清政府统治的根基。
（3）罪行
①八国联军占领北京后,继续派兵攻城略地,扩大征伐,在所到之处烧杀抢掠,无恶不作,犯下骇人听闻的罪行。
②________军队趁机侵占中国东北。
（4）结果:慈禧太后发布铲除义和团的谕旨,并指定庆亲王奕劻与李鸿章为全权代表与列强议和。
《辛丑条约》的内容及影响
（1）签约:1901年9月7日,清政府被迫与组成联军的8国及________、________、比3国共11国签订丧权辱国的《辛丑条约》。
（2）内容
①惩办“________”,涉及中央和地方大臣百余人。
②向各国赔款白银________两,分39年还清,年息4厘,本息共计约9.82亿两。
③将北京东交民巷划定为________,中国人不得居住,各国可派兵驻守。
④拆除________及有碍北京至海通道的所有炮台,各国可在自北京至________沿铁路12个重要地区驻扎军队。
⑤禁止华北科举考试5年,禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等。
（3）性质:《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。
（4）影响
①巨额赔款,加剧了中国的贫困和经济的衰败。
②外国军队驻扎于中国战略要地,严重破坏了中国的主权完整。
③在北京设立的“________”,实际成为“国中之国”。
④《辛丑条约》的订立,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
知识补遗:
东南互保的影响
（1）表现了东南地区当权的官员与西方列强合作抵制义和团的意向。
（2）在一定程度上维持了江南地区的稳定。
（3）表明中央权威下降和地方势力的扩张,严重动摇了清政府统治的根基。
（4）维护了列强在长江流域和华南的利益。
（5）阻碍了东南各省人民反帝斗争运动的发展。

7 . 必背要点
（一）政治
戊戌维新运动（1898、甲午战后、19世纪90年代末）
（1）背景：政治——________战争战败，民族危机加深；经济——19C末民族资本主义经济初步发展，民族________力量壮大；思想——维新思想兴起，起到了解放思想的作用（康有为《新学伪经考》和《孔子改制考》梁启超发表《变法通议》）
（2）序幕：公车上书；高潮：百日维新；标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书；结果：失败
（3）失败的原因：①根本原因——中国民族资本主义发展________，资产阶级力量弱小
②客观原因——守旧势力很强大③维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织④把希望寄托于没有掌握实权的皇帝身上。
（4）历史意义：对于________中国民族资本主义的发展和新思想的传播，起了积极的作用，一定程度上冲击了________体制。
义和团运动（1898）
（1）口号：________“扶清”具有爱国性质，但容易对清政府认识不清，放松警惕；“灭洋”表现出盲目的排外倾向，阻碍向西方学习。
（2）评价：积极性：具有强烈的________倾向，它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，粉碎了帝国主义瓜分中国的企图；局限性：存在明显的盲目________行为；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
八国联军侵华战争（1900）
（1）原因:甲午战后，列强妄图瓜分中国
（2）《辛丑条约》签订，清政府成为________:①划东交民巷为________;②永远禁止中国人民参加反帝斗争:③改总理衙门为________，位居六部之上（政权的半殖民地化）;
（3）影响:①政治:清政府沦为________，为挽救统治危机，清政府进行“新政”和“预备立宪”
②经济:巨额赔款加重人民负担;（赔款4.5亿两白银，本息共计9.8亿两）
③思想:________观念彻底崩溃;1905年，孙中山提出三民主义:
（4）认识东南互保:客观上维护东南地区稳定，清政府中央集权面临危机;
20世纪初:清政府：“清末新政”（1901-1905年）
（1）原因：
①________和________侵华的打击，加剧了清政府的统治危机
②梁启超鼓吹________，获得张謇等知识分子的相应
③革命思想和革命形势的发展，清政府借改革消弭革命
（2）目的：维护________的统治
（3）主要措施：
政治：减冗衙，修刑律，将总理衙门改为________，整顿吏治
经济：奖励________，振兴农业，1903年设立商部
军事：改革________，编练________
教育：1905年废________，广建学堂，鼓励________
（4）影响：客观上促进了________的发展，为民主思想的传播创造了条件
“立宪运动”（1905----1911）
（1）原因：晚清政府政治上预备实行宪政的活动
（2）目的：遏制民主革命形势发展，维护________统治
（3）主要措施：
①是________改革，包括司法改革、教育改革，其核心是官制改革
②设立议会③实行地方自治
（4）结果：
①加剧了________、________之间、________之间的矛盾，引起了社会的极大混乱，加速了清朝的覆灭。摧生了新的政治制度
②是中国封建专制社会的第一次“政治改革”，也是中国封建专制向“宪制”的和平过渡尝试
辛亥革命（1911）
（1）背景:
政治;①列强侵华加剧，民族危机加深:②清政府实行新政和预备立宪，加剧了统治危机；
经济:甲午战后，________初步发展，________力量壮大:思想:西方启蒙思想传播，孙中山提出三民主义；
（2）准备:建立资产阶级政党中国同盟会，发动多次武装起义:契机:四川保路运动，抵制清政府铁路国有:
（3）过程:①1911.10，武昌起义，成立湖北军政府:②1912.1，建立________
（4）结果：1912.2，清帝退位，袁世凯就任临时大总统:④1912.3，颁布________
《中华民国临时约法》（1912年3月11日）
①目的：防止袁世凯________；②内容：—主权在民；自由平等；三权分立；责任________；③性质：________宪法性质
（5）意义：开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族________；
政治：推翻了________统治，结束了中国两千多年的________，建立起________；
经济：打击了________在华势力，为________的发展创造了条件；
思想：传播了________理念，推动了中华民族思想解放；
风俗文化：促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化，冲破了________的藩篱。
辛亥革命的局限：①没有解决近代中国社会的________矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务；②缺乏________的革命纲领；③不敢放手发动________；④缺乏组织严密的革命政党的领导。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   孙中山先生高扬反对封建专制统治的斗争旗帜，率先发出“振兴中华”的呐喊。在孙中山先生领导和影响下，无数爱国志士集聚在振兴中华旗帜之下，广泛传播革命思想，连续发动武装起义，推动了革命大势的形成。由于历史进程和社会条件的制约，由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。

——摘编自《习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》

材料二   在中国共产党创建时期的重要领导人中，董必武参加过辛亥革命，李大钊、瞿秋白、周恩来等人的老师都是革命党人，青年时期的毛泽东也曾发表过“推翻清王朝，请孙中山当大总统”的政见。而辛亥革命后的中国社会有两个视角：一个是革命非但没有带来人们期望的结果，相反随着政治的逆转，社会状况空前恶化；另一个是清朝灭亡后，代替的封建军阀统治再也建立不起堪与匹敌的大一统的封建专制制度，从而松懈了对经济、政治、文化的控制和束缚。

——摘编自刘世华《辛亥革命与中国共产党的诞生》

(1)根据材料一并结合所学知识，简述辛亥革命爆发的社会背景及其失败的具体原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析辛亥革命对中国共产党的影响。