2 . 在唐代，国家要选拔任用一些官员，按制度规定其运作程序是（     ）

A．尚书省→中书省→门下省→礼部	B．尚书省→门下省→中书省→户部
C．中书省→门下省→尚书省→吏部	D．中书省→门下省→尚书省→工部

3 . 1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，即癸卯学制。癸卯学制对学校体系、课程设置、管理通则等做了具体规定，直接把“尚武”与“忠君”“尊孔”“尚公”等内容定为教育宗旨。清政府这一举措（     ）

A．标志着科举考试制度被废除	B．有利于培养更多的西式人才
C．以巩固君主专制为主要目的	D．奠定了近代文官制度的基础

4 . 在中华人民共和国外交部成立大会上，周恩来讲道：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们要认清帝国主义的本质……凡是没有承认我们的国家，我们一概不承认它们的大使馆、领事馆和外交官的地位。”最能体现这一讲话内容的外交方针是（     ）

A．“一边倒”	B．“结伴而不结盟”
C．“另起炉灶”	D．“打扫干净屋子再请客”

7 . 汉初侍中掌左右杂事，武帝时“严助、朱买臣皆侍中⋯⋯始与闻朝政”，“而其秩尚卑，不干丞相、御史职事”。之后，“卫青、霍去病、霍光、金日磾皆由侍中进，而权势出宰相右矣”。汉朝侍中权力的演变说明（       ）

A．内廷机构逐渐掌控了行政大权	B．调整中央机构以适应中央集权
C．侍中权力变化服务于皇权需要	D．侍中权力扩大有利于国家统一

8 . 公元前36年，意大利各自治市将屋大维列为其保护神，在屋大维的鼓励下，这种做法迅速在罗马各个行省得到普及。公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”的称号，带有浓厚的宗教色彩，意为阿波罗之子。从屋大维到奥古斯都，反映了（       ）

A．罗马帝国的扩张

B．元首制的制度创新

C．共和政体的发展

D．元老院权力神圣化

9 . 据如表可知（     ）

1842年	清政府与英国签订《虎门条约》，英国获得领事裁判权等特权，谈判代表耆英等人认为"此系为杜绝衅端，永远息争结好起见，两无偏枯，亦两无室碍”。
1871年	曾国藩"窃思自道光二十二年间与洋人立约议抚，皆因战守无功，隐忍息……故所定条约，间有未能熟习审处者"。
1876—1878年	郭嵩焘在担任驻英大使期间，提出废除领事裁判权。
1898年	唐才常等人成立公法学会，提出对清政府与列强签订的条约进行“切实考证”，以使利用国际法修改不平等条约。

A．国人近代外交意识逐渐增强	B．国际法的适用范围在逐渐扩大
C．洋务派官员实现了外交自强	D．国家实力提升增强了外交自信

10 . 有学者认为，1905年科举考试废除后，新式学堂数量激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。该学者旨在说明科举的废除（     ）

A．引发学生运动高涨	B．改变旧式价值观念
C．加快了民主革命的进程	D．推动传统社会转型