5 . 两汉实行州郡推荐的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录取的科举制。科举制更有利于（     ）

A．鉴别官员的道德水平	B．选拔最优秀的官吏
C．世家子弟入仕	D．提升社会文化水平

6 . 汉初，丞相位高权重，辅佐天子处理政务。但到汉武帝时，丞相大都谨小慎微，难有建树。出现这一变化的原因是（     ）

A．丞相地位的提高

B．中央集权的巩固

C．三省六部的确立

D．中朝势力的强化

8 . 君权与相权矛盾是中国古代政治中的主要矛后之一。阅读材料，完成下列要求。

材料一   秦朝把中央官员分为三个台阶，其中第一台阶由丞相、太尉、御史大夫组成，即所谓的三公。……三者互不隶属，各自开府，三公在分工上各有所侧，互相牵制……这种三权分立结构主要是考虑到分工基础上的行政效率问题而设计的，同时也是有意对相权加以限制。

——徐晓全《中国占代皇权与相权之争及其对制度变迁的影响》

材料二   从秦汉到明清，宰相的法定职权日益被分割，地位日益瞹昧，以至于宰相被最终取消，君权在制度规定层面上却有日益加强之势，君权呈现出很强的内敛性和不断膨胀倾向。

——袁建强《论中国古代君权与相权的冲突》

材料三   从君主专制制度的狭隘利益和月标出发，从君权的绝对性和排他性出发，客观上就必然会把君主其家族置于和一切人对立的地位，使一切人、一切社会集团都成为专制君主的潜在对手和敌人，成为猜疑和防范的对原。…度市建以宰相为代表的官傣组织必然会在运行中发育出某种受君主意志所左右，自行其是的“自主性”倾向，使官僚组织在一定程度上成为异化于君主意志，相对独立的力量。“里…这就势必和君主专制制度所要求于它的从属性，和君主专制制度的狭隘目标发生错位与冲突。

——张星久《中国君立专制政体下的君权与相权冲突问题》

(1)根据材料一，指出秦朝中央机构设立“三公”考虑的主要问题和设立的主要特点。
(2)根据材料二和所学知识，以唐、宋和明朝为例说明中国古代君主专制是如何在制度规定层面上进行加强的。

9 . 钱穆在《国史大纲》中写道：“秦灭六国，……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃，……直至汉兴，始为中国史上平民政权之初创。”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是（　　）

A．三公九卿制的建立

B．郡县制的推行

C．刺史制的建立

D．科举制的建立

10 . 在英国,内阁所有成员要维护内阁整体形象,不可使外界了解内阁中的意见分歧,首相的失败则意味着整个执政党的失败。可见,英国内阁（     ）

A．内部成员纠纷较少	B．必须服从议会领导
C．须与首相共同进退	D．时常面临执政危险