| 类型 | 主要设立依据 |
| 府 | 政治、经济、军事三者兼重或皇帝未即位时所封或曾是任官之地 |
| 州 | 沿用隋唐的区划设置 |
| 军 | 边境或内地的重要关隘所在 |
| 监 | 官营手工业集中的地区，往往由相关中央部门直辖 |
| A．中央集权的加强 | B．皇帝地位的下降 |
| C．地方分离的倾向 | D．疆域范围的拓展 |
| 时间 | 标志 |
| 战国 | 越、齐、楚等国分别使用布币、刀币、蚊鼻钱等 |
| 秦代 | 秦统一使用圆彤方孔钱 |
| 汉武帝时 | 中央统一铸造五珠钱 |
| 唐高祖时 | 统一铸造“开元通宝”钱 |
| 宋代 | 纸币交子在四川地区诞生 |
| A．钱文内容以年号相称 | B．一直由中央统一铸币 |
| C．金属货币和纸币交替使用 | D．货币由多样走向统一 |
材料 如表是依据王磊《中国古代民族关系的特点与中华民族共同体生成研究》一文整理的中国古代民族交融部分史实，结合所学知识完成问题。
| 时期 | 史实 |
| 商周时期 | 出现的“华夷”民族观，就说明华夏族和戎夷共同组成了国家，其中战争，迁徙等行为促成了民族间的交流与融合 |
| 春秋战国 | 春秋战国时期：通过各国进行的长期的战争，使得“四夷”和华夏产生了大规模的融合现象。华夏认同观念产生并发展。 |
| 秦汉时期 | |
| 魏晋南北朝时期 | |
| 隋唐时期 | |
| 辽宋夏金元时期 | |
| 明清时期 |
材料一 秦汉至唐代法律与教化简表
朝代 | 法律教化成果 | 统治手段 | 礼法关系 |
秦代 | 秦律 | 严刑峻法 | 礼法对立 |
西汉 | 《九章律》 | 尊崇儒术，以经注律 | 德主刑辅，霸王道杂之，礼法融合 |
魏晋南北朝 | —— | 设律博士，推动律令儒家化 | 律令儒家化 |
唐代 | 《大唐开元礼》《唐律疏议》 | 以礼入律，法律儒家化 | 礼法结合成型 |
宋元明清时期法律与教化简表
朝代 | 法律 | 教化 |
宋 | 条目与《唐律疏议》基本相同的《宋刑统》，以唐令为蓝本的《天圣令》 | 理学确立统治地位，通过授徒、讲学、家训等传播，宋代陕西蓝田吕氏兄弟《吕氏乡约》开创乡约这一基层道德教化组织 |
元 | 整体弃用唐宋法律，司法实践中则广泛援引唐律 | —— |
明 | 以唐律为蓝本的《大明律》，开创律例合编体例 | 乡约宣讲“六谕”，以《大明律》解释“六谕”，乡约开始执行一定的政府治理职能 |
清 | 沿袭《大明律》，制定《大清律例》 | 乡约延续明朝模式，宣讲康熙帝的“圣谕十六条”和雍正帝的“圣谕广训”，引用《大清律例》 |
材料二 明清时期，中国传统家训文化空前繁荣，甚至商贾之家都有家训。明太祖颁布“孝顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为”的《教民六谕》成为明朝家训的指导原则。明清家训重视贞烈观，以致“饿死事小，失节事大”妇孺皆知，女子家训、家法惩戒、婚丧嫁娶规范等内容愈见增多。
——摘编自徐少锦《中国家训史》
(1)根据材料一中的表格信息，任意提取一则有关古代中国法律与教化的历史信息，并结合所学知识简要说明。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出家训作为基层教化方式的影响。
表一 洋务运动主要内容
| 时间 | 时间主要内容 |
| 1861 | 曾国藩创办安庆内军械所。 |
| 1861 | 总理各国事务衙门建立。 |
| 1862 | 京师同文馆创办 |
| 1865 | 李鸿章在上海建立江南机器制造总局。 |
| 1872 | 李鸿章在上海建立轮船招商局；中国第一批官派留学生出洋，前往美国、欧洲。 |
| 1875 | 在各省设立洋学堂；创立科举考试中“洋务进取”一项。 |
| 1880 | 设立南北电报局。 |
| 1881 | 设立开平矿务局。 |
表二 清末新政主要内容
| 时间 | 时间主要内容 |
| 1901 | 撤销总理衙门，改设外务部 |
| 1902 | 袁世凯编练北洋新军。 |
| 1903 | 设立商部，颁布奖励实业措施。 |
| 1903 | 清政府颁布《奖励游学毕业生章程》留学生大都留学日本。 |
| 1905 | 废除延续了一千多年的科举制度。 |
| 1905 | 清政府派五大臣出洋考察宪政。 |
| 1908 | 颁布《钦定宪法大纲》，这是中国第一部近代意义上的宪法文件。 |
| 朝代 | 西汉初期 | 唐朝中叶 | 唐朝末年 |
| 表现 | 七国之乱 | 安史之乱 | 藩镇割据 |
| 原因 | 分封诸侯 | 节度使权力过重 | 内轻外重 |
| 影响 | 汉武帝巩固发展大一统局面 | 后患无穷，由盛转衰 | 唐朝灭亡，五代十国开始 |
| 教训 | |||
| A．国家是否统一往往决定于皇帝的素质 | B．中央与地方是一种对立关系 |
| C．地方割据不单单出现在王朝末年 | D．必须削弱地方政权的力量，强化中央集权 |
（政治制度篇）
材料一
（经济发展篇）
材料二
| 时间 | 人口数（单位：万人） |
| 唐太宗贞观二十三年（649年） | 约1900 |
| 唐玄宗开元二十三年（726年） | 约4142 |
| 唐玄宗天宝元年（742年） | 约4532 |
| 唐玄宗天宝二十三年（755年） | 约5291 |
| 唐玄宗上元元年（760年） | 约1699 |
| 唐穆宗长庆元年（821年） | 约1576 |
（走向衰亡篇）
材料三 公元755年12月，边镇将领安禄山、史思明见朝廷空虚，联合同罗、契丹、突厥等民族组成共约15万士兵，以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵，发动了长达8年的战乱。……战乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的影响。
(1)材料一反映了唐朝的什么制度？该制度有何积极作用？
(2)根据材料二表格中的相关数据分析，从649年至742年，唐朝人口数量呈现什么趋势？出现这种趋势的原因有哪些？材料三中的“战乱”指的是什么？
| 时期 | 两宋 | 明清 |
| 项目 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
| 任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
| A．实质是地主阶级的选官制度 | B．扭转了传统等级和门第的观念 |
| C．促使部分社会阶层的变动 | D．完全实现了官员选拔的公平、公正 |
材料一 15—18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。欧洲影响力的扩大有助于全球性的交通、通信和交流网络的建立……在错综复杂的贸易网络中诞生了一个世界性的经济体系。
——摘编自【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》等
（1）根据材料一，结合所学，指出在新航路开辟过程中，“欧洲探险者”及其开辟出的“交通和交流网络”的主要史实。
材料二 19世纪末以来，衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源（即煤、石油、天然气和水力、电力而不是木材）的消耗，因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力，也表示了其经济发展速度。
1890～1913年欧洲各主要国家的能源消耗（相当于百万吨煤）
| 国家╲年份 | 1890年 | 1900年 | 1910年 | 1913年 |
| 英国 | 145 | 171 | 185 | 195 |
| 德国 | 71 | 112 | 158 | 187 |
| 法国 | 36 | 47.9 | 55 | 62.5 |
| 奥匈帝国 | 19.7 | 29 | 40 | 49.4 |
| 俄国 | 10.9 | 30 | 41 | 54 |
| 意大利 | 4.5 | 5 | 9.6 | 11 |
——摘编自【英】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（2）根据上述表格，概括欧洲各主要国家能源消耗的特点。
材料三 国际货币基金组织认为：“经济全球化是指商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播，使世界各国经济的相互依赖性增强。”经济合作与发展组织认为：“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少。”
（3）根据材料三并结合所学，分析第二次世界大战后经济全球化进程加快的原因。
| 汉帝 | 太尉 | 在任时间 | 任前职位 | 去职原因 | 备注 |
| 高祖 | 卢绾 | 公元前205～前202年 | 列侯 | 迁燕王 | 高祖世交 |
| 周勃 | 公元前196～前196年 | 列侯 | 罢省 | ||
| 惠帝 | 周勃 | 公元前184～前179年 | 列侯 | 迁丞相 | 高祖遗命 |
| 文帝 | 灌婴 | 公元前179～前177年 | 将军 | 迁丞相 | |
| 景帝 | 周亚夫 | 公元前154～前150年 | 中尉 | 迁丞相 |
| A．国家政局稳定已不需要设置太尉 |
| B．汉初为加强皇权太尉设置无常 |
| C．太尉大多为皇帝亲信而得以提拔 |
| D．当时各地封国削弱了中央集权 |
