1 . 材料一 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。     ——梁启超《变法通议》
材料二 自洋务新政以来，为了适应形式的需要，洋务派引进了大量的西方近代自然科学知识，培养了一大批精通洋务的各种新式人才。这实际上已对只培植官僚的传统教育目标造成冲击。           ——《晚清科举革废进程中政学关系的变化》
材料三 科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐我不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生——袁世凯等《立停科举推广学校折》
晚清科举制走向废除的背景？

5 . 阅读材料，完成下列要求。

1905年，袁世凯等人向清政府上《立停科举推广学校折》，称“科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐戢不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。”奏折获光绪帝诏准。

请你推测当时民众获知科举制废除的可能反应，并结合所学知识说明你的判断理由。

6 . 1900年，清廷宣布为光绪帝立储，即“己亥建储”。对此，民间社会反应强烈，一些地方督抚持暧昧不明的态度，列强则介入立储事务。这说明（     ）

A．清廷统治危机日益加剧	B．半殖民地半封建社会形成
C．维新思想成为社会共识	D．政府接受了国际外交惯例

9 . 下图是创作于1908年的漫画《立宪真相》，该漫画的主旨是（     ）

A．揭露清政府“预备立宪”的本质	B．呼吁向西方学习以挽救民族危亡
C．讽刺统治者在政策上的摇摆不定	D．表现“中体西用”思想的局限性