名校
1 . 《尚书》保存了商周时期一些重要史料,根据下表内容可知当时
内容 | 出处 |
人无于水监,当于民监 | 《尚书·酒诰》 |
惟王子子孙孙永保民 | 《尚书·梓材》 |
天使自我民视,天听自我民听 | 《尚书·泰誓》 |
A.神权色彩浓厚 | B.出现敬天保民的民本思想 |
C.儒家思想形成 | D.形成王位世袭的集权观念 |
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2021-12-03更新
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96次组卷
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2卷引用:辽宁省遂宁市辽河油田第一高级中学2021-2022学年高一(甲部)11月月考历史试题
名校
2 . 《史记》中记载,“故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,朦诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,蕾、史教诲,耆艾修之,而后王斟酌焉。是以事行而不悖。”材料反映了( )
A.“国人”有力制约君主权力 | B.分封制对君主执政行为有影响 |
C.君主权力受到原始民主制约 | D.官僚政治下分工合理日趋完善 |
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2021-11-17更新
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89次组卷
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3卷引用:山东省2021-2022学年高二11月山东学情期中联考历史试题
3 . 甲骨文卜辞中有“癸丑卜,争贞:旬心祸。三占日:有祟有梦。”意思是说,癸丑日,争贞问:这10天之内没有灾祸吧?王看了卜兆以后,判断说:恐怕要有灾祸。据此可知
A.商代君主权力实现高度集中 | B.殷商时神权与王权密切相关 |
C.殷商政治以血缘关系为纽带 | D.该文物是研究殷商唯一史料 |
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名校
4 . 在内外服制度中,王室与附属国是同盟关系,但未必有血缘关系,有的附属国经常与商处于战争状态。而在分封制中,诸侯国的主体都与王室有血缘关系,周王室的有效管辖范围扩大,形成“天下共主”的地位。这说明相比分封制,内外服制
A.对地方的控制力相对较弱 | B.具有开疆拓土的作用 |
C.冲击了贵族世袭特权地位 | D.形成了家国同构格局 |
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2021-11-15更新
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222次组卷
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5卷引用:安徽省芜湖市无为市华星学校2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
5 . 有学者指出,周代凡拥有土地且享有名号者,都是享有其领地统治权力的“君主",只是土地有广狭,爵位有尊卑,“君主”的权力大小不同而已。这反映出周代
A.等级秩序逐渐瓦解 | B.分封制导致诸侯纷争 |
C.中央集权尚未形成 | D.天子未得到诸侯拥护 |
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2021-11-14更新
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172次组卷
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8卷引用:河北省邯郸市八校联盟2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
6 . 西周居住在城内的贵族和平民称为“国人”,以别于郊外的“野人”。国人在西周地位比较重要,召公曾以“防民之口,甚于防川”的比喻劝解周厉王。西周国人对国家政治生活中的影响体现在
①可以通过舆论来影响朝政 ②对君主的权力起绝对制约
③享有受封土地上的统治权 ④君主遇重大问题要征求国人意见
①可以通过舆论来影响朝政 ②对君主的权力起绝对制约
③享有受封土地上的统治权 ④君主遇重大问题要征求国人意见
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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2021-11-14更新
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91次组卷
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3卷引用:浙江省A9协作体2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题
7 . 周初统治者一方面用天命征服殷族,“祈天命”;另一方面又强调“欲王于万年…惟王子子孙孙水保民”,据此可知
A.敬天保民已然成为社会共识 |
B.“敬天”实为思民,有利于现固周王室统治 |
C.儒家思想在社会上广泛传播 |
D.”保民”实为役民,巩固了地主阶级的统治 |
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2021-11-12更新
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134次组卷
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3卷引用:湖南省三湘名校教育联盟2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
8 . 西周青铜器铭文和周代文献记载,周王朝的最高统治者称为“王”。这一称号既是姬姓乃天下之大宗的表现,也是王朝礼制的规范。这反映了西周
A.王权开始与神权相结合 | B.社会风俗受到礼乐浸染 |
C.国家祭祀制度较为成熟 | D.政治统治宗法色彩浓厚 |
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2021-11-10更新
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178次组卷
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6卷引用:河北省邯郸市九校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题
9 . 梁启超评论道:“周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面……”这反映了“周朝的革命”
A.打破了血缘政治体制 | B.形成了天下一家的文化心理认同 |
C.标志着国家的正式形成 | D.确立了君主大权独揽的集权意识 |
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2021-11-09更新
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137次组卷
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3卷引用:重庆市璧山中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
10 . 翻检商代和西周的历史,王朝的最高首领称“王”,周王发表诰命时用“王曰”,或“王若曰”。周王又称“天子”,被视为天之元子,受天之命以君临人间。这反映出早期政治制度的特点是
A.神权与王权的结合 | B.华夏认同 | C.“天下为公” | D.家国同构 |
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