名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析贾谊的主张被束之高阁的原因。
材料一 荀子时代,面对“礼崩乐坏”,各种治世思想激烈交锋碰撞。但无论是“仁政”还是“法治”都没有适应时代需求,挽救岌岌可危的周王朝。荀子批判地吸收儒、法两家思想,主张礼法并治,其思想对当时的社会治理更为实用有效。荀子主张“义”是礼法的核心,强调用“义”节制人心,强化礼法对人们思想的约束,以达到国家政治稳定、社会安定有序的目标。
——摘编自管峰《荀子礼法思想内容及其当代价值》
材料二 贾谊是汉文帝时才华横溢的儒生、荀子后学的重要代表。他力主“改正朔,易服色制度,定官名,兴礼乐”,但“好刑名之学”的文帝并没采纳。他没有放弃,认为文帝应“始治天下”,废除承秦而来“法治”政策,“以礼义治之者积礼义,以刑罚治之者积刑罚。刑罚积而民怨背,礼义积而民和亲”。但由于朝廷大臣多数反对,文帝“谦让未遑”,这些主张大多被束之高阁。
——摘编自吕亚丽《浅析西汉儒学的发展与影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括荀子治国思想的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,简析贾谊的主张被束之高阁的原因。
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2024-05-05更新
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26次组卷
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2卷引用:江西省上饶市铅山县第一中学2024届高三4月月考历史试题
名校
2 . 孟子认为“人性之善也, 犹水之就下也”, 故“亲亲而仁民”;韩非子认为“好利恶害, 夫人之所有也”,故“治民无常,惟治为法”。他们思考的出发点是( )
A.知识分子的价值标准 | B.重构秩序的人性判断 |
C.超越现实的理想追求 | D.治理国家的策略要求 |
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2023-12-08更新
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281次组卷
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3卷引用:江西省上饶中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
3 . 春秋战国时期,孔子提出“克己复礼”,老子提出“无为而治”,墨子宣扬“兼爱非攻”,韩非主张“以法治国”,这些主张的着强点都在于
A.增强诸侯国实力 | B.君主权力 | C.社会秩序 | D.个人价值 |
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2021-10-30更新
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223次组卷
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6卷引用:江西省上饶市横峰中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
4 . 下表文献史料,判断它们可以用来辅证哪个方面的研究的可能性最大
史料出处 | 史料引文 |
《左传•僖公三十三年》 | “晋襄公以再命命先茅之县赏胥臣” |
《左传•宣公十一年》 | “楚子县陈” |
《史记•仲尼弟子列传》 | “吴王发九郡兵伐齐” |
A.诸侯国之间的征伐不断的战争 |
B.春秋战国时期出现郡县行政制度 |
C.西周后期宗法制下的分封关系 |
D.当时出现国家统一的政治趋势 |
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2016-03-18更新
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127次组卷
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7卷引用:江西省上饶市广丰中学2023-2024学年高一10月月考历史试题