1 . 战国时期,某一学派强调退避的人生哲学,坚持无为逍遥的人生态度,追求真正展现自我并自由抒发性灵的人生境界。该学派是( )
A.道家 | B.儒家 | C.兵家 | D.法家 |
您最近一年使用:0次
2 . 春秋战国时,儒家主张“为政以德”“以德服人”,法家则主张“以刑去刑”“以力服人”,荀子提出“降礼尊贤而王,重法爱民而霸”。据此推断,中国古代治国思想发展趋势的基本特点是( )
A.皇权至上,法自君出 | B.依法治国 |
C.大德而小刑,教化代替刑罚 | D.礼法结合 |
您最近一年使用:0次
名校
3 . 秦始皇认为“秦既代周(火德),自为水德”,汉文帝时期有人上书“秦得水德,今汉受之,推终始传,则汉当土德”。上述现象( )
A.确立了五行学说为统治思想 | B.旨在论证政权建立的合理性 |
C.推动儒家学说吸收阴阳思想 | D.表明汉朝承袭秦朝典章制度 |
您最近一年使用:0次
2023-05-28更新
|
880次组卷
|
14卷引用:陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题重庆市万州第一中学2022-2023学年高二7月月考历史试题河南省济源高级中学2022-2023学年高二6月月考历史试题山东省青岛市2023届高三三模历史试题湖北省普通高中2023年高一学业水平合格考模拟历史试题(一)湖南省岳阳市平江县颐华高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第2课诸侯纷争与变法运动山东省菏泽市鄄城县第一中学2024届高三10月月考历史试题广东省广州市白云中学2024届高三9月月考历史试题山东省中昇大联考2024届高三10月月考历史试题(已下线)重难点01 先秦:中华文明的兴起与变革-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)专题02 诸侯纷争与变法运动-备战2024年高考历史真题题源解密
名校
4 . 孔子去世后,他的弟子子夏到后来属于魏国的西河讲学,授徒三百,其中李悝成为法家著名的改革家,吴起是兵家与法家的代表人物,田子方、段干木具有道家思想,禽滑厘是墨家巨子,公羊高、谷梁赤注重研究儒家的《春秋》。这反映出春秋战国之际( )
A.诸子百家思想同源异流 | B.士人热衷于创立学派以标新立异 |
C.思想的多元化发展趋势 | D.儒学深刻影响统治者的执政理念 |
您最近一年使用:0次
2023-05-21更新
|
664次组卷
|
10卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题
陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二6月月考历史试题山东省潍坊国开中学2022-2023学年高二下学期期末模拟考(二)历史试题吉林省“BEST合作体”2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题山东省泰安市2023届高三三模历史试题吉林省长春外国语学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题福建省福州市福清西山学校2024届高三9月月考历史试题广东省阳江市2023-2024学年高一10月月考历史试题(已下线)重难点01 先秦:中华文明的兴起与变革-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)
名校
5 . 对于魏、齐等大国的君主,孟子劝之以仁政;对于滕、宋等小国的君主,孟子仍认为只要推行仁政,便可无敌于天下。孟子“仁者无敌”的主张( )
A.指出了当时富国强兵的途径 | B.适应了国家统一的历史趋势 |
C.总结了各国治国理政的经验 | D.体现了儒家思想的现实追求 |
您最近一年使用:0次
2023-05-10更新
|
504次组卷
|
7卷引用:陕西省西安市陕西师大附中渭北中学2022-2023学年高二5月月考历史试题
名校
6 . 战国时期韩非子指出:“是故乱国之俗:其学者,则称先王之道以籍仁义,盛容服而饰辩说,以疑当世之法,而贰人主之心。其言古者,为设诈称,借于外力,以成其私,而遗社稷之利。”韩非子此论( )
A.反映出与道家学派的对立 | B.体现出新兴势力的价值追求 |
C.标志着儒法斗争全面升级 | D.说明变革思想得到广泛认同 |
您最近一年使用:0次
2023-05-04更新
|
263次组卷
|
7卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
7 . 在对待天人关系问题上,孔子重人事,轻鬼神;孟子、荀子分别主张“天人合一”“制天命而用之”;韩非子主张无神论;墨子提出人定胜天的“非命”观点。这表明当时( )
A.唯物思想初步形成 | B.百家争鸣局面开始出现 |
C.思想趋同愈加明显 | D.人的主体意识不断增强 |
您最近一年使用:0次
2023-03-24更新
|
609次组卷
|
72卷引用:陕西省宝鸡教育联盟2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
陕西省宝鸡教育联盟2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题陕西省渭南市尚德中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题河北省保定市唐县第二中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题四川省泸州市泸县第五中学2022-2023学年高二4月月考历史试题内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题山西省大同市阳高县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题重庆市万州二中2018-2019学年高二上期中考试历史试题【全国百强校】广东省湛江第一中学2018-2019学年高二上学期第二次大考历史试题福建省莆田市第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题四川省宜宾第三中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题河北省大名县第一中学2019-2020学年高二9月月考历史试题(普通班)河北大名一中2019—2020学年上学期高二重点班9月份半月考历史四川省遂宁市射洪中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省长春市榆树市第一高级中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题贵州省毕节市民族中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题河南省南阳市2019-2020学年高二下学期期中质量评估历史试题湖南省怀化市辰溪县第一中学2019-2020学年高二12月月考历史试题安徽省阜阳市颍上第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题湖北省黄石市育英高中2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省南通市海安高级中学2020-2021学年高二上学期阶段检测(一)历史试题安徽省滁州市定远县重点中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题内蒙古通辽市通辽实验中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题内蒙古通辽市通辽实验中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(特优班)江西省南昌市新建区第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题内蒙古通辽市科左后旗甘旗卡第二高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题江苏省无锡市2018-2019学年高二上学期期末考试历史(选修)试题吉林省延边第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题江西省吉安市吉安县三中、泰和二中、安福二中、井大附中2021-2022学年高二9月联考历史试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二10月月考历史试题广西钦州市灵山县新洲中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古霍林郭勒市第一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题河北省石家庄市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题内蒙古包头市第四中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题云南省红河州弥勒市第四中学2022-2023学年高二9月月考历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题天津市宁河区芦台第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)中国古代史核心考点06孔子和老子-高考历史二轮复习核心考点精炼2023年全国新课标卷高考历史真题变式练习中国古代史第2课·诸侯纷争与变法运动之社会变革与百家争鸣·随堂练习A卷四川省宜宾市第四中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省福州市鼓山中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题福建省莆田第六中学2023-2024学年高一12月月考历史试题(已下线)2023年高考重庆历史真题变式练习中国古代史山东省威海市2018届高三下学期第二次模拟考试文综历史试题山东省淄博市淄川中学2019届高三10月月考历史试题湖北省黄石市2018—2019学年度上学期高中学段高三联合考试高三年级历史科试卷【全国百强校】山东省师范大学附属中学2019届高三上学期第二次模拟考试历史试题江西省玉山县一中2019届高三上学期期中考试历史试卷甘肃省天水一中2019届高三上学期一轮复习第五次质量检测(1月)历史试题2019年人教版高三复习专题训练 必修三 百家争鸣人教版(2019)历史必修中外历史纲要上第一单元第2课 诸侯纷争与变法运动练习题 B卷辽宁省阜新市高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题山东省泰安市第四中学2019年高三上学期期中考历史试题福建省泉州市第九中学2019年高三上学期高三第二次月考历史试题河南省焦作市博爱县英才学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河南省南阳市联校2021-2022学年高一上学期第一次联考历史试题新疆喀什地区莎车县2022届高三上学期期中考试历史试题广东省珠海市第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题福建省龙岩第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点31古代中国思想文化和科技成就河南省2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(A卷)(已下线)易错点09 古代中国的思想-备战2022年高考历史考试易错题高中历史大单元作业(纲要上)第一单元中华文明的勃兴和奠基(已下线)第2课诸侯纷争与变法运动(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)第2课诸候纷争与变法运动(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练河南省南阳市社旗县第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次考试历史试题山西省晋城市第一中学(丹河校区)2022-2023学年高一上学期第三次月考历史试题湖北省荆门市龙泉中学2022-2023学年高一10月月考历史试题福建省福州市八县(市、区)一中2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题
名校
8 . 孔子说:“政宽则民慢,慢则纠之以猛。猛则民残,残则施之以宽。宽以济猛,猛以济宽,政是以和。”韩非子说:“今轻刑罚,民必易之。犯而不诛,是驱国而弃之也;犯而诛之,是为民设陷也……则可谓伤民矣!”这表明两者( )
A.重视民众的治理 | B.轻罪重刑的策略 |
C.外儒内法的思想 | D.以刑辅德的理念 |
您最近一年使用:0次
2023-03-23更新
|
1373次组卷
|
13卷引用:陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题宁夏中卫市中卫中学分校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题山东省青岛第十九中学2022-2023学年高二4月月考历史试题 山东省济宁市兖州区2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题四川省乐山市峨眉第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题山东省临沂市临沭县实验中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题山东省青岛市2023届高三一模历史试题(已下线)考前必会历史题模块三高频必会基础知识点专题一中国古代史河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023届高三下学期期中考试历史试题山东省烟台市牟平第一中学2024届高三8月周练历史试题(已下线)(选择50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)热搜题 部编版 《选择性必修三》 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点(已下线)2023年高考重庆历史真题变式练习中国古代史
名校
9 . 《韩非子·和氏》称:“大臣太重,封君太众,若此则上逼主而下虐民,此贫国弱兵之道也。不如使封君之子孙三世而收爵禄,绝灭百吏之禄秩,损不急之枝官,以奉选练之士。”在韩非子看来( )
A.贵族政治完善了国家治理体系 | B.军功爵禄制是维护专制的重要手段 |
C.人才选拔方式发生显著的变化 | D.强化专制君主权威有助于政局稳定 |
您最近一年使用:0次
2023-03-19更新
|
212次组卷
|
2卷引用:陕西省商洛市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)依据材料一并结合所学知识,简析孔子、孟子和荀子对君权思想认识上的不同。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出朱熹对君权思想的发展。
(3)依据材料一、二并结合所学知识,分析儒家君权思想对中国古代政治发展的影响。
材料一 孔子以“礼”为核心,主张君臣的权力应该以礼为界限。和孔子所认识的君不君、臣不臣是社会的失序不同,孟子认为君臣无常位是正常的,君主只有爱民、保民才能赢得民的归顺,才能使君权稳固和扩大,社会才能真正稳定。荀子的时代为了建立适合统一中央集权政治的新秩序,他主张礼法并用、王霸兼采来加强君权。
——摘编自张亲霞《先秦儒家王权思想的历史演变》
材料二 朱熹认为封建君主制体制下的君权缺乏外在有效约束,因此必须“正君心”,“人主之心一正,则天下之事无有不正”。与先秦的君权制约机制相比,朱熹的“以理制欲”学说增加了董仲舒的“灾异遣告”论。朱熹认为,无论是内在的道德规范,还是外在的约束,其对君权的制约作用最终都必须建立在君主的主观自觉之上。因此,朱熹提出“君臣共谋”的理论以加强对君主独断的防范。
——摘编自朱松美《对朱熹君权制约论的历史性考察》
(1)依据材料一并结合所学知识,简析孔子、孟子和荀子对君权思想认识上的不同。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出朱熹对君权思想的发展。
(3)依据材料一、二并结合所学知识,分析儒家君权思想对中国古代政治发展的影响。
您最近一年使用:0次
2023-03-02更新
|
150次组卷
|
2卷引用:陕西省普通高中2023年高二学业水平考全真模拟(二)历史试题