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解析
| 共计 62 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是(       
A.都是地方制度,加强了中央集权B.都以血缘为纽带,实现了权力集中
C.都顺应了历史潮流,维护了奴隶制度D.前者是贵族政治,后者是官僚政治
2023-12-16更新 | 468次组卷 | 456卷引用:【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题
2 . 易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”。从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指(       
A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度
C.中央建立三公九卿制D.建立统一的国家和中央集权制
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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3 . 一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是(     
A.中央集权B.神权与王权相结合C.独断性和随意性D.皇权至上,皇帝独尊
2023-11-27更新 | 163次组卷 | 329卷引用:辽宁省沈阳市第八十三中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题
4 . 战国时期,各国官营手工业都有一定数量的雇佣工匠,而秦朝建立后,官营手工业中的劳动者是服役的工匠,刑徒和奴婢。这反映了(     
A.战国手工业水平相对领先于秦朝B.秦朝经济政策阻碍了手工业进步
C.秦统一后强化了重农抑商的政策D.大一统国家加强了对人口的控制
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22-23高一上·江苏南通·期末
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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5 . 秦始皇“吞二周而亡诸侯”,“南取百越之地,以为桂林、象郡”,“使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里”,这些举措(     
A.凸显了皇帝的独尊地位B.有利于统一多民族国家巩固
C.加强了对地方官员管理D.维护了封建国家的长治久安
2023-10-19更新 | 209次组卷 | 18卷引用:辽宁省沈阳市辽宁省实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙、礼仪和教化,郎中令掌宫廷警卫,少府管皇家财政及 官府手工业,宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是(     
A.职分细化,各负其责B.化国为家,君权至上
C.选贤举能,唯才是用D.官员众多,政务繁杂
2023-10-17更新 | 311次组卷 | 297卷引用:2016-2017学年辽宁沈阳东北育才高一上第一次考历史试卷
单选题-单题 | 困难(0.15) |
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7 . 钱穆在《中国历代政治得失》中写道:“严格说来,到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。直到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府。”对此理解正确的是(     
A.商周统治者实现了权力的高度集中
B.“封建的统一”也是指全国大一统
C.材料中的“封建”就是指原始社会
D.郡县制是实现“正式统一”的基础
2023-10-17更新 | 492次组卷 | 26卷引用:辽宁省沈阳市第一二〇中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
8 . 如表是“封”和“郡”的金文,从字形结构的区别可知,郡县制的建立(        

释义
释义
植树为帜
划定疆域
驻军守土
为君主管理地方
A.扩大了统治区域B.加强了中央集权
C.实现了国家统一D.借鉴了西周制度
9 . 秦、隋是两个短命王朝,却分别为汉唐盛世奠定了基础,它们共同的历史贡献是(     
A.建立了有利于巩固统一的制度B.开辟了沟通南北经济的水上运输通道
C.修筑了大规模的军事防御工事D.推行以思想统一服务于政治统一的统治
2023-07-08更新 | 384次组卷 | 47卷引用:辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2019-2020学年高一上学期期中考试(3)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,秦“虽死犹存”主要是指(     
A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度
C.建立君主专制中央集权制度D.建立三公九卿制度
2023-05-18更新 | 396次组卷 | 229卷引用:2011年辽宁省沈阳二中高二6月月考历史卷
共计 平均难度:一般