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解析
| 共计 477 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料       古代中国的“大一统”理念包括以下内容:“大一统”的地理观——天下观,“大一统”的政治观——政治一统,“大一统”的思想观——思想一统,“大一统”的民族观——华夷一统。它不仅是汉民族的共同理念,而且是历史上各少数民族的共同理念。在封建王朝两三千年的历史发展过程中,无论是统一还是分治时期,“大一统”理念长期存在于各民族中。尽管在分治时期地理上的“大一统”不复存在,但思想和文化上的大一统依然存在于各分治区域之中,形成了一种无形而强大的向心力。

——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》


从材料中选一角度,自拟论题,并运用中国古代史的相关史实予以阐述。(要求:论题明确、史实准确,表述清晰)
2023-07-10更新 | 177次组卷 | 1卷引用:四川省资阳市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 秦朝修建了以咸阳为中心向外辐射且有固定宽度的驰道,驰道连接了东方的燕、齐,南方的吴、楚,并一直通到了沿海地区;向北穿越了鄂尔多斯地区,抵达了河套地区的边境线。由此可见驰道的修建(       
A.以发展经济为主要目的B.蕴含着中央集权的目的
C.使边疆得到了有效开发D.完善了秦朝的交通体系
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 秦建立统一集权国家后,蒙恬于公元前215年率领30万大军北击匈奴,“略取河南地(今内蒙古河套地区)”。公元前213年,蒙恬又取高胭、阳山,并将战国秦、赵,燕长城连接起来,筑成西起临洮,东到辽东的“万里长城”。这些做法(       
A.有助于国家大一统的实现B.旨在维护北部边疆秩序的稳定
C.凸显了农耕文明相对优势D.强化了君主专制统治的权威性
4 . 秦、隋是两个短命王朝,却分别为汉唐盛世奠定了基础,它们共同的历史贡献是(     
A.建立了有利于巩固统一的制度B.开辟了沟通南北经济的水上运输通道
C.修筑了大规模的军事防御工事D.推行以思想统一服务于政治统一的统治
2023-07-08更新 | 383次组卷 | 47卷引用:四川省广安第二中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 公元前219年,秦始皇率领文武大臣及儒生博士70人,到泰山去举行封禅大典。封禅是古代统治者祭告天地的一种仪式。秦始皇泰山封禅之举旨在(     
A.巩固秦朝统治B.维护政治统一C.拓展秦朝疆域D.宣扬专制皇权
6 . 对比下面两幅地图,可知(     
A.儒家思想受到压制B.政治认同逐步增强
C.诸子思想实现汇流D.社会治理模式完善
2023-07-06更新 | 53次组卷 | 1卷引用:四川省乐山市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 新出土秦简记载“新地吏(秦国派到新征服地方的官员)及其舍人敢受新黔首(秦新征服地区的百姓)钱财、酒肉、它物及有卖买假赁貣于新黔首而故贵赋。”直接意思是,禁止新地吏剥削新黔首的财物或者在经济上压榨他们。从新出土的秦简能推断出(     
A.暴政亡秦历史结论的虚妄B.秦加重对新征服地区的盘剥
C.秦为统一全国推行新政策D.在新征服地区推行怀柔政策
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
9 . 有学者研究简牍发现,秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报,不报,追”等字样,郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”,汉代同类文书则不再额外强调。这说明(     
A.秦代集权体制有其限度B.汉代官吏管理水平提高
C.汉代交通利于文书传递D.秦汉治国思想发生转变
2023-06-21更新 | 3425次组卷 | 20卷引用:四川省眉山市仁寿第一中学(北校区)2023-2024学年高二10月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 秦统一后,在全国实行任官赐印制度,无论朝廷大臣还是地方小吏皆是如此。官印是官吏任职的凭证,任官授印,免官收印,印随官转。秦《法律答问》规定,丢失“官玺”必须治罪,即使寻得,也要承担一定的刑罚责任。这说明秦朝(       )
A.官印成为权力唯一凭证B.中央权力趋于强化
C.官员任免程序十分复杂D.法律制度比较严苛
2023-06-19更新 | 1074次组卷 | 8卷引用:四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2023-2024学年高一上学期开学考试历史试题
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