组卷网 > 知识点选题 > 中枢政务机构(汉-唐)
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解析
| 共计 158 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 《隋书·百官志》载,陈“国之政事,并由中书省。有中书舍人五人,领主事十人,书吏二百人。书吏不足,并取助书。分掌二十一局事,各当尚书诸曹,并为上司,总国内机要,而尚书唯听受而已”。这一调整(     
A.标志士族彻底退出历史舞台B.为三省制的确立奠定了基础
C.严重削弱了陈朝君主的权势D.加快了实现南北统一的步伐
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 唐代初期,政务事项原则上都要先向尚书省申报,再以尚书省的名义奏报皇帝。唐高宗和武则天之后,却逐渐形成了“事无大小,皆悉闻奏”的局面,比如有太学生直接向武则天告假回家,还得到了武则天应允。这一变化可以说明(     
A.监察制度日趋完善B.官僚机构对皇权的限制愈加艰难
C.行政效率不断降低D.中央政府对地方的控制逐步加强
2024-03-19更新 | 464次组卷 | 4卷引用:吉林省梅河口市第五中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
3 . 任何官僚组织为了发挥正常的管理效率,都必须建立具有普遍约束力的规章制度,即使是专制君主也必须在一定程度上尊重官僚组织的活动规范和规章制度。最能反应上述现象的政治制度是(     
A.三公九卿制B.三省六部制C.内阁制D.军机处
2024-01-18更新 | 17次组卷 | 1卷引用:吉林省洮南市第一中学2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题
4 . 唐代尚书省实行制敕、管理行政的会商制度,尚书省的首脑机构都省有都堂会议。六部尚书每天上午都前往都省,有事则开会商讨,午时则在都堂会食,下午仍回本部处置都务。这一会商制度(     
A.有效制约了皇帝的权力B.有利于行政部门的分工协作
C.提高了中央政府决策效率D.对宰相政务工作起辅助作用
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5 . 唐朝前期,统治者多次规范官员奏事的层级、程序和功能,注重皇帝与宰相及官僚机构之间的分工,皇帝原则上只处理军国大事或现行法律规章所无法涵盖的问题。这些举措(       
A.反映了中枢机构的调整
B.降低了君主专制的程度
C.避免了朝廷决策的失误
D.促进了行政效率的提高
6 . 唐太宗要修建宫殿,按照制度规定,其修建过程依次包括(     
A.尚书省—中书省—门下省—工部B.中书省—尚书省—门下省—工部
C.中书省—门下省—尚书省—工部D.中书省—尚书省—门下省—工部
2023-12-05更新 | 185次组卷 | 28卷引用:吉林省长春市第二十九中学2021-2022学年高一上学期第二学程考试历史(理)试题
7 . 隋炀帝时期,假设国家要在长安、洛阳等地修建供应朝廷粮食和物资的仓库,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是(     
A.尚书省→中书省→门下省→工部
B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.门下省→中书省→尚书省→工部
D.尚书省→门下省→中书省→工部
2023-11-15更新 | 283次组卷 | 448卷引用:2011-2012学年吉林省长春二中高一下学期第三次月考历史试卷
8 . 隋唐时期,在政治经济制度方面出现了许多重大变革。阅读材料,完成下列要求。

材料一:高祖(隋文帝)既受命,……置三师、三公及尚书、门下……等省。

——《隋书·百官志》

材料二:有田则有租(田租),有身则有庸(每丁每年服力役二旬,若不服役则纳布帛等代替),有户则有调(纳绢布等)。

——《资治通鉴》卷226

材料三:居人之税,秋夏两征之,……征夏税无过六月,秋税无过十一月。

——《旧唐书·食货志》

(1)根据材料并结合所学知识,分别写出三则材料有关隋唐哪些制度上的改革与创新?
(2)结合所学知识,分别指出三则材料中隋唐制度的创新之处。
2023-11-07更新 | 25次组卷 | 1卷引用:吉林省长春外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 唐代政事堂“合中书门下之职”,两省作为“机要之司”的职权被集中到了政事堂。但是为了保证决策的正确性,中书、门下最重要的官员中书舍人和给事中参与决策的职权得以保留。政事堂制度(       
A.有利于防治腐败现象B.提高了行政效率
C.加强了对皇权的制约D.强化了中央集权
2023-11-04更新 | 67次组卷 | 35卷引用:吉林省辽源市第五中学校2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
10 . 从唐代贞观年间开始,唐太宗将一些资历较低的官员,以“同中书门下三品”“同中书门下平章事”的名义,作为宰相头衔参与决策,唐玄宗以后就成为了正式称呼。其主要目的是(     
A.增加宰相人数防止君主专权B.牵制相权从而加强皇权
C.精简中枢机构提高决策效率D.防止重大行政决策的失误
共计 平均难度:一般