A.枢密院 | B.宣慰司 | C.巡检司 | D.宣政院 |
材料一 辽宋夏金时期,大批汉人迁移到契丹腹地,女真人大批迁居原北宋统治的地区,南宋出现了“江、浙、湖、湘、闽、广、西北流寓之人遍满”的情况,各民族间大杂居、小聚居的分布形态进一步形成和发展。辽、西夏、金民族政权在承囊自身文化传统的同时,不断学习中原的汉文化和统治制度,辽“官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人”,西夏“曲延儒士,浙行中国之风”,金仿汉制行科举。两宋王朝设置榷场与周边民族进行经贸往来,互通有无,一张全国性的市场网络逐渐发展。
-摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》
材料二 元朝建立后,忽必烈在大量任用儒家人士作为国家治理的栋梁同时,设四于学,把《论语》《大学》等儒家经典译为蒙古文。忽必烈用大一统的思想指导正史修撰,把《宋史》《辽史》《金史》同列为正史,不去强调“华夷之辨”,这蕴含着“天下一家”的中华民族共同体意识。忽必烈还继承了多民族中国经济发展重视农业的历史传统,专门组织编撰了《农桑辑要》,命各路宣抚司择通晓农事者为劝农官,并将中华民族历史传说人物和杰出人物都纳入国家祭祀体系之中。
-摘编白王文光、马宜果《元朝的大一统实践与中华民族共同体意识》
(1)根据材料一,概括指出辽宋夏金时期中华民族一体化进程的表现。(2)根据材料二并结合所学知识,简析忽必烈的大一统实践的历史意义。
A.中书省 | B.宣政院 | C.急递铺 | D.宣慰司 |
图1蒙古军队西征示意图
图2新航路开辟后的物种传播
提取上述图片信息,结合所学知识,对两个“大交换”加以解读。
A.为民族融合创造了必要条件 | B.消除了地方分裂割据的隐患 |
C.体现了因俗而治的治国理念 | D.顺应了加强中央集权的需要 |
材料一 宣帝诏曰:“都护西域骑都尉郑吉,镇抚外蛮,宣扬汉朝威信,迎接匈奴单于的堂兄日逐王民众,攻破车师国兜訾城,功绩卓著。封郑吉为安远侯,食邑千户。”
——《汉书·郑吉传》
材料二 秦汉以来,地方行政区划多依山川地形的自然界限等因素来确定,客观上容易被地方长官当做割据称雄的地理条件。自元代始,行政区划不惜打破自然地理界限,人为地造成犬牙交错的局面。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
材料三
清军平定大小和卓叛乱 | 雅克萨之战 | 设台湾府 | 颁给西藏地方政府的金瓶 |
(1)据材料一,指出汉朝加强对西域管理的措施,结合所学知识指出当时沟通西域与中原政治、经济、文化联系的通道
(2)据材料二概括元朝行政区划的特点,结合所学知识指出元朝行省制的历史作用。
(3)据材料三概括清朝采取哪些方式维护国家统一,指出清朝对现代中国版图的贡献。
(4)综合上述材料,请你提炼一个主题
A.元朝政权的性质是蒙古政权 | B.汉族官僚逐渐控制元朝政权 |
C.元朝冗官冗费问题日益严重 | D.元朝注意发挥汉族官员作用 |