1 . 中华书局印刷所在辛亥革命后诞生，率先出版中华民国小学语文课本以打开局面，以致“开业之后，各省函电纷驰，门前顾客坐索，供不应求，竭力应付，基础于是乎立”。据此可知，中华书局的发展（     ）

A．推动教育事业迈出近代化的第一步	B．顺应了新文化运动带来的启蒙潮流
C．利用特殊外部环境带来的短暂契机	D．得益于一些政治束缚和障碍被扫除

2 . 如表是民国初期部分有影响力的立宪派知识分子的政治活动。据此可知（     ）

姓名	学历	主要政治活动
张謇	清末状元	南京临时政府实业总长，北京政府农商总长兼全国水利总长等职
汤化龙	日本法政大学毕业	湖北军政府民政总长，南京临时政府陆军部秘书处长，北京临时参议院副议长，众议院议长
谭延闿	清末进士	湖南军政府参议院议长，三任湖南都督，国民党支部长等
林长民	日本早稻田大学毕业	参与《临时约法》起草工作，组织共和党，众议院议员、秘书长，组织进步党等

A．立宪派和革命派的斗争异常激烈	B．民主共和政体在中国已名存实亡
C．中国权力结构尚未发生根本变动	D．辛亥革命推动了政治民主化进程

3 . 武昌起义之后，革命党人一再强调要进行“文明革命”“秩序革命”，并在布告中要求“各人照旧做事：读书的还是读书，种田的还是种田，做工的还是做工”。这反映出辛亥革命（     ）

A．深入到生活领域	B．具有不彻底性
C．有利于维护秩序	D．处于失控状态

4 . 辛亥革命前后，很多报刊大量辟有“社论”“社说”“论说”“时论”等栏目，且报刊舆论篇幅所占比例有全报的三分之一左右。有一部分报纸在版面上辟有专门刊头的副刊，如《中国日报》的“鼓吹录”、《国民日报》的“黑暗世界”、《申报》的“自由谈”等。由此可见，这一时期的报刊宣传（     ）

A．动摇了儒家思想的地位	B．蕴含着丰富的时代精神
C．得到社会各界广泛认可	D．提出了国家治理新方案

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 在新民主主义革命时期，政治环境动荡，革命事业尚在进行，这一阶段对辛亥革命的纪念评价经历了较大的沉浮，客观上也在重塑着民众的观念领域和精神世界，推动了广大民众从忠君爱国到革命救国的民族觉醒。辛亥革命的爆发促进了中华民族的思想解放，助推了马克思主义在中国的传播和中国共产党的诞生，为中国革命正当性的论证、革命任务的明晰、革命精神的洗礼、革命道路的抉择提供了历史坐标和历史参照。中国共产党也正是在高举辛亥革命事业旗帜、争夺话语权以实现话语自主的契机中逐步成长为一个具备明确政治目标和丰富斗争经验的成熟政党。

——摘编自董在全《中国共产党辛亥革命纪念话语的百年嬗变》

材料二 中华人民共和国成立后，社会主义事业逐渐落地开花，纪念辛亥革命也成了一种政治传统，中国共产党在社会在转型之际同样需要这面旗帜并调整纪念话语模式，以此占据阐释辛亥革命内核的制高点，掌握纪念辛亥革命的话语权，从而获得革命正统性、政权合法性，为中国共产党由革命型政党向执政型政党转变、助益社会主义建设的历史使命提供法理基础和民意支撑。在社会主义革命和建设时期，中国共产党努力构建出了一套符合自身政治文化思维的辛亥革命阐释体系，其中核心话语主要有两个面向：一是接续着“反帝”的政治主张；二是紧扣着“建设”的实践主题。这极大地满足了总结和激活历史经验、加强和整合政治力量、动员和教育人民群众的时代需要。

——摘编自马敏《浅谈深化辛亥革命历史影响研究的三个视角》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括新民主主义革命时期我党纪念辛亥革命的基本观点，并分析其产生的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国成立后我党纪念辛亥革命的变化，并说明其形成的时代背景。

6 . 武昌起义后，杜亚泉发表《革命战争》一文，专门申论此次革命，以“建设民主国，创立共和政体”宣示国民，“纯乎为转移统治权之政治战争，一改历代革命战争之面目，实为我革命民族中一种之异彩。”据此可知，辛亥革命的意义在于（     ）

A．统治权从君主转移到国民	B．民主共和的观念深入人心
C．实现政权的和平渐进过渡	D．丰富了反帝反封建的内涵

7 . 有学者认为辛亥革命的成果之一是建立了共和国，引进了西方的民主政治机制，但是很不成功，造成了北洋军阀混战、国际地位低下、人民生活困苦的局面。学者意在说明 （     ）

A．西方民主政治在中国行不通	B．辛亥革命为走向共和创造了条件
C．军阀混战导致辛亥革命失败	D．辛亥革命造成中国国际地位下降

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一以孙中山先生为代表的辛亥革命先驱，痛感于清政府的腐败和中华民族的危难,果断告别渐进改良的方式,通过艰辛曲折的努力,以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国的社会变革。在领导辛亥革命的过程中,孙中山先生进行了系统性的理论创造,推动了革命思想的广泛传播,这在中华民族伟大复兴的征程中具有重要的意义。

——摘编自金民卿《深刻认识辛亥革命的伟大历史意义》

材料二南京临时政府成立不久,便废除以“跪拜礼”为标志的封建等级制度和“大人”“老爷”等清朝时官厅称呼,规定普通相见礼为一鞠躬,最高规格为三鞠躬,称呼则以官职或“先生”“君”代之。同时,南京临时政府还推行剪发放足,严禁鸦片,社会风气为之一变,为引进新思想提供了适宜的文化氛围。辛亥革命后,随着民族工商业迅速发展,无产阶级也空前壮大。

——摘编自宋学勤、卫玮岑《从民族复兴视角认识辛亥革命的历史价值》

(1)根据材料一并结合所学知识，列举孙中山领导辛亥革命的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析辛亥革命的历史功绩。

9 . 民国之初，仿效西方，社会各阶层成员积极进行政治活动，试图以此夺取或控制政权，干预国家政治利益的分配。一时间，“集会结社，犹为疯狂，而政党之名，如春草怒生，为数几至迈百”。无论就政党之数目抑或政党之社会影响而论，其势头不可谓不盛。这一现象源于（     ）

A．革命运动调动了各个阶级参政积极性

B．民族资本主义经济对政治近代化要求

C．民族危机下各阶级争取自身政治权益

D．近代以来中西文明交流与融合的产物

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一　资本主义取代封建主义都不外采取君主立宪制或民主共和制，君主立宪与民主共和构成资本主义世界的两种基本政治模式。对于中国新兴的资产阶级来说，两者都是现成的榜样。革命派和改良派各自择取一种榜样以打倒另一种榜样。……中国究竟应采用哪种模式，是君主立宪还是民主共和，并不是一厢情愿的事，而是由特定的时代、国情、社会环境与文化传统决定的。……但在新兴资产阶级前进的历史上，采用民主共和还是君主立宪，对封建势力的打击程度是不一样的，也就是说民主共和对封建势力的打击大于君主立宪。在那时的中国，不把皇帝拉下马，历史就不能前进。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二　辛亥革命失败后，反动政治势力猖狂反扑，在思想文化方面出现了一股尊孔复古逆流。袁世凯政府公开命令尊孔读经，企图在“保存国粹”的幌子下，加强对人民的思想控制。

   ——摘编自李侃《中国近代史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括辛亥革命的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出新文化运动的历史背景。