近代列强侵华战争以严酷的事实暴露了中西差距,促使一批爱国知识分子在比较中思考和探索。
材料一 从某种意义上说,洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击,比十次旧式农民战争更大。在这个过程中虽没有激昂的呐喊呼叫,但新的观念却借助于具体的事物和实例改变着人们世代沿袭的成见和信念。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 武昌起义后,随着封建专制政权的土崩瓦解,各种社团、政党纷纷建立。反映社会舆论的报纸也受到普遍重视。据统计,武昌起义后半年内,全国的报纸便从10年前的100多种,陡增至近500种,总销数达4200万份。创办实业的热潮兴起。1904—1911年全国共设厂6393家,平均每年设厂799家,而1912—1914年全国共设厂3937家,平均每年设厂1312家,约为前期的两倍。各类学校的数目都有较快的增长,1912年在校学生数较1909年增长了近一倍。
——摘编自郑师渠《中国近代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举洋务派冲击“中国传统社会”的事业。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明辛亥革命的意义。
材料 自鸦片战争以来,在西方的挑战持续震撼长达近六十年之后,中国士绅精英与民众才真正开始动员起来,并投身于一场前所未有的现代化变革进程。自19世纪末期以来,为了摆脱民族危机和实现富强,中国政治精英与知识精英在思想与精神生活方面,面临前所未有的新问题,他们为应付这种问题作出了各种选择。19世纪与20世纪之交的二十年,是一个具有特殊历史意义的时期,中国人开始自觉地通过体制创新来谋求国家富强。这些选择中,有的较为激进,有的则相对保守,彼此相互冲突对立,种种选择又与社会变迁中出现的种种不同的既得利益的考虑与动机复杂地交织在一起。中国从此也就在这种种选择的交替中,从传统社会向更具现代性特征的社会进行转变。
——摘编自萧功秦《危机中的变革:清末现代化进程中的激进与保守》
提取材料中有关近代中国“现代化变革”的相关信息,自拟论题,并结合鸦片战争后至20世纪初期的具体史实予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱 | 1911年10月10日起义军夺取楚望台军械库 |
1789年8月通过《人权宣言》 | 1911年10月11日成立湖北军政府 |
1972年9月建立法兰西第一共和国 | 1912年1月1日建立中华民国临时政府 |
A.都建立了资产阶级民主共和国 | B.都推翻了封建制度 |
C.都推动了社会生活走向近代化 | D.都是民族解放运动 |
A.自由民主观念成为主流 | B.临时政府获得民众支持 |
C.辛亥革命推动女性解放 | D.女性参政权利得到保障 |
A.建立人民当家作主的政权 | B.抨击袁世凯复辟帝制的行为 |
C.完成反帝反封建革命任务 | D.促使民众摆脱封建思想束缚 |
A.不是反帝反封建的民主革命 | B.没有解决中国社会根本矛盾 |
C.试图通过立宪运动达到自救 | D.没有推翻封建君主专制制度 |
A.共和观念深入人心 | B.社会生活逐渐近代化 |
C.实业救国思潮兴起 | D.国人普遍接受西方文化 |
A.袁世凯窃取了革命果实 | B.革命派内部分裂非常严重 |
C.清帝退位封建帝制结束 | D.立宪派和旧官僚投机革命 |
材料一 辛亥革命发生后,孙中山回顾与反思辛亥革命之成败、其思想观念前后发生了重大变化。前期,他认为辛亥革命已经达到了铲除专制、确立共和的目的。后期,他认为辛亥革命虽然推翻了清朝的大皇帝、但是没有肃清由清廷遗留的武人、官僚、政客转变而来的无数小皇帝,广大民众也没有养成自主治理国家的能力,民主政府并未真正建立起来……与俄国社会主义革命彻底扫除专制、直接建立社会主义的国家相比,中国的辛亥革命是不彻底、不成功的。这种认识对晚年孙中山再次举起武装革命的旗帜具有重要的促进作用。
——摘编自动雪莲、邱捷《孙中山对辛亥革命的回顾与反思》
材料二 抗战时期是中国民族主义最为高涨的时期,国共两党都从辛亥革命中汲取理论养分,宣扬各自的抗战理念。国民党认为应吸取辛亥革命的教训,主张“中国的革命必须以三民主义为领导”“革命决不能中途妥协”,并将辛亥革命作为激励国人抗战到底的精神来源。中共清醒地认识到国民党政权存在着既联共又反共、既抗战又妥协的不确定性,通过对辛亥革命教训的总结,强调发动民众、将革命进行到底,呼吁加强国共团结,坚持抗战到底。
——摘编自夏卫东《政治符号:辛亥革命与近代国共关系》
(1)概括孙中山对辛亥革命认识发生变化的原因。
(2)指出抗战时期国共两党在辛亥革命认识上的相同之处,并简要分析其意义。
A.附和革命,助其发展 | B.投机革命,伺机破坏 |
C.曲意逢迎,分化阵营 | D.积极决策,引领革命 |