古代文明的多元特点练习题及答案-洛阳高中历史高二-组卷网

2023·全国·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 修昔底德曾批评参加公民大会的公民说：你们是悦耳言辞的俘虏，就像是坐在演说家脚下的听众，而不像是在参加一个讨论国事的会议。这反映了古代雅典（）

A．公民积极参与政事	B．具有人文主义精神
C．演说家掌握判决权	D．直接民主存在弊端

2023-08-14更新 | 1268次组卷 | 23卷引用：河南省洛阳市宜阳县第一高级中学2023-2024学年高二9月月考历史试题

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22-23高二下·河南洛阳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代希腊文明

名校

2 . 在腓尼基字母传到希腊之前，这一片土地上还曾经出现过更为原始的书写系统：在希腊文明的发源地——克里特岛——发现的泥板残片中，发现了两种远古的文字形式，分别是线形文字A和线形文字B（如下图所示），这两种文字分别是较为复杂的表意文字和拼音文字。这可用于说明（）

A．古希腊文明历史较为悠久	B．古希腊文明发展一脉相承
C．楔形文字起源于古代希腊	D．腓尼基字母源自线形文字

2023-07-06更新 | 60次组卷 | 4卷引用：河南省洛阳市创新发展联盟2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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20-21高二下·山东潍坊·期中

论述题 | 较难(0.4) |

欧洲文化的形成现代战争与不同文化的碰撞和交流古代埃及文明古代印度文明

名校

3 . 阅读材料，回答问题。

世界文化发展的历程（部分）

时间	历程
公元前3000年左右	在古代西亚地区形成了美索不达米亚文化；在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化；在南亚次大陆上形成了古印度文化；在东亚形成了中华文化。
公元前5世纪以后	在地中海沿岸，形成了古代希腊文化；此后，古罗马在大量吸收希腊文化的基础上形成了具有自身特色的文化。
5世纪以后	在西欧地区形成了以基督教文化为特征的地域文化。
16世纪之前	印第安人在美洲创造出自己独特的文化。其中，玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化最具有代表性。
16世纪以后	随着西方殖民者对美洲的征服，西方殖民者对残留下来的印第安人实行欧化，通过语言、宗教、艺术、教育等文化的移植来改变他们的生活方式。
17世纪以后	英国开始侵略印度，将资产阶级代议制度、法律制度和文官制度引入印度，兴办学校，强行普及英语并使之成为印度的官方语言之一。
19世纪上半期	面对殖民侵略，埃及的穆罕默德.阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展。
20世纪50年代后	独立后的印度接受来自西方的一些基本价值取向，同时又注重发展传统文化，走上了独特的发展道路。埃及成立了共和国后，政府大力复兴民族文化，现代埃及文化既具有阿拉伯文化的特点，又带有欧洲和西亚的文化元素。
20世纪60—80年代	新加坡和韩国在经济发展过程中，既发扬儒家文化的精华，又吸收西方文化的精华，努力创造一种现代的东方文化。

——摘编自人民教育出版社《文化交流与传播》等

采用一个合理的时间尺度，对世界文化发展的历程进行阶段划分，并做出合理解释。

2023-04-09更新 | 734次组卷 | 37卷引用：河南省洛阳市洛宁县第一高级中学2022-2023学年高二2月月考历史试题

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22-23高二下·河南洛阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古巴比伦文明

名校

4 . 《吉尔伽美什》的前半部分只是人类早期的人与神之史诗，但在后半部分的叙述中消解了吉尔伽美什作为神的英雄形象，建立了作为凡人的英雄形象。吉尔伽美什经历了从“三分之二是神，三分之一是人”的半神式英雄到有情感、有恐惧、有智慧的凡人式英雄的发展演变过程。这反映了（）

A．汉谟拉比时代社会的生产情况	B．两河流域居民朴素的人本英雄观
C．西亚文明对人类文明贡献巨大	D．自然环境影响了区域文化的发展