A.建立十个地区部落 | B.成立十将军委员会 |
C.促进雅典的民主化 | D.建立了陪审法庭 |
公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭,以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公,当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,才是更大的正义,因为如果拒服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口,而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终,他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。
自行拟定论题,要求史论结合,并进行简要阐述。
A.贵族的影响力消除 | B.政治生活缺乏法治基础 | C.平民主导国家政权 | D.民主政治已是人心所向 |
A.公民大会形同虚设 | B.民众失去政治热情 |
C.参政是公民的义务 | D.政府丧失民众信任 |
A.雅典超半数的居民拥有公民权 | B.雅典民主的社会基础为自由民 |
C.少数奴隶主贵族独享雅典民主 | D.外邦人享有雅典最广泛的民主 |
6 . 阅读下列材料,回答相关问题:
材料一
图一中国古代三省六部制 | 图二伯利克里时代雅典政治权力结构示意图 |
图三现代英国议会下院在召开会议 | 图四近代美国政治权力结构示意图 |
材料二 “古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。公民大会是建立在私有制基础上的奴隶制社会。
——许海山主编《欧洲历史》
材料三 代议制是指公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。代议制的产生、发展,反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要。在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。资本主义国家的代议机构是国家立法机关,独立行使立法权,并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。
请回答:
(1)材料一中图一和图二体现的决策方式有何不同?图三和图四体现所在国家的政治制度分别是什么?
(2)图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性?其本质上的区别是什么?
(3)根据材料二和材料三,结合所学知识,比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。
A.兼顾了平原、山地、海岸三派的利益 |
B.为工商业奴隶主开始掌权准备了条件 |
C.基本铲除了旧的氏族贵族的政治特权 |
D.有利于减轻平民疾苦、缓和社会矛盾 |
A.皇帝制度 | B.完备法典 |
C.司法陪审制 | D.陶片放逐法 |
9 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。……妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。
——《民法大全》
材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他统治期间得到了实施。《民法大全》保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——【美】迈克尔·H.哈特《历史上最有影响的100人》
材料三雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主不分出身、性别、贫富,凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利,也就是参政、议政、选举和被选举这样的权利。但雅典的民主,又是一个伟大的创举,它不是古代中国式的一人统治,一家之言。
——郭小凌《雅典民主制的得失》
(1)结合所学知识,分析材料一中的内容是否可以否定罗马法的历史作用,为什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,从法学的角度指出查士丁尼的贡献并指出其贡献的影响。
(3)结合所学知识,指出为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”。材料三中“伟大的创举”指的是什么?
雅典人口总数 | 雅典公民总数 | 陪审、审判人员产生方式 | 表决方式 | 程序 | 罪名 | ||
约40万 | 约4.2万 | 陪审员 | 审判员 | 产生方式 | 举手 | 一审制 | 慢神与蛊惑青年 |
6000 | 501 | 抽签 |
据此可知雅典民主
A.体现了广泛代表性的特点 | B.明显具有原始民主的特征 |
C.调动了公民的参政热情 | D.保障了公民的言论自由 |