2 . 下列疆域跨欧亚非三大洲的帝国，按时间顺序排列，正确的是

A．②④③①

B．③①②④

C．①③②④

D．②①③④

3 . 中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是 (　　)

A．西欧出现了封君封臣制度	B．国王严格限制粮食贸易
C．庄园经济封闭和自给自足	D．奥斯曼帝国控制了商路

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   中世纪的英国，其经济生产模式是庄园经济，它是一种封建主义经济。在庄园中，农奴是最主要的劳动者，他们处于庄园体系中的最底层，是被剥削的对象；领主是庄园的所有者，他们在庄园体系中，处于最高层，是庄园经济生产的组织者和管理者。此外，在这两者之间，还有一个阶层——自由民，他们更多的是通过租种领主的土地，来维持自己的生活，同样是处于被剥削的地位，但其境况在一定程度上要好于农奴

材料三   经济学家托尼曾经估算，“农民每交给领主1个便士，就往自己口袋放进6个便士。”很显然，如果没有庄园法对农民的保护，这是很难做到的，甚至是不可能的。

材料四   西欧封建社会是一个等级森严的社会，人们的等级差别反映在社会的各个方面。服饰在当时是一个人身份及财富的象征，所以统治者和贵族都反对下层民众模仿他们的服饰，有的国家甚至立法，明令平民不得穿着格子呢绒服装，不得佩戴金银首饰和穿着色彩艳丽的服装，不得戴手套、佩短剑。凡此种种，都是为了显示和维护贵族的特权地位。

——黄春高《西欧封建社会》

材料五   法兰克王国建立之初，为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教。8世纪时，查理继位后，继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会，教会因此变得富有，势力越来越大。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称他为“罗马人的皇帝”。

——《中学历史教学参考资料》

（1）材料图中①②③处有代表性的文明古国有哪些？佛教产生于图中哪一处？
（2）根据材料一，指出西欧庄园经济的主要劳动者构成。
（3）根据材料三，指出庄园法庭存在的积极意义。
（4）材料四中，西欧封建社会对人们服饰进行限制的目的是什么？
（5）从材料四、五可以看出，西欧封建社会的特点有哪些？

5 . 据《君士坦丁惠赐书》记载，4世纪时罗马皇帝君士坦丁把西欧大部分地区的统治权赐赠给了教皇。学者洛伦佐·瓦拉（1406—1457）对此产生怀疑，仔细考证《君士坦丁惠赐书》后，以圣经和历史文献为依据，证明此“神圣文本”是教会伪造的。瓦拉的研究
①是欧洲宗教改革的时代产物   ②推动了西欧文献校勘学发展
③否定了宗教神学的理论基础   ④显示了人类理性的主体意义

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6 . 图1、图2、图3是三个帝国（亚历山大帝国、罗马帝国、奥斯曼帝国）某一时期的形势和疆域图。阅读材料，完成下列要求。


分别提取图1、图2、图3的信息，据此说明与其相对应的帝国。

8 . 图1、图2、图3是拉丁美洲历史上三个历史时期的地图（16世纪之前、18世纪晚期、19世纪20年代）。阅读材料，回答问题。

——均选自《中外历史纲要下》

分别提取图1、图2、图3的历史信息，并据此说与其相对应的历史时期，并说明三幅地图之间的内在联系。

9 . 中世纪的欧洲孕育着近代的曙光，阅读下列材料，回答问题。

材料一   （中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团…它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。

——据马克垚《世界文明史》（上）

材料二   对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。

——【美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》

材料三   在一个庞大的封建农村社会旁边，就站立起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会主流体制外不断发展的，形成了价值标准，创造了新的文化，正是从这个体制外的力量中，孕育出早期的资本主义社会。

——钱乘旦《现代文明的起源和演进》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中古时期西欧社会的基本特征。
（2）依据材料二概括作者对欧洲中世纪所持的观点，结合材料三及所学知识对该观点加以阐释。