1 . 有学者认为，明朝时期的欧洲，比中国落后的不是一点半点，不仅生活水平差，技术水平也很差，他们开辟新航路所用的航海技术全部来自于中国。比如指南针、火药、风帆和造船技术。没有指南针，在大海中就无法辨别方向。没有火药，欧洲人一登陆就被印第安人灭了，估计现在占着美洲的还是印第安人。没有风帆，光靠人力划船，十年半载也到不了印度。这一观点意在表达（     ）

A．明朝的远洋航海经验比欧洲丰富	B．围绕中国的贸易网络已走向衰落
C．科技进步是欧洲迈向近代的前提	D．中国发明推动欧洲新航路的开辟

2 . 由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策，哥伦布、达·伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定，他们成为人们心目中的“英雄”，从而推动了整个世界大航海时代的到来。材料反映了（     ）

A．航海贸易给殖民地带去西方文明	B．航海家成为各国人民心中的英雄
C．航海家活动得到本国统治者支持	D．国家力量推动大航海时代的到来

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   19世纪，德国的黑格尔构建起“欧洲中心论”的基本框架。他认为，只有欧洲和欧洲民族才是“世界历史的中心”。进入20世纪以来，随着非欧国家历史地位的提高，西方一些历史学家逐渐意识到了“欧洲中心论”的幼稚与荒谬。尤其是二战以后，随着世界一体化趋势的增强，建立在“欧洲中心论”基础之上的西方史学体系遭到了猛烈的冲击，西方史学界进行了认真反省与思考，一些学者如汤因比、斯塔夫里阿诺斯开始用全球文明的视野来重新考察世界历史的发展进程。

——摘编自马世力《也谈“欧洲中心论”》

材料二   近年来，史学界越来越重视对世界历史的整体研究，有关全球史的论著不断涌现。在全球史的起点这个问题上，主要存在着三种不同意见：一是15、16世纪，二是17、18世纪，三是20世纪。这三种意见的共同特点是认为全球史是在人类历史发展到某一阶段时才形成的，而不是在人类历史一开始就产生了全球史。

——摘自张一平《全球史导论》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪以来“欧洲中心论”受到冲击的原因。
(2)从材料二中选择你赞成的“全球史的起点”，或提出新的“全球史的起点”，并结合所学知识加以阐释。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰）

4 . 有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是（       ）

A．资产阶级革命的兴起与扩散	B．社会从传统到现代
C．文明从农耕时代到工业时代	D．世界从分散到整体

5 . 这个船队发现并成功穿越海峡在航海史和地理发现史上的意义在于，解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲的重大问题，并得到了正确的答案——向西航行也能够到达亚洲，因为通向东方的西方航道的确存在并能航海穿越。该船队（       ）

A．证实了地圆学说的正确	B．横渡大西洋到达美洲
C．绕过好望角到达了印度	D．发现欧亚之间最短通道

6 . 有学者不认同将早期新航路开辟的经济动因全部归为“商品经济发展，资本主义萌芽”的需要，认为西、葡两国开辟新航路真正的目的是封建主义的恶性贪欲，香料和奢侈品是第一需要。据此可知（     ）

A．历史研究应该带着论点寻找论据	B．学者的观点比教科书更具准确性
C．历史研究随视角不同而趋于多元	D．时代的发展变化决定了历史认识

7 . 1500年前后，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，黄金成为人人都渴求的东西，它像齿轮一样推动着海上探险。据此可知，新航路开辟根源于（       ）

A．欧洲商品经济的发展	B．东西方的传统商路受阻
C．封建庄园制度的解体	D．人文主义鼓励冒险精神

8 . 自从阿拉伯商人控制东地中海商路后，西欧人就开始寻找经大西洋到达印度的航线。他们多次进入大西洋，并沿着非洲西海岸向南航行。这说明，新航路开辟（       ）

A．与阿拉伯商业垄断直接相关	B．是前人基础上的进一步发展
C．主要航线集中于大西洋海域	D．根本目的是到东方寻找黄金

9 . 以下是1494年1月哥伦布写给西班牙国王的报告（节选）。哥伦布的目的是（     ）

“粮食应该（继续）运到这里，直到我们在这里播种和栽种的（作物和果菜）收获为止。我们要的是小麦、大麦……期待今后从中缓解我们的食物匮乏……”

“应该运来一些活羊，最好是羊羔……”

“应看到，为了养活要在这里定居的人，这里多么需要有角的牛羊和驮载的役畜……”

A．解决殖民者生存问题	B．改变美洲物种分布
C．减轻人力劳作的强度	D．丰富人们饮食结构

10 . 麦哲伦船队实现了环球航行，达·芬奇通过解剖了解了人体结构，伽利略通过观察和实验证明了"地心说"的谬误，牛顿和莱布尼茨几乎同时发明了"微积分"。据此可知，这一时期（     ）

A．文艺复兴波及范围日益广泛	B．地理大发现推动了思想解放
C．自然科学取得了突破性进展	D．欧洲社会孕育了转型的力量