3 . 15世纪，意大利学者布鲁尼批评古罗马时代希腊人菩鲁塔克的《西塞罗传》，认为它对罗马人充满偏见。布鲁尼对各类原始材料逐一鉴别考订，重新撰写了《西塞罗传》。上述现象可用于说明，史学研究（     ）

A．本质是主观认识的反映	B．深受研究者立场影响
C．得益于近代科学的发展	D．推动了近代思想解放

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，然后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期。14、15世纪，意大利的城邦之中，众多的贵族从事银行业或商业经营。部分市民阶级靠着商业发家，逐渐跃入贵族阶层。新兴阶层为维护和发展自己的政治经济利益，在意识形态领域反对封建统治与天主教会的神学独断。一度湮没千年的希腊罗马文化被大规模发掘、整理和研究，一时成为风潮和时尚。文艺复兴时期的众多思想家们认为经院哲学派的逻辑学过于枯燥无味，并且与实际生活毫无联系；相反他们宁愿选择“人文学科”，其目的在于学生们有道德，使他们为了履行国家的社会职责而准备做出最大的贡献，从更广的意义上来说，文艺复兴时期的思想家们强调，在上帝所有的造化物中，人的“尊贵”是最优秀的，仅次于天使，人具有掌握自己命运和在尘世间幸福生活的能力。

材料二   伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但是我愿誓死捍卫你说话的权利”在所有的偏执中，伏尔泰最痛恨宗教偏执，因为它完全建立在愚蠢的迷信基础上；“迷信越少，狂热越少；狂热越少，痛苦越少”；他特别认为英国的议会制度比法国的专制制度更可取，同时国家政策导致无意义的战争时，这些国家的行动就是犯罪。孟德斯鸠在《论法的精神》有相当部分似乎认为外部条件迫使人们按不同的方式活动，人们对此束手无策。但更重要的是，他是一名理想主义者，他偏爱英国式的独特的政治制度，在他看来没有任何个人或集团有绝对权力确保人民的自由权利。

——材料一、二均摘编自【美】伯恩斯《西方文明史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴思想家们的主张并分析文艺复兴运动在意大利兴起的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出启蒙思想家的观点。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，归纳文艺复兴和启蒙运动的共同影响。

6 . 拉斐尔博采众家之长，形成了秀美、典雅、和谐、明朗的艺术风格，在他创作的几十幅圣母像中，以世俗的手法处理宗教题材，塑造的圣母淳朴善良、和蔼可亲，完全是欢乐的人间少妇形象，从而歌颂了女性的美，表达了世俗的理想。其思想核心为（     ）

A．古典主义

B．浪漫主义

C．人文主义

D．理性主义

8 . 下表为近代某一运动在各个层面产生的影响。该运动是（     ）

	影响
社会层面	推动人们反思社会的不平等。
经济层面	宣传了资本主义与资产阶级的价值观，使人们的注意力转向现世生活，有利于振兴经济。
政治层面	有利于启发民智，反对权威。

A．文艺复兴	B．宗教改革
C．科学革命	D．启蒙运动