| A．首先提出“地球绕日说”并挑战“地心说” |
| B．以古代权威解释支配自然的法则 |
| C．以理性寻找支配人类社会行为的法则 |
| D．运用理性去解释支配自然的法则 |
2 . 早在12世纪，便有人怀疑亚里士多德“物体降落的速度与重量成正比”的理论，但是直到16世纪才有人意识到，让两个不同重量的物体同时从塔楼上坠落便可进行检验；在17世纪初望远镜发明后，中世纪关于天体运行的理论也不攻自破。上述材料反映出（ ）
| A．宗教神学阻碍了科学的进步 | B．文艺复兴推动思维方式变革 |
| C．理论创新促进了思想的解放 | D．科学革命取决于经济的发展 |
材料 下表反映的是16～18世纪中西方部分科学家及其成就
| 西方 | 中国 |
| 伽利略（1564~1642）,1590年,伽利略在比萨斜塔上做了"两个铁球同时落地”的试验,推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比倒”的学说;1609年，他又创制了天文望远镜，并用来观测天体,为哥白尼学说找到了确凿的证据。 | 李时珍（1518~1593），著有《本草纲目》;全书收纳诸家本草所收药物1518种,在前人基础上增收药物374种,合1892种;共辑录古代药学家和民间单方11096刚;是到16世纪为止中国最系统、最完整,最科学的一部医药学著作。 |
| 牛顿（1643~1727）,1687年牛顿撰写了《自然哲学的数学原理》用述了运动三定律和万有引力定律，为近代物理学和力学奠定了基础。 | 徐光启（1562~1633）,通过对前人的表书和有关农业的文献进行系统摘编译述的基础上,站合自身农事经验编撰了《农政全书》。集中代表了当时我国在农业科学上所达到的成就。 |
| 波义耳（1627~1691），英国化学家,主张化学研究的目的在于认识物体的本性,因而需要进行专门的实验收集观察到的事实。在1662年根据实验结果提出“在密闭容器中的定量气体,在恒温下，气体的压强和体积成反比关系——波义耳定律。 | 宋应星（1587~1666）,通过把中国几千年来出现 过的农业生产和手工业生产方面的知识作了一个总结性的工作﹐同时也对技术经验作了总结性的概括，并且使它们系统化,条理化,最后撰成《天工开物》,成为”中国17世纪的工艺百科全书”。 |
材料 欧洲自文艺复兴，走上了一条文化强国的道路。文化不仅成为欧洲政治、社会、经济发展的基础，而且也成为直接推动社会发展的原动力。可以说，文化发展是欧洲从传统社会向现代社会转型的真正杠杆。在文化强国方面，欧洲有两个成功经验很值得我们中国学习，其一，摆正继承和发展的关系，以发展为主。有学者指出：十三、十四世纪的文艺复兴运动，其实未尝‘复’出古代文化到什么地步。但是，它的光明，至少透过了它以前一千年。其二，批判与创造相结合，更加重视创造。欧洲的成功在于更加注重创新，视其为淘汰旧文化中的糟粕的手段。相反，在文化创新方面，如果把注意力仅仅放在批判旧事物上，则不能获得如此效果。
——摘编自朱孝远《欧洲文化强国如何由衰及兴》
根据材料并结合所学知识，对材料中的任意观点予以评述（要求：观点明确，论证充分，史论结合。）
| A．较为完整的力学体系正式确立 |
| B．科学革命促进了人们思想的解放 |
| C．理性化思维方式推动科学研究 |
| D．对生命的认识发生了革命性变化 |
材料 在近代西方社会思想中，理性概念占据核心地位。契约论、自由主义、科学精神等许多形成现代社会的基本理念，都是凭借理性的支撑而树立。理性概念自身也经历了由神的恩赐、人的本性、自然理性向启蒙理性的内涵发展与演变，并因此导致西方近现代社会进程的独特特征。以理性为核心的现代性和以现代性为核心的社会学，都受到理性世界观的主导影响，从中亦可获知当前现代性反思的重点。
——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中“理性”概念的发展与演变》
结合材料信息与世界史的相关知识，围绕“理性与社会进步的关系”，自行拟定一个具体的论题，并就论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
材料一 在人类历史上，希腊人第一次形成了独具特色的理性自然观，这正是科学精神的最基本因素。希腊人把自然作为一个独立于人的东西加以整体地看待，而许多古老的民族则缺乏一个独立的自然界概念，或者被认为与人事密切相关…自然界表面无序而多样的现象背后存在着普遍、统一而稳定的秩序和规律，而他们发展了复杂精致的数学工具，以把握自然界的规律。
——吴国盛《科学的历程》
材料二 英国著名诗人亚历山大蒲伯曾经写过一首赞美牛顿的诗：“自然和自然界的规律，隐藏在黑暗里。上帝说：让牛顿去吧！于是，一切成为光明。”牛顿却说：“我之所以能够看得远一些，是因为站在巨人的肩膀上。”…哲人受牛顿影响，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规
——据（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
材料三 我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用机械的力量横过海洋，并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一个角落互通信息但是，商品的生产和分配却完全是无组织的。人人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业，遭受悲惨的贫困。而且，生活在不同国家里的人民还不时互相残杀。由于这些原因，所有的人想到将来，都不得不提心吊胆和极端痛苦。所有这一切，都是由于群众的才智和品格，较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来，是无比的低下。我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信。
——爱因斯坦1938年《给后代的信》
（1）请从材料一中归纳古希腊“理性自然观”的内涵，写出希腊先哲研究和教学自然哲学的重要“学园”
（2）根据材料二并结合所学知识，以力学为例概述牛顿“站在巨人的肩膀上”的研究并纳其思想方法，说明牛顿的科学成就与启蒙运动的关系。
（3）根据材料三，概括爱因斯坦对当时世界的总结，并以20世纪发生的重大事例加以说明。
材料一 在中世纪，人类意识一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。十三世纪末，意大利开始充满具有个性的人物，人成了精神的个体，并且也这样来认识自己。当这种对于个人发展的推动力量和一种掌握当时一切文化要素的特性结合起来时，于是就产生了意大利所独有的“多才多艺的人”——全才
——布克哈特《意大利文艺复兴时的文化》
材料二 新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态，使基督教关于人类的起源的说法成为虚假之言。16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘，而不是盲信权威，为人类认识世界提供了哲学认识论上的批判方法。
——何平、曾祥裕《从概念史的角度看启蒙运动》
（1）阅读材料一，指出“在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”是指什么事件？结合所学知识，分析这一事件为什么最早在意大利产生的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出16-17世纪的欧洲，人们对自然的认识的方式发生怎样的变化？并分析这种变化带来的积极作用
| A．牛顿《关于光和色的新理论》中解释了光电效应问题 |
| B．列宁的新经济政策利用市场和商品货币关系发展经济 |
| C．中国共产党的成立使近代中国的民主革命焕然一新 |
| D．一届全国人大通过的宪法开创了人民民主全新阶段 |
| A．开创以实验为根据的近代科学 | B．改变了人类对自然世界的认识 |
| C．概括出相对时空观物质运动规律 | D．使人类开始关注于现实世界 |
