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1 . 18 世纪,乔治·萨尔主编的 65 卷本《普遍史:从创世至今》出版之后畅销欧洲。该书力图面面俱到地描绘已知世界所有民族的历史,当新知识与《圣经》记载发生冲突时,编者则会通过各种方式论证《圣经》记载的权威性。一个世纪以后,许多世界史著作将其视为批判的靶子。由此可见( )
A.新的历史著作更有价值 | B.全球视野易于发现历史真相 |
C.多卷本世界史大而不当 | D.历史认识需要适时加以反思 |
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2024-01-23更新
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316次组卷
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6卷引用:云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二4月月考历史试题
云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二4月月考历史试题2024年1月安徽省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题(已下线)2024年1月九省联考·(安徽)历史试卷评析(已下线)2024年1月安徽省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习世界史(已下线)专题03 世界史(选择题汇编)- 2024年1月“九省联考”历史真题分类汇编重庆市荣昌中学校2024届高三下学期开学考历史试题
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2 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识,分析“哲人阴谋论”被时代抛弃的原因。
材料 18世纪法国启蒙思想家自称“哲人”,贬斥、抨击哲人的人自视为“反哲人”。巴黎大主教曾发布训谕斥责卢梭,维护受到攻击的基督教;一些人在《审查周刊》等保守报刊上发表丑化哲人的文章,充当君主政体的“唱诗班”;还有一些人为争夺地位与荣耀而“选择阵营”,不断向哲人发起挑战。“反哲人”把哲人的“危害”总结为“既颠覆王座,也颠覆祭坛”,这是法国革命中“哲人阴谋论”的核心内容。
“反哲人”花费大量精力刻画哲人的负面形象,但效果并不明显。启蒙运动时期189部含有哲人角色的戏剧“处处都涌现出对比鲜明、令人震动的哲人形象”。 “反哲人”构想的“哲人阴谋论”在启蒙时代普遍存在的社会认知体系中并不新颖。虽然集“哲人阴谋论”之大成的《关于雅各宾主义历史的报告》曾轰动一时,但随着普遍的思维方式的改变,“阴谋论”很快被时代抛弃了。
——摘编自石芳《从“伪君子”到“阴谋家”——反启蒙运动塑造的启蒙哲人形象》
(1)根据材料,概括“反哲人”的群体构成及各自目的。(2)根据材料并结合所学知识,分析“哲人阴谋论”被时代抛弃的原因。
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2024-01-22更新
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322次组卷
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6卷引用:云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高一4月月考历史试题2024年1月黑龙江省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题2024年1月吉林省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题(已下线)2024年1月九省联考·(黑龙江、吉林)历史试卷评析(已下线)2024年1月黑龙江省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习主观题(已下线)专题04 主观题汇编 - 2024年1月“九省联考”历史真题分类汇编
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3 . 《西方美学史》写道,法国启蒙运动是文艺复兴运动的延续;朝后看,它为法国资产阶级革命(1789~1794年)作了思想准备。这一说法分别是基于,启蒙运动( )
A.鼓励及时行乐,倡导分权制衡 | B.推动科学革命,呼唤开明君主 |
C.传承人文精神,绘就制度蓝图 | D.强调理性思考,主张自由竞争 |
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2023-05-25更新
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268次组卷
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12卷引用:云南省大理白族自治州祥云祥华中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
云南省大理白族自治州祥云祥华中学2023-2024学年高一4月月考历史试题四川省眉山市彭山区第一中学2022-2023学年高一5月月考历史试题宁夏石嘴山市太西集团乌兰矿学校2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题山东省泰安第一中学新校区2022-2023学年高一6月月考历史试题安徽省阜阳市临泉第一中学(高铁分校)2022-2023学年高一5月月考历史试题河北省唐山市开滦第二中学2022-2023学年高一6月月考历史试题福建省福州市六校2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题(B卷)江西省丰城市第九中学2023-2024学年高一上学期(日新班)段考二历史试题山东省德州市夏津育中万隆中英文高级中学2023-2024学年高一3月月考历史试题山东省莱州市第一中学2023-2024学年高一3月月考历史试题山东省临沂市沂水县第四中学2023-2024学年高一4月阶段性质量检测历史试题福建省泉州实验中学、安溪第一中学、养正中学、惠安县第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史学科试题