1 . 15世纪的欧洲，人们的生活习俗发生了变化：“家世和出身不再发生影响，除非和有闲及继承来的财产联系在一起”“追求充满活力的群居生活或家庭生活，乃至纷乱和冒险的生活”。该变化（     ）

A．摧毁了欧洲宗教神权	B．得益于新航路的开辟
C．催生了新的民族国家	D．迎合新生产关系需要

2 . 明中叶以前，东南山区修建了一批堰坝蓄水灌溉。到明中叶以后，大量商贩借助河流运输竹木、柴炭、靛麻等商品，需开堰通行，导致农商之间出现了许多用堰纠纷。这反映了当地（     ）

A．高产作物的引进	B．区域性商帮的形成和发展
C．朝贡贸易的繁荣	D．农林产品商品化趋势加强

3 . 甘肃庆阳的南佐遗址距今约5000年，是一处都邑性质的聚落。考古学者在遗址宫城的祭祀区发现了数百万粒炭化水稻，几乎不见粟和黍，而宫城其他区域出土的绝大多数都是粟、黍。南佐先民用当地少见的水稻献祭神祇祖先反映了他们（     ）

A．自南方地区迁居而来	B．注重精耕细作的生产
C．对祭祀礼仪高度重视	D．以水稻为主要的作物

4 . 1915年，以高（阳）保（定）为中心的织布区域内，共有平面（织）机五千六百余架，至1919年增至两万一千余架。此间，织布之风“很快传布到离城四五十里的农村”，“人民几有织布为主，耕地为辅的趋势”。这一区域织布业的发展（       ）

A．缘于民族企业经营环境的改善	B．改善了近代工业的结构
C．得益于引进新的商业经营形式	D．实现了“富强救国”目标

5 . 据《元史》记载：“诸内都官仕云南者，有罪依常律，土官有罪，罪而不废。诸左右两江所部土官，辄兴兵相仇杀者，坐以叛逆之罪。其有妄相告言者，以其罪罪之。”由此可知（     ）

A．土司犯罪在民族聚居区处理上的差异	B．土司与元朝中央政府之间的关系紧张
C．元朝统治者推行民族歧视和压迫政策	D．元朝对西域地区实行有效的行政管理

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   朱熹认为：“律历、刑法、天文、地理、军旅、官职之类，都要理会。虽木能洞究其精微，然也要识个规模大概。”他经常整理经典，并且将理论内容实践在教育工作中，形成了众多科学思想。朱熹重视对学生的科学教育，他提出：“立学校以教其民，而其为教必始于洒扫应对进退之间，礼、乐、射、御、书、数之际，使之敬恭。”朱熹强调在进行自然知识学习时，不仅要集中在对自然科学知识的学习，更应该升华到人的社会以及道德层面上。他还认为为学需要先穷理，而要穷理则必先读书，这是因为“天理”的精髓和底蕴均蕴藏在圣贤书中。

——摘编自李宏爽《朱熹科学教育思想及其对当代人才培养的启示》

材料二   康有为在中国最早使用科学一词， 梁启超也曾在《格致学沿革考咯》一文中写道：“培根常日格致之学，必当以实验为基础；又曰，一切科学，皆以数学为其根。”首倡近代科学教育的严复提出“凡西士有言，凡学之事，不仅求知未知，求能不能已也。”他要人应用科学方法于事事物物，实在为科学教育之极致。改良主义者们希望用近代自然科学知识来代替《四书》《五经》等旧知识，他们还主张打破传统教育模式，仿照西方模式在中国建立具有现代形式的学校系统。与此同时，他们还主张改革科举、学以致用，并希望把“西学”列入考试的内容。

——摘编自牛楠《二十世纪上半叶中国大学科学教育思想研究(1901-1937)》

材料三   邓小平提出的“尊重知识，尊重人才”“科学技术是第一生产力”思想至今仍然是我们党的人才战略和科技战略的指导方针。在邓小平科教思想的指引下，中国的基础教育和高科技成果形成了规模化发展，为中国特色社会主义的建设提供了人才保障。

——摘编自王建锋《浅析邓小平科学教育思想》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括朱熹、维新派科学教育思想的特点及其背景。
(2)综合上述材料并结合所学知识，指出邓小平科学教育思想的创新之处，并谈谈你对科学教育的认识。

7 . 1872年，法国作家儒勒·凡尔纳发表科幻小说《八十天环游地球》，主人公英国绅士福格与朋友约定能用80天时间环游地球。随后一路历经曲折、克服困难，从伦敦出发，路经地中海、红海、印度洋、太平洋、大西洋，游历印度、新加坡、日本、美国等地返回，用时正好80天。小说的情节反映当时（     ）
①新的国际航线得以开辟             ②世界市场已经最终形成
③交通运输条件得到改善             ④具有积极进取时代精神

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

8 . 1990年弗吉尼亚第一银行的一名黑人职员向当地法院状告自己的上司在工作生活中使用歧视性语言来辱骂他，要求象征性地赔偿一百美元。最终法院依据1964年《民权法》判决这名黑人胜诉，但上司布伦南则不在起诉范围内，不予惩罚。该案件判定结果表明美国（       ）

A．联邦宪法维护黑人奴隶制度	B．黑人民权运动取得成果有限
C．司法实践遵循无罪推定原则	D．法律上首次确认黑人公民权

9 . [历史——选修3：20世纪的战争与和平]

材料   20世纪30年代，美国并未感到日本的威胁。美国向日本提供战略物资，扩大对日贸易。美国的军火商为发战争财，支持日本侵华行为。九一八事变后美国总统胡佛曾表示，“应该发好地考虑日本的处境”。而英国首相张伯伦则说，“我的同情完全在日本方面”。抗日战争爆发后，美国的所谓“道义封锁”对日本基本起不到作用。日本的重要战略物资铁砂、铅、锡、锰等几乎完全依靠从英、美、荷进口。1937年美国向日本出售价值248.4万美元的飞机，1938年为1745.4万美元。1932年美国对华出口是5600万美元，对日出口是13500万美元。1940年，美国对华出口是7800万美元，而对日出口却达22700万美元。美国的远东政策宁愿违背自己的“原则”和“理想”，也要怂恿日本与苏联和中国为敌。美国的这种损人不利己的外交政策很快就在日本偷袭珍珠港的炮火硝烟中灰飞烟灭。

——摘编自王屏《日本的侵华野心与美英对日绥靖政策》

(1)根据材料，概括美国参战前对日本采取绥靖政策的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析美国绥靖政策的主要表现及产生的影响。

10 . 葡萄牙以马六甲为中心，攫取摩鹿加群岛、爪哇岛和苏门答腊岛等地的丁香、肉豆蔻、胡椒等，销往欧洲，结束了自罗马帝国灭亡以来欧洲一直靠中间商获取香料的历史，关于香料来源于天堂的观点成为谬论。这一变化表明（       ）

A．美洲的发现促进物种交换	B．新航路开辟孕育了文艺复兴
C．世界贸易格局发生了改变	D．奥斯曼帝国垄断东西方贸易