2024·西藏·三模
名校
1 . 如表所示是苏格兰的世界文化名人(部分)这可用于说明( )
文化名人 | 生卒年 | 文化地位 |
亚当·斯密 | 1723—1790 | 英国古典政治经济学的创始人 |
亚当·弗格森 | 1723—1816 | 近代社会学的创始人 |
詹姆斯·查莫森 | 1782—1853 | 邮票的发明人 |
威廉·罗伯森 | 1723—1794 | 近代史学的开创者 |
詹姆斯·瓦特 | 1736—1819 | 蒸汽机改良者 |
弗兰西斯·哈奇森 | 1694—1746 | 苏格兰哲学之父 |
约瑟夫·布莱克 | 1728—1799 | 发明定量化学分析方法 |
A.苏格兰已成为欧洲启蒙运动的中心 | B.科学革命冲击了封建统治精神支柱 |
C.理性和科学思潮在苏格兰广泛传播 | D.工业革命引发苏格兰社会结构变化 |
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2024-04-15更新
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246次组卷
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10卷引用:广东省江门市新会第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
广东省江门市新会第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(已下线)历史(全国卷统编版03)(12+3模式)-2024年高考押题预测卷湖南省岳阳县第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(已下线)第8课 欧洲的思想解放运动(已下线)第11课 马克思主义的诞生与传播黑龙江省齐齐哈尔市2024届高三下学期联合模拟预测历史试题吉林省延边第二中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题辽宁省实验中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题辽宁省实验中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题福建省南安市侨光中学2023-2024学年高一5月月考历史试题
2 . 如表所示是苏格兰的世界文化名人(部分)。这可用于说明( )
文化名人 | 生卒年 | 文化地位 |
亚当·斯密 | 1723-1790 | 英国古典政治经济学的创始人 |
威廉·罗伯森 | 1723-1794 | 近代史学的开创者 |
詹姆斯·瓦特 | 1736-1819 | 蒸汽机改良者 |
法兰西斯·哈奇森 | 1694-1746 | 苏格兰哲学之父 |
A.苏格兰已成为欧洲启蒙运动的中心 |
B.科学革命冲击了封建统治精神支柱 |
C.理性和科学思潮在苏格兰广泛传播 |
D.工业革命引发苏格兰社会结构变化 |
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2024·江西·模拟预测
3 . 霍布斯指出:世界上的世俗政府和性灵政府……统治者只能有一个,否则在一国之内……性灵方面与世俗方面以及法律之剑和信仰之剑之间就必然会出现党争和内战。霍布斯的观点( )
A.维护了分权制衡的政治原则 | B.抨击了君主专制的封建制度 |
C.激化了王权与教权间的矛盾 | D.适应了资产阶级的利益诉求 |
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2024-04-08更新
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109次组卷
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5卷引用:历史(广东卷)- 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
(已下线)历史(广东卷)- 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)(已下线)江西省2024年普通高中学业水平选择性考试猜题卷(三)历史试题山东省临沂市临沭县实验中学2024届高三5月模拟考试(一)历史试题2024届高考热点核心卷(三)历史试题(新高考Ⅱ卷)安徽省怀宁县高河中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
名校
4 . 有学者说:若用图示形式表示资本主义意识形态与18世纪法国启蒙运动的关系,则能得到下图所示的结构。材料表明,启蒙运动( )
A.仅局限于社会知识分子阶层 | B.为资产阶级统治提供了理论支持 |
C.促进了欧洲理性思想的传播 | D.传输意识形态呈现出单向性特点 |
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2024-04-05更新
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181次组卷
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4卷引用:历史(广东卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷
名校
5 . 实践类组织是启蒙运动的一大特色,如大卫·休谟创建的“群贤会”下设专门指导农业和手工业改良的分支机构。1775年到1825年之间,农业协会如雨后春笋般在欧洲各地建立起来。此类组织的建立表明,启蒙运动( )
A.关注人类现世生活的改善 | B.意图摆脱封建神学束缚 |
C.旨在推动理性王国的建立 | D.强调深化民主自由内容 |
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2024-04-04更新
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61次组卷
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2卷引用:广东省佛山市南海区南海中学分校2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题
名校
6 . 在康德看来,当意志对一切有理性的存在者都普遍有效的时候,这种普遍的规定就是客观法则。这样的立法也就是“自律”,亦即“人仅仅服从他自己的、但尽管如此却是普遍的立法,而且人仅仅有责任按照他自己的、但就自然目的而言普遍地立法的意志而行动”。康德的这一思想( )
A.突出以自我的意识为核心标准 | B.阐明了法律蕴含着理性范围内的自由 |
C.推动自由主义思潮的广泛传播 | D.主张人的价值通过自身的解放来实现 |
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2024-03-12更新
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354次组卷
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6卷引用:广东省湛江市雷州市第二中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
7 . 伏尔泰提出,自由是人人享有的一种天赋权利,不应受任何侵犯,这种天赋人权只受法律支配;平等则意味着反对等级制度和封建特权,人人生而平等。而政府只不过是从法律上来保护人们的自由、平等权利的国家政治制度和权力结构。这意在强调( )
A.自由平等应得到尊重 | B.个人与国家间的契约关系 |
C.理性主义的哲学思考 | D.社会契约为国家学说核心 |
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2024-03-07更新
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354次组卷
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5卷引用:广东省佛山市七校2023-2024学年高一下学期5月联考历史试卷
广东省佛山市七校2023-2024学年高一下学期5月联考历史试卷山东省菏泽市2024届高三下学期一模历史试题(已下线)专题03 世界史(高频选择题60题)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(山东专用)湖南省邵阳市第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题专题11 世界近代史:工场手工业时期 选择题汇编(一)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)
名校
8 . 马克斯·韦伯指出:官僚体系的特点是理性的共同体行动,它所造成旳“非人格性”一旦定型,就能够形成一种凌驾性权力, “专制君主在面对官僚之优越专业知识时,也有同样的无力感”。这说明( )
A.制衡机制得到逐步完善 | B.专制君主不乏理性成分 |
C.官僚政治削弱君主专制 | D.君权受到到儒家道德约束 |
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2024-03-04更新
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52次组卷
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19卷引用:广东省汕头市澄海中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
广东省汕头市澄海中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题广东省深圳市福田区外国语高级中学2022届高三下学期2月一模适应性测试历史试题广东省深圳市福田区红岭中学2022届高三上学期第二次考试历史试题广东省深圳市福田外国语高级中学2022届高三一模历史试题湖南省衡阳市2021届高三一模历史试题2021届高考压轴卷历史试题(全国卷Ⅲ文综历史)湖南省长沙市湖南师大附中2022届高三上学期月考(一)历史试题甘肃省兰州市第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题福建省泉州科技中学2022届高三上学期期中考试历史试题新疆喀什市普通高中2022届高三上学期期末考试历史试题(已下线)专题03从贵族政治到官僚政治的转型-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用)河南省南阳市第一中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题四川省成都市简阳市阳安中学2023届高三上学期开学考试历史试题山东省菏泽市郓城第一中学2022-2023学年高二10月检测历史试题河南省南阳市内乡县高级中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题河南省平顶山市实验高中2022-2023学年高二上学期期中考试模拟试题福建省泉州市第六中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河南省南阳市第八中学校2023届高三下学期教学质量检测(六调)历史试题江西省南昌市第十九中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
9 . 伏尔泰等启蒙思想家相信上帝的存在,但他们又强调上帝无兴致参与到具体的事务中来,并且认为,这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则运行。这一主张( )
A.反映了无神论的观点 | B.源于理性精神的进步 |
C.引领了科学革命方向 | D.体现了未来社会蓝图 |
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2024-02-27更新
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497次组卷
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13卷引用:广东省湛江市2024届高三一模历史试题
广东省湛江市2024届高三一模历史试题广东省2024届高考冲刺模拟(七)历史试题广东省 2024届高三下学期一模试题重组模拟(七)历史试题广东省潮州市饶平县第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题专题03 选择题汇编——世界史 -【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(广东专用)(已下线)信息必刷卷05(全国卷人教版,12+2+三选一模式)- 2024年高考历史考前信息必刷卷(全国卷专用)(已下线)【好题汇编】高一下期中模拟预测卷(天津专用)山东省烟台招远市第二中学2023-2024学年高一4月月考历史试题安徽省合肥市六校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题专题11 世界近代史:工场手工业时期 选择题汇编(二)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)河北省石家庄市第一中学2023-2024学年高二5月月考历史试题(已下线)2024届山东省济宁市高考二模历史试题变式练习世界史江西省2024届普通高等学校招生适应性考试(六)历史试题
10 . 如表所示是苏格兰的世界文化名人(部分)。这可用于说明( )
文化名人 | 生卒年 | 文化地位 |
亚当·斯密 | 1723—1790 | 英国古典政治经济学的创始人 |
亚当·弗格森 | 1723—1816 | 近代社会学的创始人 |
詹姆斯·赫顿 | 1726—1797 | 近代地质学的奠基人 |
威廉·罗伯森 | 1723—1794 | 近代史学的开创者 |
詹姆斯·瓦特 | 1736—1819 | 蒸汽机改良者 |
弗兰西斯·哈奇森 | 1694—1746 | 苏格兰哲学之父 |
大卫·休谟 | 1711—1776 | 西方哲学家的代表人物 |
A.苏格兰成为欧洲启蒙运动的中心 | B.科学革命推动社会各领域全面转型 |
C.理性主义思潮在苏格兰广泛传播 | D.工业革命起源于英国的苏格兰地区 |
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