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解析
| 共计 19 道试题
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1 . 有学者指出,遗憾的是,尽管对理性抱持高度期望,法国大革命在国王和教会双双被扫除之后,并没有带来一个民智洞开的新纪元,反而带来流血、暴政和独裁!”此观点道出了(     
A.启蒙运动的局限性B.共和体制的虚伪性
C.法国革命的保守性D.革命战争的频发性
23-24高三下·甘肃·阶段练习
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2 . 18世纪法国的物理学家达朗贝尔对当时的思想解放运动评价道:“从君王的法律到民众的法律,从自然法到各国的任意法……人们头脑中的这种普遍的亢奋,其产物和余波使人们对某些问题有新的认识,面在另一些问题上却投下新的阴影,正像涨潮落潮会在岸边留下一些东西,同时也要冲走一些东西一样。”达朗贝尔这句话可用来说明(       
A.理性主义取代人文主义深入民心B.启蒙运动具有双重性的影响
C.自然科学发展促进人们思想解放D.资产阶级意图构建理性王国
2024-03-18更新 | 125次组卷 | 3卷引用:甘肃省2024届高三第三次联考历史试题
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3 . 马克斯·韦伯指出:官僚体系的特点是理性的共同体行动,它所造成旳“非人格性”一旦定型,就能够形成一种凌驾性权力, “专制君主在面对官僚之优越专业知识时,也有同样的无力感”。这说明(     
A.制衡机制得到逐步完善B.专制君主不乏理性成分
C.官僚政治削弱君主专制D.君权受到到儒家道德约束
2024-03-04更新 | 52次组卷 | 19卷引用:甘肃省兰州市第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
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4 . 英国启蒙思想家霍布斯在《利维坦》中提出,自然状态中人们在不幸的生活中都享有“生而平等”的自然权利,又都有渴望和平和安定生活的共同要求,于是人们相互间同意订立契约,放弃各人的自然权利,把它托付给某一个人或集体,这个人或集体能把大家的意志转化为一个意志,大家则服从他的意志,服从他的判断,据此可知,霍布斯(     
A.反对封建君主专制集权B.理论主张具有一定局限
C.主张实行君主立宪政体D.推崇契约下的民主共和
2024-02-27更新 | 169次组卷 | 3卷引用:甘肃省白银市名校2024届高三下学期二模历史试题
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5 . 下表为18世纪欧洲和北美部分地区启蒙运动概况。这(       

地区

概况

英格兰

伦敦是英格兰的启蒙运动中心。伦敦皇家学会注重实用科学的研究,向公众传播科学知识。伦敦格拉布街是英国出版业中心

苏格兰

爱丁堡是苏格兰的启蒙运动中心。苏格兰启蒙运动主要代表人物有哲学家休谟、经济学家亚当•斯密、伦理学家哈奇森、历史学家佛格森等等

德意志

大学及其学者在启蒙运动中发挥了巨大作用

意大利

在意大利各个城市,小知识群体比较活跃

北美

费城是北美的文化中心。富兰克林、杰斐逊、潘恩等是著名代表人物
A.丰富了启蒙思想的内涵B.传承了文艺复兴和宗教改革思想
C.改变了启蒙运动的走向D.动摇了法国在启蒙运动中的地位
2023-12-26更新 | 75次组卷 | 3卷引用:甘肃省兰州市第六十一中学(兰化一中)2024届高三上学期期末历史试题
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6 . 欧洲启蒙运动期间,除了专业科学家积极投身于物理、化学、天文学、动植物学的研究外,各种科学仪器和模型出现在许多私人实验室和沙龙中,许多业余爱好者积极收集资料、写作科学论文,科学报告和科学发现成为人们津津乐道的热门话题。这些现象说明(     
A.启蒙思想得到普遍关注B.科学实用价值得到认可
C.理性思考引领社会进步D.人类自我意识初步觉醒
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7 . 1789年,法国孔多塞撰文称:“我们把社会艺术看作是一门真正的科学,像其他科学一样,它是建立在事实、实验、推理和计算基础上的;与其他科学一样,它也能够无限地进步和发展。”这体现出孔多塞(       
A.主张维护君主专制B.积极倡导科学革命
C.比较推崇理性精神D.阐释社会发展规律
2023-06-26更新 | 385次组卷 | 7卷引用:甘肃省白银市会宁县第四中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
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8 . 1726年5月,遭受专制迫害的伏尔泰逃到英国后,他的第一印象是“那晴朗明媚的艳阳天,似乎英国的天都要比法国的蓝”“英国人生活自由而富足,艺术被尊崇,被奖励”。于是,他由衷地发问:“椰子能够在印度结果,在罗马会不会成熟?”据此可知,伏尔泰(     
A.倡导劳动是衡量价值的尺度B.主张自由生产和自由竞争
C.推崇英国的法律和政治制度D.强调主权在民和人文精神
9 . 18世纪苏格兰启蒙思想家认为,“每个人在现代社会通过创造与追求个人财富的激情的正当性应得到承认……这种利益的激情和情感的正义,才是促使现代商业社会及其制度扩展的内在动力机制。”这一观点(     
A.反映天赋人权思想B.体现理性主义思维
C.注重发挥个体作用D.肯定自由经济理论
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10 . 下表为部分启蒙思想家及其主张。据此可知,他们(     
思想家思想主张
孟德斯鸠强调立法司法、行政三权分立,相互制衡监督
伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪
卢梭号召人民向专制的暴君兴师问罪,主张主权在民
A.描绘了近代西方资本主义政治蓝图B.以肯定人的价值和尊严为出发点
C.反对君主制度,主张自由、平等D.将批判的矛头指向宗教神权统治
共计 平均难度:一般