A.人民主权 |
B.分权制衡 |
C.联邦至上 |
D.政党政治 |
A.联邦是各州的联盟体 |
B.联邦体现主权在民原则 |
C.联邦政府有绝对权力 |
D.联邦能够稳定国家秩序 |
A.总统对参议院和众议院负责 | B.实行分权制衡原则 |
C.行政权高于立法权 | D.立法权高于行政权 |
A.打破了美国三权分立的原则 |
B.加强了美国总统的权力 |
C.使最高法院的权力名存实亡 |
D.改变了美国的政治体制 |
①在国会任职的议员可以在最高法院兼职
②总统可否决国会通过的法律
③国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律
④各州与联邦政府分权
A.①②③④ |
B.②③④ |
C.①②③ |
D.②③ |
A.理清了联邦政府与各州的权利关系 |
B.美国宪法的民主共和性质得以加强 |
C.保障了基本权利和免于恐惧的自由 |
D.以明确的条文对公共权力进行限制 |
A.防止法官滥用权力 |
B.建立三权分立体制 |
C.避免行政干预司法权 |
D.限制总统行政权力 |
8 . 材料一美利坚合众国宪法第五条国会遇两院各三分之二人数认为必要时,得提出本宪法之修正案,或应全国三分之二州议会之请求,得召集会议以提出修正案……
美国宪法修正案节选
——据《美国宪法及其修正案》(朱曾汶译)
材料二高三学生小颂收到外国朋友罗伯特的邮件,他想了解“中国共产党领导的多党合作与政治协商制度”,希望小颂予以介绍。以下是小颂对相关内容的整理(部分):
①1945年4月,抗日战争暨世界反法西斯战争即将胜利,中共七大通过了《论联合政府》的报告,建议成立包括各党派、民主团体和无党派在内的联合性质的民主政府,将中国建设成为独立、自由、民主、统一和富强的新国家。这是中国共产党对战后中国的设想。
②1948年5月,解放战争进入战略反攻阶段,中共中央发出召开新政治协商会议的“五一号召”,各民主党派和无党派人士热烈响应。新政协筹备会两次全体会议的召开,揭开了中国共产党与各民主党派团结合作、共同为建立新中国而奋斗的历史新篇章。
③1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。
④1954年12月,中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议召开。
阅读材料,回答问题。
(1)据材料一,结合所学知识,指出促成美国“修宪”的因素;归纳表中美国宪法修正案的两个基本方面,并选取相关条款分别予以说明。
(2)参照①、②,帮助小颂同学完成对③、④的整理和论述。
A.是对少数派权利的制度性保护 |
B.使立法程序更加冷静与理性 |
C.导致两党对垒,行政效率低下 |
D.体现了对众议院的制衡原则 |
A.英国资产阶级革命、美国独立战争 |
B.英国圈地运动、美国两党制形成 |
C.英国光荣革命、美国南北战争 |
D.英国1832年议会改革、美国黑人民权运动 |