3 . 被奉为日本“文化之神”的菅原道真曾提出“和魂汉才”即以日本精神为主体，让中国汉代以来的智慧为己用。明治维新之后，开启了思想转变的序幕，将“和魂汉才”变成“和魂洋才”即在保留本国传统文化同时，应用西方现代技术，吸纳西方文化社会制度，促进日本的进一步发展，走上了强国之路。该材料的启示是（     ）

A．文明开化促进了日本的强盛	B．洋才优于汉才是日本转变的根源
C．应该在变革中坚守文化自信	D．只有学习西方文化才是强国之道

5 . 有学者认为，俾斯麦在统一德国的活动中，扮演了自上而下革命的主角，用暴力摧毁了阻碍德国统一的各种反动力量，不自觉地充当了l848年革命的“遗嘱执行人”。“遗嘱执行人”一说旨在强调（       ）

A．德意志王朝战争的暴力性

B．德国统一的客观进步性

C．无产阶级是统一的主力军

D．德国保留军国主义传统

6 . 1863年，美国总统林肯宣布，只要南部各州的普通叛乱分子宣誓效忠联邦，“遵守并忠诚的拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言”，便予以特赦，并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产。这一宣言（     ）

A．助推了美国民主化进程	B．宣布了黑人奴隶的解放
C．扩大了联邦政府的权力	D．消除了南北分裂的根源

8 . 1862年9月，林肯说：解放奴隶“无问题将把对于南方极其重要的劳动者拉过来，从而削弱叛乱者的力量”。在另外一个场合，他说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，人力是不可能平息这个叛乱的。”据此可知，林肯（     ）

A．认为解放奴隶是扭转时局的关键	B．赋予叛乱诸州的奴隶以政治自由
C．对是否废除黑人奴隶制犹豫不定	D．要求解放奴隶以充实工业劳动力

9 . 改革前，土地贫瘠的非黑土地区的地主们主张带土地解放农奴，由农奴交付巨款赎买；黑土地区的地主则希望解放农奴时不带土地，或只是赎买少量土地。1861年，沙皇改革法令规定，农民“可赎买一块份地”，但“具体面积由地主决定”。据此可知，俄国农奴制改革后

A．地主阶级无法达成共识	B．沙皇政府权威严重下降
C．统治集团利益得以维护	D．农民并未获得人身自由