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解析
| 共计 4 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 明治维新期间,日本政府在各地开设了体操传习所,以培养体育师资和进行体育研究。传习所的教学内容包括体操术、解剖学、生理学、数学、物理学、化学等学科。这反映出日本推行的政策是(     
A.富国强兵B.殖产兴业C.文明开化D.四民平等
2 . 阅读下表中两个文件的内容节编,可以看出(     
1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令“农奴获得人身自由,地主不能买卖或者交换农奴。农奴可以得到土地,但必须交纳赎金。”
1862年,美国总统林肯领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。”
A.农奴制改革使农奴获得了完全自由B.两个文件都推动了本国近代化进程
C.两国彻底废除旧制度实现民主政治D.美国黑人获得公平对待促进南北统一
2023-04-03更新 | 693次组卷 | 28卷引用:北京市第九中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
3 . 1889年日本颁布的宪法规定“日本帝国将由永不间断的一代代天皇统治和管辖”,“天皇是神圣不可侵犯的。”宪法还规定:不得随意逮捕公民,财产权受到保护,公民享有宗教、言论和结社的自由。但在每种情况下,政府只要愿意便有权制止这些权利。这说明
①日本的君主专制制度未受到动摇
②日本国民在法律上被赋予一定的权利
③日本的民主制还不够成熟与完善
④日本宪法的制定以普鲁士宪法为蓝本
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4 . 风物长宜放眼量。
日本天皇颁布《五条誓文》
一、广兴会议,万机决于公论;
二、上下一心,大展经纶;
三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;
四、破例来之陋习,基于天地之公道;
五、求知识于世界,大力振兴皇基。
康有为《应诏统筹全局折》
“观大地诸国、皆以变法而强,守旧而亡。……观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”“夫病症既变,宜用新方;岁步既更,宜革旧历。”

上述表格中的史料分别反映了什么重大历史事件?依据材料并结合所学知识分析上述历史事件之间的联系。
2016-12-12更新 | 961次组卷 | 1卷引用:2014届北京市石景山区高三3月统测文综历史试卷
共计 平均难度:一般