材料一：1862年，林肯总统在白宫接见斯托夫人，评价她的书时，在扉页上题词为“写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”
——《汤姆叔叔的小屋》编感
材料二： 《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。
《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况
| 《黑奴吁天录》（1901年译） | 译者称“非代黑奴吁也”，鉴于“为奴之势逼及吾种”，“为振作志气，爱国保种之一助”；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容。 |
| 话剧《黑奴吁天录》（中国留日学生改编，1907年） | 黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自由，手持长枪与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃。 |
——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等
（1）林肯所说的“大战”指的是什么？它对美国历史影响如何？
（2）在1901年的译本中，作者为何会想到增加反映孔孟思想的内容？
（3）以《汤姆叔叔的小屋》为例简析优秀的文学作品与历史演进的关系。
| A．德国统一 | B．光荣革命 | C．巴黎公社 | D．明治维新 |
材料一
1871 年，政府为了坚决实行废藩置县，准备武装力量，从萨摩藩、长州藩、土佐藩征集组建了步兵队、炮兵队、骑兵队，共一万人，称为亲兵。八月，政府制定了东京、大阪、镇西、东北四镇台制，分别驻扎常备军，把全国城郭、武器、舰船都移交兵部管。山县有朋根据其在欧洲视察的体会和幕末长州藩由庶民募集的奇兵队的成就，主张征兵说，1873 年， 征兵制实行，武士失去了职业，也失去了作为特殊身份存在的意义。
——摘编自坂本太郎《日本史》
材料二
第二章 放弃战争第九条
1日本国民衷心谋求基于正义与秩序的国际和平，永远放弃以国权发动的战争、武力 威胁或武力行使作为解决国际争端的手段。
2为达到前项目的，不保持陆海空军及其他战争力量，不承认国家的交战权。
——摘自《日本国宪法》（1946 年制定）
回答下列问题：
（1）两则材料折射的重大历史事件分别是什么？简要说明导致这两大事件出现的国际背景。（6 分）
（2）日本自“征兵制实行”到“不保持陆海空军及其他战争力量”，不过七十余年。对日本的这种变化，你怎么看？
1861—1865年发生的美国南北战争究竟是为什么而战？ 20世纪美国公立学校毕业生普遍持有的观点是:美国内战是为了废除奴隶制。然而21世纪初，纽约一所州立大学的美国历史学教授托马斯·伍兹博士认为:“从来就没有过内战。”内战是“两个或多个派别为争国家政权而战”。“脱离联邦的南方各州并未设法夺取政权,它们想宣布自己独立”。这是“美国政府与构成美国南部邦联的南方11州”之间的战争。他建议将这场战争称为“北方侵略战争”。伍兹认为,南方是使北方单方面获益的关税政策的牺牲品,为了保持合众国成立时享有的独立性,南方各州一个接一个脱离联邦。伍兹引用联邦军总司令尤利西斯·S·格兰特的话说:“如果我认为这场战争是为了废除奴隶制，我会辞去职务为南方而战。”格兰特自己也使用奴隶。
问题：
（1）你认为美国南北战争为何而战？依据是什么？
（2）为什么20世纪美国公立学校毕业生、托马斯·伍兹博士、尤利西斯·S·格兰特会有不同的回答？提出你的假设。
| A．“脱亚入欧” | B．“明治维新” | C．“尊王攘夷” | D．“废藩置县” |
| A．美国 | B．法国 | C．日本 | D．英国 |
下面是2008年11月4日美国民主党当选总统奥巴马在其胜选演讲《美国的变革》中的演讲片段：
“（在美国历史上）社会的分裂曾经阻碍我们国家前行的脚步。……当整个美国大陆都笼罩在绝望之中时，罗斯福总统推行“新政”，战胜了国家自身恐惧。（这些努力）使美国在221年的建国道路上不断前行。”
问题
（1）美国“社会的分裂”是如何形成的？
（2）“罗斯福总统推行新政”的原因是什么？
（3）奥巴马称美国走过了“221年的建国道路”，你如何理解？
| A．军备落后 | B．制度腐朽 | C．经济凋敝 | D．吏治腐败 |
| A．建立人民民主政权 | B．为现代化扫除障碍 |
| C．完成统一中央集权 | D．满足农民土地要求 |
佩里在1853年进行的那次“访问”是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家
——科尔顿《近代世界史》
（1）材料中佩里的那次“访问”为何不受欢迎？
（2）试概括材料的核心观点，并谈谈你对该观点的认识。
