材料一启蒙思想不是陡然而至的，它最早出现在最先发生资产阶级革命的荷兰和英国。进入18世纪，启蒙运动的中心转移到法国，法国涌现了一批卓越的启蒙思想家，其中影响最大的有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家以及百科全书派、重农学派等思想流派。当时，以天主教为国教的法国执行毫不宽容的宗教政策，教会的保守与腐败成为社会进步的障碍。启蒙思想家把批判的锋芒首先指向教会和宗教。这些思想家注重理性，自然也要排斥各种压制理性的王权、神权、特权。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500～2007》
材料二欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……德国作家歌德（1749-1832年）曾经若有所思地对美国称道说：“美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。”
——摘编自帕尔默《现代世界史》
材料三1854年，逃亡的奴隶约翰·布朗想起他是怎么“被牛皮鞭……打的”，以及监工是如何“搜捕‘逃亡的黑奴’”的。他记得，“当英国市场的棉花价格上涨时，可怜的奴隶立即感觉到了这一后果，因为他们的日子更加艰难，鞭子也不停地抽打着。”
——斯文·贝克特《棉花帝国》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析西欧启蒙思想产生的历史背景。(2)根据材料二并结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想。歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆?
(3)分析指出材料二、三的矛盾之处。在该矛盾得以解决的时期，资本主义持续扩展，请另举两例史实论证。
材料一 19世纪，民族主义起初是一种人道的、宽容的信条，这种信条不是建立在各种民族主义运动相竞争的基础上，而是建立在手足之情这一概念的基础上。但是，在19世纪后半世纪，它变得愈来愈沙文主义和军国主义，其原因在于社会达尔文主义的影响，在于俾斯麦用马基雅维利式的外交手腕和他所称的“铁血”战争成功地统一了德国，并建立起了德意志帝国。
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1919年6月28日和约签订当天，德国各右翼报纸普遍在头版加上了表示哀悼的黑色镶边，《德意志报》更是在头版鼓吹：“复仇！德意志民族！”没有一个德国人将条约视为一项“既没有胜利者也没有失败者”的公平的解决方案来接受它，所有德国人都打算一有机会就立即摆脱至少是和约的某些部分。法西斯纳粹的“族民共同体”不过是一个极端民族主义的、极端独裁专制的、极端反动的法西斯国家，可是它居然迷惑和吸引了德意志民族大部分芸芸众生。1933年希特勒的上台不是德国“历史的中断”，纳粹的思想意识同第一次世界大战前20多年统治德国的政治思潮基本一致。
——据刘自强《<凡尔赛和约>与战后德国民族复仇主义的勃兴》等整理
材料三 第二次世界大战后，被希特勒拖到反人类战争中去的德意志民族遭到了正义的报复，国家被摧毁，民族被分裂。但是接受了历史教训的德意志民族在争取民族统一的精神鼓舞下，在短短的十几年重又东山再起，进入世界先进工业国行列，而强大的民族亲和力最终冲决外力人为的藩篱，使分裂达整四十年的德意志民族再度统一神墙起来。
——摘自丁建弘《德国通史》
（1）根据材料一，结合所学，列举俾斯麦用“铁血”战争击败的三个对象，并阐述民族主义与德国统一的关系。
（2）根据材料二并结合所学，阐述《凡尔赛和约》与纳粹党上台之间的关联，概括“1933年希特勒的上台”产生的严重后果。
（3）简述二战后德意志“民族被分裂”的表现。根据材料三，概括促成“德意志民族再度统一起来”的因素。
3 . 近代以来，中日两国关系的发展变化受到双方和世界的影响，同时也对双方及世界产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一1862年，他（高杉晋作）乘千岁九号船到达上海……他认为日本只有坚决反对侵略才能避免陷于“清国之覆辙”。这就加强了他要为日本民族独立斗争的决心。他于1862年8月归国，立即成为长州攘夷派的急先锋。
——伊文成、马家骏主编《明治维新史》
日本刚刚开国，吉田松荫就说过：“养国力、割易取之朝鲜、满洲（中国东北）、支那（中国）。”
——《大国崛起·日本》
材料二作为一个民族国家，中国是由于日本的大举入侵和举国抗战体制的形成，才在当时条件下最大限度地实现了统一，国人的民族意识也因此得以极大提升。我们说，抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
——杨奎松《抗战燃起中国现代国家梦想》
材料三从近代历史的大背景看，一百多年来中日实力有过两次“换位”。第一次是1894年，日本在甲午战争中打败清朝；第二次则是2010年，日本国内生产总值被中国超过，失去了连续保持40余年的“世界第二”地位。
——摘编自辛仲楚《中日实力在甲午战争后发生第一次“换位”》
（1）根据材料一，简述晚清局势对日本人士的双重影响。19世纪末，日本是如何侵略中国以“养国力”的？
（2）据材料二并结合所学知识，分析说明抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”。
（3）根据材料三并结合所学知识，从世界与中国的角度，分析中日两国这两次“换位”的不同背景。
材料一 美国历史学家平森认为，直到1870年至1900年，德国的工业发展才形成一股真正的洪流，把这种发展速度的加快叫做“革命”是适当的。德国正是在这期间从一个以农业为主的国家转变为以工业为主的国家……一些作为“未来”工业时代标志的新兴工业，像电气工业、化学工业、光学工业等，得到最早的开发和扶持。……德国的综合国力很快赶上和超过英国和法国，成为仅次于美国的科技化工业强国。
——丁建弘《德国通史》
材料二 德国是一个大师辈出的国度，拥有人类文明史上众多灿若星辰的思想家、科学家、文学家和艺术家，马克思、恩格斯、爱因斯坦、普朗克、歌德、贝多芬等无一不是响彻云霄的伟人。——网络资料改编
材料三 1951－1966年联邦德国经济增长率表
——数据来源：2000年第28期《德国经济研究所DIW周报》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述1870年后德国经济发生的变化并分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，试写出除马克思、恩格斯之外的另两位具有突出成就的德国思想家，并评价其在思想史上的地位。
（3）根据材料三概括指出联邦德国当时的经济发展状况。从经济、外交两个方面分析联邦德国政府为此发挥了哪些作用？
