| A．马克思指导了巴黎公社的爆发 |
| B．马克思主义在实践中不断发展 |
| C．巴黎公社的根本败因是没有建立工农联盟 |
| D．农民阶级已经认识到与工人联合的重要性 |
| A．世界废奴运动的高涨 | B．自由平等思想的传播 |
| C．人道主义精神的弘扬 | D．本国生产方式的转型 |
| A．受到了马克思主义科学理论的指导 | B．明确了提高自身政治地位的目标 |
| C．建立了第一个无产阶级专政政权 | D．超越了空想社会主义的理论框架 |
约瑟夫·张伯伦和他的时代英国史学家马里欧特称赞约瑟夫·张伯伦是“在目前所评述的这段时期内，英国所有政治家中最富有代表性、也最有影响的人物”。
| ◆生逢盛世 1836年，约瑟夫·张伯伦出生于英国伦敦一个资产阶级家庭。 1854年，加入叔父的螺钉生意，成为著名的螺钉生产商，产品不仅占据了国内市场，而且远销海外。 ◆社会变革 1867年，建立全国教育同盟，强调教育改革“是补救的开始，它可以为工人阶级带来较高的工资和比较健康的生活，减少贫困和犯罪，改善居住条件”。 1873年，成为伯明翰市长，大兴市政建设，改善道路、照明和供水，清除贫民窟，完成对市中心的改造，将脏乱差的重工业城市变成了英国最美丽的城市之一。 ◆殖民地会议 1895年，面对各国激烈的殖民竞争和帝国内部的离心倾向，担任殖民大臣的张伯伦，积极推动帝国扩张，并创立殖民地会议制度，宣扬帝国共同利益、责任。 1897年，张伯伦召开第二次殖民地会议，要求改变帝国成员的薄弱联系，将帝国变成英国和各自治领的“合办企业”。 ◆关税改革运动 1903年，面对经济危机的周期性爆发和美国、德国等新兴工业化国家的冲击，张伯伦组织“关税改革同盟”，修改自由贸易政策，向对英国产品设立关税壁垒的外国产品征收报复性关税，并对来自殖民地的商品实行关税优惠。 |
注：约瑟夫·张伯伦（1836-1914）是英国前首相内维尔·张伯伦的父亲，著名政治家。
——摘编自王蒂《约瑟夫·张伯伦和他的时代》
根据材料并结合所学知识，对约瑟夫·张伯伦的改革措施进行评述。材料 从数据看世界主要国家的经济发展图为1780年至1958年英、法、德（1958 年仅西德数据）、美、苏五国工业产量占世界工业总产量百分比的示意图。图为1750年至1990年英国对外贸易占世界贸易份额百分比变化示意图。
(2)说明右图能否作为研究英国国际地位变化的证据并阐述理由。
材料一 西罗马帝国溃败之后，西欧教育在相当长的时间内由处于万流归宗的教会所垄断。但随着中世纪城市的崛起和工商业的发展，全新的世俗文化正在孕育。随着11、12世纪城市化运动的兴起，原有的教会学校已经无法满足现有的教育需求，新的教育机构悄然而生。从12世纪起，世俗学校在城市中兴起。
——摘编自石广盛《欧洲中世纪大学研究》
材料二 到了13、14世纪，中世纪大学已遍布欧洲各地。政府和教会认可现存大学，或则设立新的大学。到文艺复兴之初，欧洲的大学已达80所。中世纪大学的出现和发展在一定程度上为欧洲文艺复兴运动作了准备，对欧洲社会的前进起了一定的促进作用，并对当时和后来的教育产生了重大的影响。近代欧美的大学多受其影响，有的则是从中世纪大学发展而来的。
——摘编自方勇《论11—15世纪欧洲大学的兴起》
材料三 在工业革命刺激下，英国的农业劳动生产率在欧洲占据首位，农业生产技术的改进和农产品产量的提高，满足了日益增长的城市人的需要，工业革命带动的第二、三产业的发展，为英国城市化提供了强有力的刺激因素。由于劳动力越来越多地从第一产业转向第二、三产业，使城市逐步产生了吸收大量劳动力的能力，交通运输方面的巨大变化，加强城市和城乡之间的联系，并使处于交通枢纽的城市和城镇能够迅速成长。
——摘编自陈爱君《第一次工业革命与英国城市化》
(1)依据材料一、二并结合所学知识，概括欧洲中世纪大学兴起的原因和影响。(2)根据材料三、指出推动英国城市化快速发展的因素。
| A．两大军事集团的对立 | B．各国垄断组织的出现 |
| C．世界经济危机的爆发 | D．世界殖民体系的形成 |
| 世界贸易总值 | 英国（含殖民地） | 法国 | 德国 | 美国 |
| 374 | 91.8（140） | 45 | 42 | 34 |
| A．1689年 | B．1765年 | C．1870年 | D．1910年 |
空想社会主义
材料一 下表为19世纪中期空想社会主义的代表人物及其思想主张。
| 代表人物 | 关于理想社会的设想 | 实现的途径 |
| 圣西门 | 主张实业制度，人人都要劳动，社会经济按照计划发展，不再存在生产无政府状态。把选举适当人选充当人类的伟大领袖的权力交给全体人民，……世俗权力交给实业家。 | 希望国王和资产者帮助无产阶级建立理想的社会制度。 |
| 傅立叶 | 在资本主义制度下“人民全体都是富人的奴隶”，建立和谐制度社会——法郎吉，提出资本家和工人都入社，财产都入股。收益按劳动、资本、才能分配。 | 希望富人的慈善心和统治者的明智来改造社会。 |
| 欧文 | 认为私有制过去和现在都是人们所犯的无数罪行和所遭的无数灾祸的原因；建立以公有制为基础的生产单位和消费单位。 | 希望欧美各国政府保护穷人的利益，改造社会。 |
材料二 马克思、恩格斯是19世纪人类三个最先进国家中三种思潮的继承人和天才的完成者。马克思的学说是人类在19世纪所创造的优秀成果——德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。
——摘自《列宁选集（第2卷）》
结合上述材料，评析空想社会主义思想。| A．生产力水平提高 | B．国家间经济发展不平衡 |
| C．世界市场的发展 | D．国际工人运动持续发展 |
