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解析
| 共计 23 道试题
1 . 【虚构秩序与社会发展】

赫尔利在《人类简史》中提出这样的观点:人类社会进步,很大程度上在于人类拥有独有的“虚构能力”。人类的几乎一切社会秩序,不管是政治制度、经济秩序、思想观念、风俗习惯、宗教等等,都不是天然存在,而是人类意识虚构出来的。当时下的社会秩序束缚了人类时,人类就会虚构出一个新的秩序将其取而代之。对于人类而言,虚构秩序的进化代替了身体进化,大大加速了人类发展的速度。

请以“虚构秩序与社会发展”为主题,自拟论题,运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)
7日内更新 | 3次组卷 | 1卷引用:湖北省“腾·云”联盟2023-2024学年高二下学期5月联考历史试卷
2 . 【世界格局与中国的关系】

材料

历史阶段世界中国
新航路开辟后近300原本处于相对平衡的亚洲、欧洲、非洲和美洲的多元文明格局逐渐被打破,形成以西欧为中心的国际格局清朝进一步开疆拓土,造就了“康乾盛世”。18世纪晚期,即康乾盛世后期,清朝的统治已经出现由盛转衰的迹象
19世纪后半期走上帝国主义道路的欧美资本主义国家,已经把世界瓜分完毕,亚洲和非洲的广大地区变成了它们的殖民地或半殖民地两次鸦片战争后,中国的独立、主权和领土完整遭到严重侵犯。随着列强掀起瓜分中国的狂潮,中国民族危机日益深化
20世纪上半期第一次世界大战从根本上动摇了欧洲的世界中心地位,国际力量的中心开始从欧洲向大西洋彼岸转移;十月革命胜利后,苏联作为新生力量与美国一起使以美苏为两大力量中心的两极格局初露端倪中国参加一战并成为战胜国,中国得以参加巴黎和会,并以坚决提出收回山东主权的要求而实际上开启了中国修改不平等条约的历程
20世纪下半期第二次世界大战后,以美、苏为首的两极格局形成,世界殖民体系加速瓦解,一大批殖民地半殖民地走上民族独立发展的道路。两极格局中孕育着多极化的力量中心:西欧走向复兴,日本成为一个经济大国,中国作为一个大国重新崛起,发展中国家在国际政治舞台上的作用不断加强。至今,这种世界多极化的发展趋势仍在继续中国坚持抗战使中国赢得与美国、苏联、英国一起构建战后国际秩序的国际地位,在国际政治舞台上的作用不断加强。新中国的成立是近代中国历史上具有伟大意义的里程碑。在中国共产党领导下,中华民族彻底改变了鸦片战争后一百多年积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运,走上了独立自主建设社会主义现代化的道路

——摘编自徐蓝《500年世界历史变迁与“百年未有之大变局”》

请根据上述材料,任选一个历史阶段,从世界格局与中国的关系角度自拟论题,并结合所学知识进行论述。(要求:论题拟定必须运用整体史观,史论结合,逻辑清晰)
2023-08-29更新 | 132次组卷 | 3卷引用:2023年湖北省高考历史猜题卷(四)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   工业现代化的四层含义

一种变迁工业现代化是现代化过程的一种工业变迁,是18世纪以来的一种现代工业变迁,它包括工业行为、工业结构、工业经济、工业技术、工业制度、工业观念、企业组织和企业管理的合理变化等
一个过程工业现代化是一个系统过程,1821世纪,工业现代化可以分为两大阶段,即第一次工业现代化(工业化)和第二次工业现代化(非工业化)
一种转型工业现代化是一种工业转型,包括从传统工业向现代工业、从现代工业向智慧工业的转型
一种竞争工业现代化是一种国际竞争,包括18世纪以来追赶、达到和保持世界工业先进水平的国际竞争和国际分化。工业现代化既发生在现代化的先行国家,也发生在后进国家,国际工业互动发生在不同国家之间

——摘编自刘雷等《1700年以来世界工业现代化的历史与经验》

上述材料是学者对18世纪以来世界工业现代化含义的阐释。据此选择工业现代化含义的一个角度或补充新的角度,结合所学知识进行简要阐释。(要求:角度明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰)
2023-08-28更新 | 154次组卷 | 3卷引用:2023年湖北省高考历史猜题卷(六)
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 下表

Ⅰ.文学艺术作品创作者或作品人物Ⅱ.相关历史事件
A.诗歌《西里西亚纺织工人》
B.歌曲《国际歌》
C.小说《战争与和平》
D.电影《我的1919》
E.小说《汤姆叔叔的小屋》
F.芭蕾舞剧《红色娘子军》
G.小说《永别了,武器》
H.歌曲《黄河大合唱》
海涅
鲍狄埃、狄盖特
托尔斯泰
顾维钧
斯托夫人
洪常青、吴清华
海明威
光未然、冼星海
①拿破仑入侵俄国
②1848年欧洲革命
③美国内战
④巴黎公社革命
⑤抗日战争
⑥第一次世界大战
⑦海南椰林寨战斗
⑧巴黎和会
(1)从表的Ⅰ栏中选出四项信息与Ⅱ栏中的历史事件进行正确配对。(参照示例如:A—②,示例不得作为答案)
(2)从已配对的四组信息中提炼一个主题,结合所学知识予以阐述。(要求:主题明确,观点正确,史论结合,符合逻辑,表达清晰)
2023-07-10更新 | 2198次组卷 | 12卷引用:冲刺2024年高考历史真题重组卷04(湖北专用)
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5 . 延续与变迁

材料一   西方传统观点认为,公元1500年前后是欧洲历史的分水岭,此时欧洲告别中世纪,进入现代。

材料二   20世纪后期,有学者提出,公元1500年前后这一时段固然重要,但还不能称之为欧洲历史的分水岭,因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期,此后历史才真正步入现代,分水岭才真正出现。

历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度,结合15—18世纪欧洲历史的重大史实,评析材料一和材料二的观点。
2023-06-30更新 | 3955次组卷 | 23卷引用:湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
6 . 阅读材料,回答下列问题。

材料   英国历史学家阿诺德·汤因比用挑战与应战揭示文明的起源、发展与衰落。有学者认为,这种挑战与应战的理论也可用于观察近现代民族主义的产生与发展,并提出在近现代民族主义产生发展的过程中,大致出现了四种挑战与应战的局面(此处选取了前三种),具体如下表所示:

时间

二战前

二战后

15世纪-20世纪60年代

20世纪60-80年代

20世纪80-90年代

挑战者

西方

西方

经济全球化

应战者

西方

东方

西方、东方

挑战方式

战争

经济

军事、经济

经济、民主

经济

应战方式

战争

经济

革命

全面的民族国家构建

区域主义和贸易保护主义等

——摘编自董世举《东、西方民族主义发生的差异——兼论民族主义发展中的挑战与应战模式》

根据材料,选取其中一种挑战与应战的局面,围绕近现代民族主义发展的主题,自拟一个具体论题,并予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述合理)
2023-04-26更新 | 500次组卷 | 10卷引用:历史(湖北卷)-学易金卷:2023年高考考前押题密卷
7 . 【理论和实践的环形链】

材料     列宁指出:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”(《列宁选集》第 1 卷第 241 页)

理论所以重要,就是在于它来源于实践,又能正确指导实践,而理论到底是不是正确地指导了实践以及怎样才能正确地指导实践,一点也离不开实践的检验。

——摘编自《实践是检验真理的唯一标准》


依据材料提取一个观点(整体或局部均可),并结合所学中外近现代史的相关史实来论证观点。(观点明确,史论结合,论证合理,条理清晰。)
8 . 阅读材料,完成下列要求。

观察历史可以有不同角度,下列材料呈现了观察历史的一个视角。

材料   当公民居住于一个共同的地区,在共同的政府里拥有发言权,并意识到其共同的(想象的或真实的)遗产和其共同的利益,由这些公民组成的国家不再是国王、国王的领土和国王的臣民,此时民族主义得以体现。自由主义把个人从阶级、社团或政府的约束中解放出来。社会主义强调社会和社会的集体福利。民族主义、自由主义和社会主义对欧洲历史和世界历史的进程产生了重大影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


结合所学知识,另拟一个观察世界近现代史的角度,并加以阐释。(要求:角度明确,史论结合,论证合理,逻辑清晰)
9 . 【民族解放与世界发展】。
下表是近代以来亚洲民族解放运动部分重大事件表。阅读材料,回答问题。

近代以来亚洲民族解放运动部分大事记

1848-1852

阿里·穆罕默德以巴布教为旗帜,领导了伊朗反封建压迫和英国殖民奴役的武装起义。

1851-1864

1851年洪秀全领导农民发动太平天国起义,1853年《颁布天朝田亩制度》,席卷中国南方十四个省。

1857-1859

印度土邦的王公、土兵、农民、手工业发动反英大起义

1905-1911

伊朗立宪革命,颁布第一部资产阶级性质宪法,实行君主立宪制。

1905-1908

1905年国大党反英斗争新高潮;资产阶级政党国大党提拉克要求独立;
1908孟买工人总罢工,工人阶级登上政治舞台。

1905-1911

1911辛亥革命,推翻清王朝和君主专制制度,建立亚洲第一个共和国。

1920--1927

1920年,印尼共产党成立,1926-1927年,印尼共产党领导了第一次
反对荷兰殖民统治的武装起义,工人、农民纷纷相应。

1920-1942

甘地和国大党领导“非暴力不合作”

1921-1945

1921年中国共产党成立,领导中国人民进行反帝反封建斗争,历经国民革命、土地革命、抗日战争,探索出一条农村包围城市的革命道路。

1945-1949

印度尼西亚印度尼西亚共和国人民先后进行了三次较大规模的战争,反对英荷武装干涉的战争,并最后争得了民族的解放与独立。

1946-1949

中国共产党领导中国人民经过三年解放斗争,1949101日,建立
新中国

1945-1956

二战后,印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳的领导下,印度人民反英斗争高涨,1947年印度独立,1950年印度成立共和国,1956年巴基斯坦成立共和国。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


采取一个新的时间尺度,对近代以来亚洲民族解放运动进行阶段划分,并说明划分依据。
10 . [工业革命和工业化]

材料   工业革命和工业化是近代史上的重要历史现象和事件,学者对两者存在不同的看法:

一类观点1.工业革命使英国从农业国变为工业国。
2.到20世纪初,日本就基本上实现了由手工业生产到机器大工业生产的工业革命,成了以棉纺织业为主、主要轻重工业都已建立并有一定发展的资本主义工业国。
3.19世纪30年代末至80年代初,德国进行了工业革命,由一个落后的农业国发展成为先进的工业国。
不同观点1.1851年“农业还是英国最大的行业”。1861年,英国城市人口已占总人口的62.3%,农村人口则只占37.7%。英国实现了资本主义工业化,成为世界上第一个工业国。
2.美国工业革命在19世纪60年代初基本完成。1859年,在美国工农业生产总额中,农业占62.5%,工业只占37.5%。1860年,农村人口仍占绝大多数。从1884年起,工业所创净产值已超过农业,美国的工业化在19世纪80年代实现。
3.德国19世纪80年代初基本完成工业革命。1890年,农村人口占57.5%,城市人口占42.5%,1900年,农村人口占45.6%,城市人口占54.4%,1910年,农村人口占40%,城市人口占60%。20世纪初,德国成为仅次于美国的世界第二工业国。
4.日本工业革命在20世纪初基本完成。1914年,工矿业产值占49.5%,农业(包括水产业)产值占50.5%,到1919年,前者达61.1%,后者则为38.9%。1920年前后,日本成
为工业国。

——据许永璋《有关工业革命史研究的几个问题》


对于工业革命和工业化的认识,不同学者有不同的见解。请任选角度,自拟论题,结合材料,并运用所学知识加以论证。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
2022-07-18更新 | 53次组卷 | 1卷引用:湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般