(1)下列是小王以“两次工业革命”为主题归纳的知识,请根据提示补充完整
A.德国B.英国C.垄断组织D.汽船
第一次工业革命 | 第二次工业革命 | |
主要发明 | 珍妮纺纱机、蒸汽机、①、火车 | 内燃机、电机、汽车、飞机等 |
发展趋势 | 发生在②,再向欧美和其他地区扩张 | 几乎在主要资本主义国家同时发生,以美国和③最突出 |
生产组织与管理方式 | 大机器生产和工厂 | 资本和生产进一步集中,出现④ |
英国作家狄更斯(1812—1870)在《艰难时世》中如此描述一座城镇: “这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽的长蛇般浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠,还有一条河,这里面的水被气味难闻的染料冲刷成深紫色。”
(2)材料中反映的现象,最有可能出现于( )A.18世纪初的英国 | B.18世纪末的俄国 |
C.19世纪中的英国 | D.19世纪末的美国 |
(3)1871年5月,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试失败,马克思撰写了《法兰西内战》高度赞扬其首创精神。这个“尝试”是指( )
A.宪章运动 | B.第一国际 | C.巴黎公社 | D.法国大革命 |
1799年,英国马戛尔尼使团访华,祝贺乾隆80大寿。使团带来的礼物有前膛枪等武器、望远镜和地球仪等,还包括当时英国仗以掌握海上霸权的最先进的110门大炮战舰模型,却遭冷遇。当时马戛尔尼邀请接待重臣福康安观赏英国火枪兵演习,但福康安“意颇冷淡”,表示: “看亦可,不看亦可。这火器操法谅来没有什么稀罕”。
(4)结合材料和所学,推测马戛尔尼访华的真实意图是什么?分析“重臣福康安”对火枪兵演习“意颇冷淡”的原因有哪些?(5)综合上述材料和所学知识,谈谈你对工业革命的认识。
材料一 观察以下四幅图片,完成问题
材料二 工业革命推动了技术的进步,也改变了人们的劳作方式和生产关系。大批产业工人被雇佣到机器轰鸣的厂房中,按照严格的规章制度进行机器大生产。
——《经济与社会生活》
材料三 根据下图,完成问题
(1)上述工业文明成果按照出现的先后,图片顺序应为
(2)请写出上述图片中,画面反映的事物所使用的动力:
A
(3)工业革命推动了技术进步,主要表现在哪些领域?
(4)图片反映出工业革命对世界经济影响的哪些信息?
(5)工业革命改变了世界,推动历史发展,使世界越来越紧密地连成一体。请结合上图和所学知识,从生产方式、政治变革、国际格局等三个方面加以阐释。
从14世纪到19世纪,欧洲先后出现三次思想解放运动,成为社会变革的先声。
(1)结合所学,完成下列内容。(将字母填入相应空格中)
A.工业社会 B.理性主义 C.但丁 D.马克思 E.人文主义
(2)这三次思想解放运动也对中国历史产生了重要的影响。将下列事件填入对应的空格内
A.中国共产党的成立 B.马克思主义的传播 C.戊戌变法 D.《临时约法》的颁布
E.明清之际的西学东渐 F.利玛窦与徐光启翻译《几何原本》
①文艺复兴:
材料一:“每年都有几近荒诞不经的新颖事物出现”的这个“卓越不凡的国家”……自1821年第一艘轮船在多佛尔和加来之间开始航行以来,行旅往来已经舒适得多了。“即令遇到逆风,”只要风力不太强的话,渡海现在只需要三、四小时……从伦敦驶往荷兰的轮船,甚至驶往汉堡和哥德堡的轮船,在1828年以来就已经把大部分邮件和客运吸取去了。
——克拉潘《现代英国经济史》
材料二:“我们发觉自己处于这样一个世界中:在这世界里……人们在巨大城市的人行道上互相推挤,人们不自在地隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想;在这世界里,充满了汽车、有轨电车和飞机;这世界充满了来自传声筒的噪声干扰。
——约翰•尤内夫《近代西方的崛起》
(1)从材料一看,这个“卓越不凡的国家”正经历着什么重大事件?期间出现了哪些“新颖事物”?
(2)与材料一相比,材料二中人们的生活出现了哪些变化?促成这些变化的原因是什么?
(3)工业革命给人类社会带来了怎样的影响?
2014年6月7日,国务院办公厅印发《能源发展战略行动计划(2014-2020年)》。由此,需要深刻认识近现代能源革命,才能去构建中国未来安全、美好的能源前景。
材料一
A.三轮汽车 B.“火箭”机车 C.核能工业
材料二
材料三 根据目前国际上通行的能源预测,石油资源将在40年内枯竭,天然气资源将在60年内用光,煤炭资源也只能使用220年。
目前各种发电方式的碳排放率,g碳(/kWh):常规燃煤电为304,煤气化联合循环发电为270,燃气联合循环发电为118,带烧天然气备用机组的太阳能热发电为47,地热发电为2.5,光伏发电和风力发电则为0。
迄今,世界上不发达国家还有20多亿人口尚未用上电,其中我国约占6000多万人。由于无电,这些人大多仍然过着贫困落后、日出而作、日落而息、远离现代文明的生活。这些地方,缺乏常规能源资源,但自然能源资源丰富,人口稀少,并且用电负荷不大,因而发展新能源和可再生能源是解决其供电问题的重要途径。
——2010《发展新能源材料的迫切需求》
(1)材料一中AB展示的分别是哪次工业革命的成果?它们促进了哪些能源的大量开采和利用?
(2)选择材料一中所示现象首次出现的时间段,填入以下空格(填入字母序号)。
“1800-1870年”:
(3)选择正确答案填空(单选,填入相应字母):
材料二中,①在1930-1946年、2005-2010年两个时段,世界GDP同比增速大跌的原因:
②1947-1973年间世界GDP同比增速上升的原因
③1974-1983年间同比增幅下跌的原因
A世界经济危机与金融危机 B恐怖势力的破坏
C资本主义国家宏观调控 D“滞胀”危机
(4)根据材料三,为什么要发展新能源和可再生能源?
(5)就以下观点之一,谈谈如何认识近现代能源革命?
①能源是世界现代化的基础,是世界体系形成的动力之一。
②当前世界政治、经济格局下,能源供应和安全事关我国现代化建设全局。
要求:综合以上材料,并结合所学,逻辑清晰,论证充分。
人类历史,群星闪耀,杰出人物的成就既是时代的产物,也推动了文明的进步。
(1)根据提示,将下列图示中的杰出人物与其所处时代及影响匹配
(2)将下列图示中的杰出人物与其成就相匹配
(3)在中国古代儒家思想的演变与发展中,不同时期的思想家前后承继。根据提示,完成填空
(4)以马克思和恩格斯创立马克思主义为例,简要说明杰出人物与时代发展的关系。
货币变迁的背后体现了一国社会、文化的发展历程。
(1)以下属于铸印古代中国皇帝年号的钱币是(双选题)
A.半两钱 B.洪武通宝 C.乾隆通宝 D.五铢钱
“初,蜀民以铁钱重,私为券,谓之‘交子’,以便贸易,富民十六户主之。”
——李焘《续资治通鉴长编》
(2)文中叙述的事件,发生在。
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
材料一 从1793年开始,英格兰银行作为英国的中央银行开始逐步发行带有固定面额的纸币。正面均为不列颠尼亚女神坐像、面额与说明,文字背面均为空白。
(注:不列颠尼亚女神,不列颠群岛的守护神,英国海洋力量的象征。她的形象是身披盔甲,手持海神波塞冬三叉戟和盾,背向大海)
材料二 二战后英格兰银行对纸币图案进行改革,正面均为女王伊丽莎白二世,反面则选取了不同人物。以下是部分纸币反面图案
物理学家艾萨克·牛顿(1642-1717) 戏剧家威廉·莎士比亚(1564-1616)塑像
工程师马修·博尔顿(瓦特资助人1728-1809)、詹姆士·瓦特
(3)根据材料一及所学知识,指出1793年英格兰银行为何会选择不列颠尼亚女神作为英镑的图案?
(4)请你分别说明材料二中英镑反面选取三组人物的理由。
8 . 一、书籍的力量
书籍是传播知识的工具,是传承文化的载体,是推动人类社会进步的力量。某校“青史社”开展关于“书籍的力量”的历史主题学习,设计活动如下:
活动一:寻找人类文明早期书籍。
1.将下列书籍与地图所示文明区域相匹配。(填涂字母)活动二:了解印刷书的诞生
阅读下列材料,回答问题:
①镌刻者于木板上刻字,刻成之后,每板皆依次编号,印就则付以书。
②用胶泥刻字,每字为一印。欲印则密布字印作板,一板印刷,一板已自布字。
③(蔡)伦乃伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸,自是莫不从用
④泰西谷登堡以铅活字版印书,其法以机压之,一压即成。
2.按技术发明或改进的时间先后,将上述材料排序,正确的是(单选)( )A.①②③④ | B.①③④② | C.③④ ①② | D.③①②④ |
A.《齐民要术》 | B.《梦溪笔谈》 |
C.《徐霞客游记》 | D.《农政全书》 |
活动三:感悟“书籍的力量”
4.根据下列图文信息,完成表格。(填写字母)书籍 | 书籍的力量 |
① | 元朝以后成为科举考试的主要答题标准 |
② | 标志着现代经济学的诞生 |
③ | 以“日心说”取代“地心说”,建立新宇宙观 |
④ | 世界性法律体系“大陆法系”的代表 |
⑤ | 标志着马克思主义的诞生 |
⑥ | 刺激了西欧航海家寻找通往东方的航路 |
学习英国工业革命,可以从集证辨据入手,进而深入理解,并进行理性分析和客观评判。
材料A:可怕的断肢从综合医院的登记数字看出,伯明翰工业居民发生的事故,非常严重,屡见不鲜。事故的发生大多是因为工厂对维修工作重视不够,以致机器的护栏长期失修;还有不少事故是由于工人衣服松垂的部分被机器挂住,把不幸的受难者卷进机器中。女工的头巾及长发,男工和童工的围裙或松垂的衣袖常常是造成可怕断肢的原因。
——《关于劳动居民卫生状况的报告(中译本)》·《上院文件》,英国国家档案,1842年,第27卷P208
(1)某学习小组想了解工业革命时期的英国社会,他们搜集的三则材料中属于原始史料:
(2)分别列举两次工业革命的成就(各两项)
(3)工业革命加速了城市化进程,带来生活方式的巨变,以下不属于这类变化的是( )(填写字母)
A.生活节奏加快 | B.家庭规模扩大 |
C.生活内容丰富 | D.教育逐步普及 |
“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的生产力还要多,还要大。”
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
“资产阶级日甚一日地消灭生产资料、财产和人口的分散状态。它使人口密集起来,使生产资料集中起来,使财产集中在少数人手里。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
(4)另一小组的同学又补充了上述材料,综合上述所有材料及所学知识,谈谈你对工业革命的认识。
高中历史教材单元封面中插画不仅包含着丰富的历史信息,还具有显著的时代特征。
(1)请将下列高中历史单元封面插画与相关的单元主题相对应(填写字母)
A.耕种的农民 | B.亚历山大在伊苏斯 | C.16世纪的世界地图 |
D.《法国民法典》书影 | E.十月革命中革命武装攻占冬宫 | F.海地独立斗争 |
①古代文明的产生与发展
②中古时期的世界
③走向整体的世界
④资本主义制度确立
⑤世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
⑥世界大战、十月革命与国际秩序的演变
(2)若把“工业革命与马克思主义的诞生”单元添加到上述单元序列中,你认为应该添加在( )之后。(填写数字)
(3)若为“⑤世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”选择单元插图封面,还可以选择( )(填写字母)
A.英国殖民者在非洲的野心 | B.武昌民军攻毁督署 | C.“大棒政策” | D.古巴导弹危机 |