A.扭转了东方先进西方落后的局面 | B.推动了工业文明在全世界的扩展 |
C.促使了世界各地的联系日益紧密 | D.改变文明的地理分布和相互关系 |
材料一
时间 | 作者及作品名称 | 作品内容 |
1376年 | 俞宗本《种树书》 | 斛释如何种树、种树须知等。 |
1406年 | 朱橚《救荒本草》 | 是一部植物图谱,描述了植物的形态,展示了明朝当时植物分类的概况。 |
1547年 | 马一龙《农说》 | 以水稻为对象,论述种子、插秧、除草、灌溉、开花、结实各个环节的技术要求,并用阴阳学说进行阐述。 |
1590年 | 李时珍《本草纲目》 | 一共16部52卷,有190多万字,收载药物1892种,其中植物药计有1094种。 |
1617年 | 赵崡《植品》 | 全书以花木为主,共载七十余种,附记果品,蔬品等类。以关中所产及本人所种为重点。 |
1628年 | 徐光启《农政全书》 | 记有栽培植物159种,皆国人千百年来衣食住行取资之源。书中所记植物之形态、特征、价值及栽培方法,大多信而有征。 |
——摘编自孙大川《中国科技史》
材料二 18世纪,作为揭示植物生长规律以及判断其是否对人类具有价值的科学植物学,自然成为欧洲大国重视的焦点。当时整个欧洲的政治经济学家都在灌输一种思想:精确的自然知识是国家财富积累的关键所在,植物学的重要性集中体现在植物学家通过应用植物学知识,在全球范围内对特定高价值植物的精确鉴定和栽培实验的过程中,具体表现在:第一、植物学家在新的领地发现并编目珍贵的植物,使他们的政府能够为国内市场提供廉价的食品、药品和奢侈品;第二、植物学家运用专业技术把经济植物运送到世界各地的殖民地,使之适应当地土壤,以打破国外垄断,增加国库收入。
——摘编自张鹏《杰斐逊的植物引种实验及其对美国农业的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括明代植物学发展的突出特征及意义。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出18世纪欧洲植物学研究不同于明朝植物学研究之处并分析其原因。
项目 | 1870年 | 1900年 |
企业总数(个) | 808 | 669 |
产量(吨) | 3200000 | 295000000 |
投资数(美元) | 121000000 | 590000000 |
A.经济全球化推动产业转移 | B.生产力的进步助推垄断组织发展 |
C.工厂制度不适应社会需求 | D.经济危机严重削弱美国经济实力 |
A.推动了议会改革的进行 | B.有利于缓和国内的阶级矛盾 |
C.助推马克思主义的诞生 | D.表明工人阶级登上历史舞台 |
A.技术专利的垄断 | B.国家管控力的加强 |
C.资本流动的加快 | D.管理方式的科学化 |
A.社会结构发生急剧变化 | B.君主立宪体制不得人心 |
C.工业化使农业陷入危机 | D.社会财富分配严重不公 |
时间 | 事件 |
1841年 | 第一条从伦敦开往布莱顿的火车正式运行,到达布莱顿只需要两个小时。 |
1853年 | 霍乱第三次出现在英国各地,包括伦敦。 |
1863年 | 伦敦地铁正式运行。 |
1865年 | 伦敦的下水道工程初步完工,代表了当时最高建筑成就,甚至被称为“工业世界的七大奇迹”。 |
A.工业革命带来社会生活的变化 | B.技术发展对人类生活有所制约 |
C.时间的精确成为日常生活的必要 | D.统一的时间有利于国家管理 |
材料 19世纪后半叶,是世界形势发生重大变化的时代。1861年,俄国农奴制改革,俄国从此走上资本主义发展道路;1865年,美国南北战争结束,一个真正统一的美国出现;1868年,日本明治维新,打开了向西方学习、确立新体制的大门;1870年,法国开始进入了平稳发展时期;英国经过三次议会改革,扩大民主范围,逐步完善资产阶级代议制;19世纪70年代,德国、意大利最终完成统一,确立君主立宪政体。
选择材料中相互关联的事件(两个或两个以上),结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
地区 | 议席数 | 人口总数 |
南部康尔瓦 | 42 | 30万人 |
南部老萨隆姆 | 2 | 12人 |
曼彻斯特 | 0 | 18.2万人 |
利兹 | 0 | 14.4万人 |
伯明翰 | 0 | 12.3万人 |
A.议会改革势在必行 | B.议席分配打破传统 |
C.封建贵族控制政权 | D.工业革命基本完成 |