A.范围广、规模大、数量多 | B.使旧产业部门丧失了活力 |
C.发明不再来源于工匠的技术改造 | D.是科学与技术结合的典范 |
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | 俄国 | |
1870年 | 25.0 | 10.4 | 7.5 | 9.7 | 4.8 |
1900年 | 19.5 | 10.0 | 10.3 | 12.1 | 3.2 |
1913年 | 15.2 | 7.8 | 11.2 | 15.2 | 3.9 |
A.英国经济发展缓慢 | B.资本主义世界市场基本形成 |
C.美德经济发展迅速 | D.农奴制阻碍了俄国经济发展 |
材料 下图为1801—1901年英国各产业国民收入示意图(单位:亿英镑)。
1801—1901年英国各产业国民收入示意图
——摘自帕尔默·科尔顿《近现代世界史》
从材料中提炼出一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
A.中国 | B.印度 | C.英国 | D.美国 |
材料一 明初鼓励经济作物种植的政策促进棉花的普及,形成了沿江濒海的植棉区域,特别是棉纺织机具的改进更是大大提高了纺织的效率。在这些内外因素作用之下,苏松地区的棉纺织业获得了极大的发展,棉纺织业内部显现了专业化分工的趋势,棉布品种的多样化满足了不同人群的需求,出现了专门从事布匹收购经营的棉布字号。大量棉布进入市场流通,促进了这一地区商品经济的发展,同时,棉纺织业的发展也给该地区经济、社会生活带来了不小的影响,明中叶之后大量棉业市镇的兴起,棉货贸易繁荣。
——摘编自社君立《明清时期的棉花革命》
材料二 美国南部的棉花品质优良,再加上内战前棉花销售已经形成了稳定、成熟的市场,棉花成为南部唯一具有绝对优势的经济作物。19世纪后半期,随着铁路的发展,运输价格大幅下降,南部可以用相对便宜的价格购买粮食与肉类,棉花生产的成本大大降低为集中生产棉花创造了条件。为此南方种植园主通过大规模增加棉花产量的方式获得更多的利润。由于内战结束后,绝大多数黑人租佃农普遍贫困,靠借贷为生,于是种植园主利用借贷强迫黑人租佃农种植并出售棉花以偿还债务,这样借贷者陷入了“棉花-债务-更多棉花-更多债务”的恶性循环之中,以致南部棉花生产的单一种植结构长期存在,且情况不断恶化。
——摘编自吴浩《试论内战后美国南部棉花生产扩张问题》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述明代苏松地区棉花产业发展的积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪后半期美国南部棉花产业发展的原因。
A.工业化推动福利制度发展 | B.社会福利制度最为发达 |
C.民众生活得到了根本保障 | D.民主政治惠及社会下层 |
A.科学和技术日益紧密 | B.国家对科技的投入高 |
C.普通工匠科研的缺失 | D.科学家的严谨和勤奋 |
A.足球运动商业化推动 | B.通过立法规范体育运动 |
C.英国社会转型的影响 | D.体育运动文明化理性化 |
A.得益于民主政治的发展 |
B.延缓了工业革命的进程 |
C.不利于提高女性的社会地位 |
D.反映了生产力对社会结构的影响 |
材料15—20世纪部分中外历史事件简表
时间 | 事件 | 时间 | 事件 |
1492 年 | 哥伦布到达美洲 | 1908 年 | 《钦定宪法大纲》颁布 |
1640 年 | 英国资产阶级革命开始 | 1933 年 | 德国纳粹势力上台 |
1765 年 | 英国工业革命的开展 | 1937 年 | 毕加索创作《格尔尼卡》 |
1840 年 | 鸦片战争爆发 | 1947 年 | 杜鲁门主义出台 |
1842 年 | 《海国图志》发表 | 1950 年 | 新中国推广俄文教育 |
1871 年 | 巴黎公社 | 1971 年 | 新中国恢复联合国合法席位 |
1904 年 | 日俄战争 | 1991 年 | 苏联解体 |
从上表中提取两条中外相互关联的信息,确定主题,并结合所学知识予以阐述。(要求:自拟 标题,史论结合,逻辑严密,表述流畅。)