| 1 | 各地设立技术教育委员会负责技术教育和中等教育。 |
| 2 | 郡议会有权征收特别税资助职业技术教育。 |
| 3 | 科学和艺术局负责批准各类机构开设的技术课程。 |
| A．拉开了英国教育改革的序幕 | B．改变了英国基础教育的方向 |
| C．提升了地方政府的行政权威 | D．顺应了工业革命发展的需求 |
| A．推动了农业劳动力转移 | B．严重缺乏劳动力 |
| C．率先开启了近代化进程 | D．技术领先于世界 |
| A．提高了工人劳动积极性 | B．加大了工人劳动强度 |
| C．增强了人们的时间观念 | D．恶化了城市生活环境 |
| A．产业结构的优化升级 | B．工业革命的开展 |
| C．科学技术的深度变革 | D．垄断资本的积累 |
材料一 中世纪早期，黑夜代表罪恶和危险。在欧洲历史上，每当夜幕降临，城市里钟声响起、城门关闭，并伴随宵禁巡逻。城市里晚上不准经营，既是宵禁的要求，也是行会的规矩。从近代开始，人们对黑夜有了新认识。基督教文化认为黑夜不再仅仅是恶的象征，也是一条通往神灵的路径。从16、17世纪以后，贵族们开始逐渐享受夜间的娱乐生活，普通市民中的少数人也以适合自己的方式享受夜晚生活。那时宵禁令还在，但规矩已经放松。进入19世纪，随着照明条件的改善和城市化、工业化的发展，夜生活的时尚潮流已势不可挡。剧院、俱乐部、音乐厅、赌场、酒馆是夜生活的主要场所，数量迅猛增长，甚至24小时开放。一些城市不再夜晚关闭城门，夜生活已成为一种普遍的社交生活。
材料二 欧洲人对夜晚态度的变化也带来了夜间劳动的普遍化，有学者估算，1800年时，伦敦人的睡眠时间平均只有6.5个小时。经过劳工与雇主的反复博弈，到1919年，欧美大多数国家基本实现了8小时工作制，但一种新的劳动制度---夜班工作制，逐渐推广开来。为最大限度使资本增殖，通宵达旦的工作常常采用换班工作方式，那些被称为“日工”“夜工”的人从早6点到晚6点，又从晚6点到早6点，进行换班工作。这样既能确保劳动者的劳动时间符合法律规定，又可以使厂房、机器等资本在夜里得到充分利用。
材料三 在世界市场的建立以及随后全球化不断加深的背景下，黑夜与白天具有相同的时间性，对于资本主义而言，它们都是必须开发、利用的资源。近代以来的世界历史表明，资本主义起先是从空间上不断向外扩张，随后又逐渐地从时间上侵蚀黑夜。夜生活是资本的杰作，而夜班生产是资本对黑夜的占领。
——以上材料摘编自俞金尧《资本扩张与近代欧洲的黑夜史》
(1)根据材料一，概括近代欧洲市民夜间生活变化的特点，并分析其背景。(2)根据材料二并结合所学知识，分析夜班工作制出现的原因。
(3)综合上述材料，谈谈你对“夜生活是资本的杰作，而夜班生产是资本对黑夜的占领”的理解。
| A．殖民扩张的不断推进 | B．城市化源自人口的迁移 |
| C．大城市规模急剧扩大 | D．生产关系变革的普遍性 |
有学者认为，社会并非稳步前进，也不会跳跃式或随机发展。相反，它像季节一样流转：冬天结束，春天来临。
| 经济浪潮 | 历史阶段 | 中心国家 | 技术引领 | 对应危机 |
第一次浪潮 | 1780-1830年 | 英国 | 蒸汽机 | 1837年经济恐慌 |
第二次浪潮 | 1830-1880年 | 英国 | 钢铁制造 | 1873-1879年长萧条 |
| 第三次浪潮 | 1880-1930年 | 美国 | 电气化和化学制品 | 1929-1939年大萧条 |
第四次浪潮 | 1930-1970年 | 美国 | 汽车、石油化工 | 1974-1980年两次石油危机 |
| 第五次浪潮 | 1970-2010年 | 美国 | 信息与通信技术 | 2008年持续至今的金融危机 |
——摘编自詹姆斯·穆迪等著《第六次浪潮：一个资源为王的世界》
上表反映了1780-2010年世界经济发展的波动情况。以科技和经济的关系为主题，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）
| A．工业革命推动生铁产量的增加 | B．英国已经成为名副其实的世界工厂 |
| C．电力的广泛应用推动生铁产量增加 | D．生铁的海外市场需求量在不断增加 |
| A．使工厂得以普遍建立 | B．标志人类进入信息化社会 |
| C．促进新能源的开发利用 | D．促成了垄断组织的形成 |
| A．美国率先开始高等教育的改革 | B．工业国家普及高等教育成效显著 |
| C．工业革命影响高等教育发展方向 | D．自然科学进步引起教育内容变化 |
