材料一:1851年5月1日,首届综合类世界博览会在伦敦水晶宫开幕(下图)。在160天的展期中,共有来自世界各地的人士约630万人次参观。……参观者最感兴趣的是不同的机器发明。有钻孔机、拉线机、纺纱机、抽水机等等,这些机器又通过特别建造的锅炉房产生的蒸汽一起驱动,让人领悟到工业革命给世界带来的巨大变化。
(1)英国为什么能够成功举办首届世博会?
材料二:1915年的美国旧金山巴拿马世博会是令中国人难忘的一次盛会,中国共获取12l l枚奖牌。华夏民族醇香的酒文化在这届博览会上出类拔萃,茅台和金奖白兰地从此声名远扬……中国的手工艺瑰宝也在美国旧金山巴拿马博览会上取得不菲成绩。但几乎没有一件获奖产品属于现代工业成果。(注:此外,中国展品还有丝绸、瓷器、茶叶。本次博览会后,中国出口大幅度增加。)
——《世界知识》2009年第17期
(2)据材料二概括中国在巴拿马世博会上参展商品的特点。这说明了什么?
材料三:世博会自诞生之日起就在为近现代工业化服务。19世纪中叶以来人类最伟大的发明几乎都在世博会上出现过。如果没有世博会,爱迪生的发明也许不能迅速得到普及;电话机与电报机也许不能很快受到青睐;拉链、魔方和萨克斯也许不能如此风靡世界。
(3)据材料三概述世博会对人类社会产生的积极影响。
材料四:2002年,中国上海获得2010年世界博览会的举办权,这将是世博会举办151年以来首次在发展中国家举办。截至2009年9月,已有242个国家和国际组织确定参展,参观人数预计约7000万人次。有望创下世博会历史的最高纪录。
(4)2002年中国上海申博成功,其成功的原因主要有哪些?2010年上海世博会将对中国产生怎样的影响?
第二章 工业革命的发韧 | 一、英国工业革命的条件 二、英国工业化的过程 三、英国工业革命的后果 |
第三章 ____ | 一、法国的工业化 二、美国的工业化 三、德国的工业化 |
第六章 工业化与社会 | 一、工业化的经济后果 1.工业发展与经济增长 2.农业革命与农业现代化 3.经济结构的变迁 二、工业化的社会后果 1.乡村的改变 2.生活节奏加快与时间观念增强 3.教育发展与文化素质提升 4.____ 5.____ |
——摘自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》
(1)请你为第三章拟定合适的标题并说明依据。
(2)补充第六章第二部分4、5子目的标题并加以简述。
A.思想解放引领政治变革 | B.社会进步推动女性觉醒 |
C.工业革命促进经济发展 | D.技术发展改变民众生活 |
年度 | 平均每周工资收入 | |
先令 | 便士 | |
1797-1804 | 26 | 8 |
1804-1818 | 14 | 7 |
1818-1825 | 8 | 9 |
1825-1832 | 6 | 4 |
1832-1834 | 5 | 6 |
A.机器生产占据竞争优势 | B.工人运动社会基础扩大 |
C.廉价劳动推动经济发展 | D.社会贫富差距持续拉大 |
年份 国别 | 1800年 | 1860年 | 1900年 | 1953年 |
美国 | 0.7 | 7.1 | 23.7 | 44.7 |
英国 | 4.1 | 19.9 | 18.5 | 8.4 |
德国 | 3.5 | 4.9 | 13.2 | 5.9 |
中国 | 33.3 | 19.5 | 6.3 | 2.3 |
A.殖民地数量 | B.制造业总产量 |
C.对外贸易额 | D.白银的存储量 |
工业遗产是指建筑群与机器、工场和工厂、矿山与处理提炼、能源、交通等具有历史、社会、建筑或科学价值的遗址。它起源于1950年代英国的“工业考古”。1975年,欧美等国开始关注工业遗产的保护。1995年以来,工业遗产的保护越来越受到世界范围的高度关注。以下为截止到2010年世界工业遗产的统计情况。
材料一 世界工业遗产登录时间分布图
材料二 世界工业遗产各洲产业分布表
——摘编自崔卫华《世界工业遗产的地理、产业分布及价值特征研究》
根据材料概括世界工业遗产的时空及产业分布特征,并分别分析其原因。A.得益于海外贸易的不断扩展 | B.源于工业革命提高了生产力 |
C.表明光荣革命消除等级差别 | D.反映殖民扩张推动商品输出 |
东印度公司:一个时代的商业帝国
材料一
材料二 东印度公司掠夺的印度财富在英国社会的流向分配比例表
材料三 随着国内产业的发展,产业界希望有一个更广阔更自由的市场,垄断贸易的方式显然是有违这一发展趋势的。新兴的工业资产阶级伺机要政府撤销这个曾经催发着自己成长的贸易垄断公司。印度民族大起义为之提供了契机,1858年8月2日,英国议会通过了关于改善治理印度的法案,东印度公司被撤销。
——据谌焕义《论东印度公司与近代早期的英国社会》
(1)概述“特许证”颁发的历史背景,指出当时英国对外贸易的新变化。
(2)英国东印度公司是一个时代的象征,对其兴衰加以解读。
材料 时空中的历史:西方人对世界的了解
——斯塔夫·里阿诺斯《全球通史》
结合所学知识,以“西方对世界的了解”为主题写一则历史短文。
(要求:题目自拟,表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合; 逻辑严密,条理清晰。)
A.美国 | B.英国 | C.德国 | D.法国 |