1 . 近代以来，全球经济联系不断加强，世界历史发展发生重大变化。

材料一   15～18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。欧洲影响力的扩大有助于全球性的交通、通信和交流网络的建立……在错综复杂的贸易网络中诞生了一个世界性的经济体系。

——摘编自【美】杰里本特利赫伯特齐格勒《新全球史》等

材料二   源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多。银行业在英国发展的更早、更有效，为个人企业和社团企业提供了共同基金。……企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国。这在某种程度上可以从如从事制造业的达比全家、经营棉纺织厂和参与政治活动的布赖特父子以及投身于科学的道尔顿等人做的卓越贡献中得到说明。摆脱常规和对个人责任的强调使……中间产生很大一部分实验者和发明者，而他们的节俭使他们把利润再投资于实业。……由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。……虽然圈占土地的过程是使人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——它为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   19世纪末以来，衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源（即煤、石油、天然气和水力、电力而不是木材）的消耗，因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力，也表示了其经济发展速度。

1890～1913年欧洲各主要国家的能源消耗（相当于百万吨煤）

国家╲年份	1890年	1900年	1910年	1913年
英国	145	171	185	195
德国	71	112	158	187
法国	36	47.9	55	62.5
奥匈帝国	19.7	29	40	49.4
俄国	10.9	30	41	45
意大利	4.5	5	9.6	11

——摘编自【英】保罗肯尼迪《大国的兴衰》

(1)根据材料一，结合所学，指出在新航路开辟过程中，“欧洲探险者”及其开辟出的“交通和交流网络”的主要史实。
(2)依据材料和所学知识，说明英国成为第一个工业国家的主要因素（至少写出5点）。
(3)根据上述表格，概括欧洲各主要国家能源消耗的特点，并分析其原因。

3 . 技术进步引发生产力飞跃。阅读材料，回答问题。

材料一   英国著名的中国科学技术史专家李约瑟博士说：“中国古代的上百项发明创造传入西方后，才引起了西方的文艺复兴和近代科学技术的产生，西方乃至全人类开始了天翻地覆的变化。”而著名科学家爱因斯坦则指出：“西方近代科学的产生与发展是以两个伟大的成就为基础的，那就是古希腊哲学家发明的形式逻辑体系，以及通过系统的实验发现有可能找出因果关系。在我看来，中国的贤哲没有走上这两步，那是用不着惊奇的。因为人们对自然的认识完全在于它们的实用价值和效益，至于事物的微观结构和原理则不去研究。”

——摘编自李传印《中国古代科学技术的局限性》

材料二   这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。

——摘编自【英】哈巴库克、波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷

材料三   火车、轮船，电报等新式交通工具和电信器材的出现，把世界各地的生产，流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航，使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通信网络得以形成。

——摘编自马世力《世界史纲》

(1)阅读材料一、指出李约瑟和爱因斯坦对西方近代科学产生的认识有何不同。结合所学，举例说明16-17世纪欧洲自然科学研究取得的突破。
(2)阅读材料二、指出企业技术创新的主要方式。结合所学，简述第二次工业革命的特点。
(3)阅读材料三、概括指出科技进步与世界市场形成之间的关系。结合所学，从世界格局变动的角度，对工业革命的作用进行简要评析。

4 . 阅读下列材料回答问题

材料一   英法英能够率先开始工业化；主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响.推动了对“古典”发展模式的修正。

——罗荣渠著《现代化新论》

材料二   “生态缓解”这一概念，在波梅兰茨的用法中，指的是英国从新大陆获得大量土地密集的产品（如糠和棉花），从而缓解了英国自身的人口对土地的压.因为食品、燃料、纤维和建筑材料这四项必需品均要占用土地来生产，当纺织机械的革命新增加了对于棉花纤维的需求后，必然相应减少了食品、燃料和建筑材料所能占用的土地，从而提高了食品和燃料的价格。当食品和的价格高于工资后，纺织业的技术革新也无法使工业革命持续下去。因为此时晚多的土地和人力必须投入到四项必需品的生产中去。可见；孤立的技术革新无法形成持续的工业革命。美洲新大陆提供的“生态缓解”是英国工业革命的关键因素。

——摘编于崔之元《生态缓解、奴隶制与英国工业革命》

（1）根据材料，以英国为例，指出其“传统社会内部自发产生了推动工业化的因素”有哪些？材料一中的“古典”发展模式最主要的特征是什么？
（2）材料二主要体现了哪种史观？这种史观在认识工业革命的起因上有何特点？据材料二，概括美洲大陆的“生态缓解”为英国工业革命提供的有利条件。

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的多……银行业在英国发展得更早、更有效，为个人企业和社团企业提供了共同基金……企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国……摆脱常规和对个人责任的强调使在非国教徒中间产生很大一部分实验者和发明者，而他们的节俭使他们把利润再投资于实业……由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……虽然圈占土地的过程是使人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——它为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   从世界范围内来看，英国是一个非常典型的“先污染，后治理”的国家。随着工业革命的展开，企业生产和利润的最大化原则成为支配着企业的法则，“人类是大自然的主宰，我们可以无限制地向大自然索取资源”观念十分盛行，19世纪中后期，英国自然环境和城市环境日益恶化。严峻的环境污染问题和疾病的流行引起了社会的强烈反应，环境治理、贫民窟改造和生活条件的改善一并成为了国家的重要任务，并且得到了逐步地解决。英国议会也开始进行了大规模的环境调查，并在了解和掌握了大量材料与数据的基础上，通过了多部法律，试图从立法上来寻求解决途径。议会对环境治理的立法行动也促使了政府观念的转变，迫使政府必须要遵循法律，实施治理。政府从指导思想上也就由原来被动的自由放任转变为在法律的前提下进行积极主动地干预，并建立起统一的管理机构和监督机制。如1831年成立了中央卫生委员会。

——摘自《现代英国经济史》

材料三   工业革命推动资本主义世界市场基本形成。随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地。同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮。在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体，马克思在《共产党宣言》中这样描述“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了，它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城，征服最野蛮最顽强抵抗的仇外心理的重炮”。

——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

（1）根据材料一，说明英国成为第一个工业化国家的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出造成19世纪中后期英国环境日益恶化的原因有哪些？概括英国治理环境污染措施的特点。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。

7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一下图是有关英国17-19世纪人口变化的统计情况（单位：万人）。

——根据齐涛主编《世界通史教程·近代卷》制图

材料二近代资本主义大工业的建立促进了世界的整合与裂变。发生于世界近代史上的两次工业革命，促进了资本主义生产力的高速发展，有利于资本主义统治的建立，使资本主义生产方式在较长时间里保持着较为旺盛的活力。只有当资本主义生产方式占据了优势之后，才能凭借其强大的经济实力，摧毁一切封建堡垒，踢开一切封建羁绊，组成资本主义基础上的世界整合。工业革命为人类指明了走向工业社会的目标，造成了人类相互依赖的物质基础，但也造成了工业化文明与农业文明的对抗；工业革命给人类带来先进和富饶工业社会的同时，也造成了社会阶级关系的大裂变；工业革命改变了国际格局，确立了资本主义生产方式的主导地位，但也奠定了社会主义的社会基础。人类社会必然在这种对抗和裂变中发展并逐渐融合，走向更高层次的一体化。

——摘编自赵秀玲《工业革命——世界整合与裂变的双刃剑》

(1)根据材料一并结合所学，分析17—19世纪英国人口变化的特点及其原因。
(2)根据材料二并结合所学，概括工业革命所引发的“整合”与“裂变”的表现。（不得照抄材料）

9 . 阅读材料,回答问题。

材料一   从11世纪开始，英国农业技术持续进步，但耕地数量有限，而人口却持续增长。……为了缴纳高昂的税收，大部分的农民开始出售更多的农产品以换得现金。这就打开了农产品和手工艺品的贸易模式新局面，一些当时视之为奢侈品的货物，如香料、丝绸、水果、皮草和美酒等，也开始了长途贸易。同时，大量农奴逃往城市。一年零一天，是逃亡农奴进城后获取人身自由的时间标识，而“自由人”则是自治城市早期市民的正式称呼。经济的发展需要工商业者努力提高自身素质，城市是现代大学教育的发源地。工商业活动也加深了对世俗生活和今生幸福的理解。

——摘编自齐爽《英国城市化发展研究》

材料二   19世纪，英国政府迫于各界的压力，实行了一系列对“城市病”的治理措施。英国政府在对空气污染的治理上，通过了一系列相关的法案。1843 年，议会就通过了炉灶排放、烟尘和控制蒸汽机的法案；1863 年议会又通过了《碱业法》，以减少在制碱过程中所产生的有毒气体。对于城市的住房问题，政府出台了四部《工人住房法》，要求英国政府机构为工人提供更多廉价的可租赁住房。在公共卫生方面，英国政府于1848年颁布了《公共卫生法》，开辟了国家监管公共卫生的制度。从 1848 年到 1854年,全国共成立了 182个地方卫生委员会，它们主要负责清理街道、排放污水等任务。同时，各个城市也颁布了地方法规，改变了垃圾处理、供排水等的方法。

——摘编自齐爽《英国城市化发展研究》

材料三   20世纪70年代以前，英国政府基本上把城市基础设施视为自然垄断的福利性产品，主要采取政府投资运营的模式，即财政出资、公共管理部门经营管理。这一做法导致城市基础设施建设资金严重短缺，建设项目成本高、工期长等问题。1979 年撒切尔政府上台以后，极力推崇市场机制和市场力量，开始推行以市场化为基本取向的城市基础设施投融资体制改革。通过改革，英国政府逐步减少对基础设施的直接投资，不断扩大利用社会资本的规模，将市场机制运用到基础设施投资建设和运营管理的各个环节。

——摘编自何建文《英国城市基础设施投融资市场化改革的几点启示》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析中世纪英国城市复兴的原因，并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代英国解决“城市病”问题的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括20世纪70年代以来英国城市基础设施运营的发展趋势，并分析此趋势出现的背景。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   先秦诸子对劳动教育有着深刻的理解。《论语·子路》中说，“子路问政。子曰：‘先之，劳之。’请益。曰：‘无倦。’”孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。”春秋时期的敬姜教育子弟“夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善，忘善则恶心生”。墨子教育子弟“故圣人作诲男耕稼树艺，以为民食”。孟子说：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”

——摘编自何杨勇《先秦儒道墨三家的劳动教育思想与启示》

材料二   英国经济学家贝勒斯是提出学校劳动教育思想的先行者，他认为，必须对儿童进行劳动教育，他提出要创办工业学校，“工业学校应使富人有利可图，使穷人能过上一种丰衣足食的生活，使青年能受到良好的教育。”亚当·斯密（1723—1790年）也说：“假使普通人民的儿童有时在学校学习的但于他全无用处的一知半解的拉丁文取消不教，而代以几何学及机械学的初步知识，那么，这一阶级的文化教育，也许就会达到所可能达到的最完善程度。”

——摘编自徐辉《从生产性到育人性：西方劳动教育思想的历史演变及启示》

(1)根据材料，概括先秦的劳动教育思想，并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括17、18世纪英国劳动教育思想的特点并分析其主要原因。