1 . 阅读材料，完成下列要求。

英国首相尼维尔张伯伦（1937年5月﹣1940年5月在任）写给他妹妹艾达大量家信，内容多涉政治问题

材料一   他在1937年9月26日的信中写道：“我不明白为什么我们不该对德国说，‘请给我们以满意的保证，表明你们不会用武力对待奥地利人和捷克斯洛伐克人，表明我们不会用武力阻止你们所需要的变更，只要你们以和平手段取得这些变更。’”

材料二   1939年3月纳粹德国吞并了捷克斯洛伐克，他在3月26日的信中写道；“我必须承认对俄国极度的不信任。我不相信它有任何能力去维持有效的攻势，我怀疑它的动机，在我看来，并且只想搞得人人不和。”

材料三   张伯伦逝世（1940年11月9日）前数日，他在致其妹的一封信中写道：“就我个人的声誉来说，是如此一致地强调同一论点，即没有慕尼黑，帝国在1938年会被摧毁……我不认为相反的观点……有存在的可能。纵使对过去两年的真实内情没有什么进一步公布，我也不应该惧怕历史家的判定。”

——摘编自齐世荣《谈私人信函的史料价值》

(1)根据材料并结合所学知识，分别解读三则材料中的历史信息。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对将私人信函作为史料进行历史研究的认识。

2 . 列宁认为社会主义运动应是“曲折向前”的，而俄共（布）九大“直线前进”的决策却忽略了这一原则。现在只有同农民妥协，才能拯救俄国的社会主义革命。基于此认识，列宁（     ）

A．开启马克思主义俄国化的探索

B．推动苏俄实现社会主义工业化

C．调整革命策略取得十月革命胜利

D．规划新的路径利用市场发展经济

3 . 1945年确立的雅尔塔体系中明确提出：“肃清法西斯主义和军国主义；对德、日、意的殖民地……实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。”这体现了（     ）

A．美国的霸权地位已经荡然无存	B．资本主义世界经济体系已崩溃
C．人类呼唤和平并要求共同发展	D．以美苏为主导的两极格局形成

4 . 1954年，由苏联科学院经济研究所编写的《政治经济学教科书》把国家所有制和由国家机关组织实施的计划经济列为社会主义最基本的经济特征。这一做法（       ）

A．为经济改革创造了条件	B．有利于苏联实现工业化
C．加剧了苏联体制的僵化	D．体现了理论方面的创新

5 . 苏联前两个五年计划期间建成或全部改造过的新企业的生产量,占工业总产量的80%以上,其中发电站、化学工业、钢铁工业和机器制造业等还高于这个水平;各部门的金属切割机有50%、农用联合收割机有90%左右是“二五”计划期间制造的。据此判断,苏联前两个五年计划（     ）

A．借鉴了资本主义工业发展模式	B．为改革社会主义公有制提供了一定条件
C．合理优化了国民经济基本结构	D．有利于运用现代技术装备苏联的工农业

6 . 据保守估计，二战中苏联死亡人数达2000万。在苏联人的眼中，正是由于英国和美国延迟增援欧洲第二前线，没有减轻德军对苏联造成的压力，才使苏联的损失加剧、苏联领导人也对美国的动机持怀疑态度。苏联人上述印象的形成（       ）

A．推动了战后苏联对东欧的控制	B．导致美苏战时同盟关系的破裂
C．成为两大阵营形成的重要诱因	D．使苏联在冷战中占据道义优势

7 . 下图为1928-1938年德国655家证券交易所公司中犹太管理人员数量的变动趋势。据此可知当时（       ）

A．德国经济发展受到较大影响	B．二战爆发使犹太人大量逃离
C．大危机使德国经济不断恶化	D．垄断组织掌控国家经济命脉

8 . 1917年4月，彼得格勒工人、士兵和水兵高呼“全部政权归苏维埃！”“打倒战争！”等口号，举行大规模游行示威，抗议临时政府向盟国发出“要把世界战争进行到彻底胜利为止”的照会。士兵们拒绝了临时政府用大炮镇压示威群众的命令，并蔓延到莫斯科等其他许多城市。这反映出当时的俄国（     ）

A．临时政府面临合法性危机	B．苏维埃政权得到民众认同
C．革命丧失了和平发展可能	D．布尔什维克掌握了领导权

9 . 1921年10月，苏俄农民进行了一年的粮食收割，收割完成后，农民可以怎样处理这些粮食（     ）

A．交完粮食税后，剩余的粮食农民们可以自己安排

B．农民在留够口粮和种子粮后，剩余全部交给国家

C．交完粮食税后，剩余的可以自己留着，但不能拿到市场贸易

D．所有粮食全部交给集体农庄，再根据人口数量进行平均分配

10 . 第一次世界大战后，亚洲民族民主运动风起云涌，甘地领导了非暴力不合作运动；20世纪二三十年代，拉丁美洲人民进人民族民主革命和改革时期，桑迪诺被誉为“人民的良心”；一战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽时期，但一些民族国家的民族独立运动已经觉醒。上述材料可以用来研究（     ）

A．亚非拉民族独立运动的兴起	B．亚洲的民族民主运动的高涨
C．亚非拉民族民主运动的高涨	D．拉丁美洲民族民主运动兴起