材料一 在战争年代中，西方列强和苏联不得不结成统一战线。战争临近结束时，合作者们为了各自心目中的战后国家利益越来越想牺牲团结。随着和平的到来，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，大同盟走向分裂，并为冷战所取代。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 国际政治学通常以“极”为单位称谓世界格局。“极”的实力由多种要素构成，体现的是综合国力。冷战结束后，世界格局关注的焦点是主要政治力量，即区域性或全球性大国。而今天，世界格局的最大变化是发展中国家的群体性崛起，这将使全球发展的版图更加全面均衡，使世界和平的基础更为坚实稳固。中国的发展是文明型力量，强调的不是对抗或改造，而是构建相互欣赏、相互理解、相互尊重的人文格局，不仅体现在新型国际关系、新理念中，也体现在合作倡议的具体落实中。
——摘编自赵磊《从世界格局与国际秩序看“百年未有之大变局”》
请回答：
(1)据材料一，概括冷战发生的原因。结合所学知识，列举冷战时期的典型事件。
(2)据材料二并结合所学知识，归纳战后国际格局的演变，并列举中国文明型力量在实践中的具体表现。
材料一 美国要实现霸权主义野心却遇到了严重阻碍。苏联经济虽然在第二次世界大战期间遭到严重破坏，但它的军事实力却大大增强。在反法西斯战争中，欧洲许多国家的共产党和民族主义政党积极领导人民进行反法西斯斗争。战后初期，这些力量成为反对侵略、坚持民主进步的主力军。第二次世界大战期间，被侵略的中国和亚非人民在共产党和民族主义政党领导下纷纷拿起武器英勇抗敌，在战时同盟国武装部队中，有很大一部分人员由亚非国家人民组成，他们成为战后反对新老殖民主义的主力军，也是抵制美国霸权主义的新生力量。美国把以上障碍归罪于共产主义和苏联。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》(下卷)
材料二 虽然第二次世界大战以打败法西斯主义而告终，但胜利之后，接踵而来的不是自由，却是饥饿和混乱。随着1947年1月严冬的开始，能否生存下去已成了威胁英国的最大问题。农业生产下降，低于19世纪水平。工业生产停顿，电力只在每天上午供应几小时。令形势更加恶劣的是，严重的经济困难还使人民群众对政府的不满和反抗情绪不断升级，社会动荡越来越严重。英国、法国、意大利、比利时等国接连不断地爆发工人运动，共产党力量得到快速发展。到此时，杜鲁门政府才开始对西欧的稳定问题担心起来。
——沈志华《冷战国际史二十四讲》
(1)据材料一，概括美国实现霸权主义野心的障碍。结合所学知识，指出美国推行霸权主义政策的条件。
(2)据材料二，归纳第二次世界大战后欧洲面临的状况。结合所学知识，指出杜鲁门政府为应对西欧稳定问题采取的措施，并说明这一措施的实质。
(3)综合上述材料并结合所学知识，分析美苏冷战的主要原因。
材料一 对于20世纪40年代后期至70年代的世界格局状态,在意识形态的作用下,当时的绝大多数政治家和学者都认为是一种凝固的“两极格局”,以意识形态为标志的资本主义和社会主义两种力量是其基本构成元素。但在毛泽东的视域下,这一时期的世界格局基本由四类国家决定,即美国等帝国主义国家,苏联等社会主义国家,英、法、日、德等资本主义发达国家,广大亚、非、拉等经济落后国家。这四类国家在不同时期分化组合成不同的力量集团,从而构成了世界格局变动的图景。
——李敏伦、高翔莲《毛泽东视域下的二战后世界格局转换及其外交应对》
材料二 1957年,苏联人造地球卫星上天。1959年,火箭到达月球;次年,载人飞船进入太空。在这种形势下,苏联领导人的思想和对外政策发生了质的变化,强烈要求同美国平起平坐,共同主宰世界。从此,苏美对抗由革命与反革命、社会主义与资本主义、和平与战争的较量,演变为争夺世界霸权的斗争。苏联于1968年武装占领社会主义国家捷克斯洛伐克,1969年挑起苏中边界武装冲突,企图以武力占领中国领土珍宝岛,继而又支持古巴入侵安哥拉,指使越南入侵柬埔寨,促使印度肢解巴基斯坦。
——摘编自周启先、夏保雄《二战结束后的国际局势及中国的外交政策之演变》
(1)根据材料一,概括毛泽东对20世纪40年代后期至70年代世界格局的基本观点,并结合所学知识,指出当时世界格局发生变动的具体表现。
(2)根据材料二,归纳20世纪五六十年代国际关系的变化。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简述中美苏关系变化对世界产生的影响。
材料一 对于研究冷战史、国际关系史和外交史的学者们来说，冷战结束后的十余年是一个令人激动的时期。在这十余年间，我们得到了大量来自俄国、德国和其他东欧国家以及中国的新解密的档案资料与其他文献资料，这使得我们有可能重新审视冷战史和20世纪国际关系史的一系列重大事件，从而使得整个领域的研究出现了新的巨大进展。新解密的文件冲击了冷战历史研究者的旧有观点。通过阅读这些新资料，人们将更多的注意力放到了思想文化和意识形态的领域，并更为重视“机制”的作用。新档案资料的出现，使得我们有可能从一个全球化的角度来理解和看待冷战的发生和发展。人们不再把冷战仅仅视为美国和苏联这两个超级大国之间的对抗，包括东亚、南亚、非洲、中东这样一些地区的历史也被整合到冷战的全球性历史叙述中来。
——摘编自李丹慧主编《冷战国际史研究》
（1）根据材料一，概括冷战结束以来有关冷战历史研究的变化。
材料二 二战后，美苏由于国家制度和意识形态层面的差异，战时同盟关系逐渐破裂，产生了难以调和的各种矛盾。世界形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，世界格局呈现两极化。美苏都尽力避免世界范围的大规模战争爆发，但通过局部代理战争、科技和军备竞赛、太空竞赛、外交竞争等“冷”方式进行全方位的竞争，双方的关系呈现“相互遏制，不动武力”的特点。
——摘编自沈志华、余伟民《战后苏美从合作走向对抗的路径和原因》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后初期国际关系的特点并分析其成因。
材料三 20世纪六七十年代，第三世界崛起，随着不结盟运动进一步发展壮大，他们强烈要求建立国际经济新秩序。与此同时，西欧联合图强、日本经济腾飞 , 资本主义阵营分化。苏联推行霸权主义对外政策，社会主义阵营解体。国际舞台上 ,既有美苏两个超级大国的激烈争夺，又有西欧、日本、中国、不结盟运动对美苏两极结构的制约，使两极格局走向松动，趋向弱化。
——摘编自孙宝珊《战后世界两种国际格局的两个历程》
（3）根据材料三，归纳20世纪六七十年代国际格局出现的新变化。
材料四 冷战结束后，特别是进入21世纪，当代国际体系正经历最深刻的历史性变革。几百年来由西方主导的国际体系和国际秩序正在发生深刻变化。国际体系变革与重构涉及国际权力和国家利益的重新分配与重建，使国际关系变得更加严峻复杂。它也使世界发展面临新的历史性选择，形成世界大国激烈的战略博弈。
——摘编自刘清才、刘婷婷《当代国际体系变革与中国外交选择》
（4）根据材料四，概括当代国际体系变革的表现。
材料五 2015年9月，习近平在纽约联合国总部发表重要讲话指出：“当今世界，各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。”
——摘编自人民网《习近平出席第70届联合国大会一般性辩论并发表重要讲话》
（5）根据材料五并结合所学知识，谈谈你对构建新型国际关系的认识。
材料一 二次大战后，美国……以“大救星”的面貌拯救了欧洲。这时欧洲也的的确确需要美国。美国和苏联迅速陷入冷战……尚未从二战期间的“恐德症”中恢复过来的西欧又患上了“恐苏症”。谁能保护虚弱不堪的西欧？这个使命“历史地”落到了山姆大叔的肩上。应该说，这时的西欧急需美国为它“壮胆”。
——苏惠民《解剖美欧关系》
材料二 尼克松政府在1973年提出“欧洲年”倡议，希望通过与欧共体国家对话，一揽子解决存在于两者间的经济、军事与外交问题。其本意是利用美国在军事领域的优势，迫使欧洲在经济领域让步，给予美国驻军开支补偿。但是事与愿违，欧共体各国不仅对“欧洲年”倡议反应冷淡……“欧洲年”倡议最终无果而终。
——王雯菲《“欧洲年”倡议的无果而终》
材料三 克林顿认为……欧洲联盟、西欧联盟和欧安会等欧洲常设机构首先应该在安全合作方面发挥更大的作用。因此，在这个意义上，美国不仅支持一个“强大的欧洲”，而且赞同它在今后“更强大”。与此同时，美欧也要让北约符合时代所提出的要求，使其在解决欧洲内部的危机、扩大西方与东欧、前苏联国家的安全合作亦即“和平伙伴关系”上发挥更灵活有效的作用。
——高平《克林顿的诺曼底“登陆”》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括二战后欧洲需要美国“拯救”的原因。结合所学，指出美国是如何“拯救”西欧的？
（2）据材料二，指出尼克松试图在美欧关系中扮演的角色。结合所学，分析导致“欧洲年”倡议流产的原因。
（3）据材料三，概括克林顿的主要观点。综合上述材料，归纳二战后美欧关系的基本特征。
材料一 欧洲国家痛定思痛，为免遭战祸而联合起来，成立欧洲合众国；届时国与国的界限将大大减少，不受限制的旅行将成为可能，欧洲经济将成为一个整体，作为现代国家和文明之母的欧洲将再现辉煌。
——丘吉尔在苏黎世大学的演讲
材料二 “我们的目的，是要使大国认识到，世界命运不能掌握在它们的手里。和平、中立与发展才是我们的目标。”
——南斯拉夫总统铁托
材料三 欧洲面临着越来越多来自新的贸易集团的竞争，比如北美自由贸易协定，还有令人惊叹的新兴经济体，比如中国。而且欧洲比以往任何时候都更深地融入全欧洲及全球维度的经济、社会和环境过程中，这需要多国采取协调一致的行动。
——尤金·赖斯《现代欧洲史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识归纳欧洲走向联合的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识指出在反对美、苏霸权主义斗争中世界各地涌现出来的主要思想。
（3）依据材料三概括这一时期欧洲一体化进程加快的原因。结合所学知识指出欧洲国家所采取的“协调一致的行动”。
（4）综合上述材料，就如何处理国际关系谈谈你的认识。
材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为，克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全，他们从未考虑与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。
——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等
材料二 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
请回答：
（1）据材料一，概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识，分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。
（2）据材料二，概括诺维科夫报告的主要内容。
（3）据上述材料，归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处，指出这两个报告形成各自认识的依据。
8 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 不结盟政策的提出首先出于印度国家安全的需要。1958年12月9日，尼赫鲁在印度议会里说：“每个国家的外交政策，首先考虑的就是它自己的安全……安全可以通过多种途径获得。人们通常认为安全是由军队保护的，那只是对了一部分。同样正确的是，安全可以通过政策来保护的。一项同其他国家友好的谨慎政策比任何其他东西更能保证国家的安全。”尼赫鲁认为“不结盟是根据我们最佳判断做出的唯一选择”，它能够保障印度的安全。因为不结盟能使对立的任何一方找不到攻击印度的理由，相反，对立的双方为争取中立的印度容易产生相互竞争，而这种“大国间的相互竞争是使印度免于遭受进攻的最有效保证”。
——《尼赫鲁执政时期印度对美国政策》
材料二 1961年印度出兵收复被葡萄牙（北约成员国）占领几百年的果阿，在印度付诸行动之前，美国国务院就劝道：“使用武力收复果阿，有损印度的形象，违背了其外交政策。”但同时，美国也没有维护其盟国葡萄牙，而是认为“北约的任何成员掺和此事，将使事态变得更加严峻，无益于解决问题”，主张与葡萄牙“划清界限”。印度用武力收复果阿之后，虽然引起美国国务院和媒体的谴责，但当印度对美国的态度表示愤怒时，美国就软下来，并解释这只是迫于国会和美国民众的压力。
——摘编自《在利益、理念与平衡间的选择——印度的不结盟原则与美国的印度政策（1947～1963）》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括尼赫鲁时期印度外交政策的特点及国际背景。
（2）根据材料二，归纳美国在果阿事件中对北约盟国葡萄牙的态度。结合所学知识分析，美国对葡萄牙的态度与印度当时的外交政策有何联系？
9 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一1946年4月6日哈里·杜鲁门在芝加哥发表演讲：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比他更强大了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”
——《战后世界历史长编》（1947年）
材料二1958年当选法国总统的戴高乐毅然抛弃法德宿怨，l963年1月22日，双方签订了《法德合作条约》。1964年1月，又冲破美国设置的反华阵线，与中国建交。1966年3月，戴高乐迈出了决定性的一步，法国正式退出北约“军事一体化”机构。10月北约理事会被赶出法国。翌年3月，一切外国驻法部队均被赶出法国。
——摘编自《世界当代史》等
材料三周恩来总理：……这几年，戴高乐将军当政，做了一些工作，特别是在维护国家独立和主权方面采取了勇敢的步骤。有些大国可能不高兴。我们觉得，一个国家应该如此，不受任何外来的干涉，因为一个国家的事务只能由这个国家自己解决。
——《关于中法建交问题（一九六三年十月二十三日》
（1）根据材料一和所学知识，指出二战后初期美国领导世界的基础并归纳美国领导世界的表现。
（2）根据材料二概括指出法国挑战美国霸权的措施，并结合所学知识分析其产生的影响。
（3）根据材料三和所学知识，戴高乐总统的措施与中国的外交思想有哪些相同之处？
10 . 根据材料并结合所学知识回答问题。
材料
1981年，美国政府采取新遏制战略，“以实力求和平”。1982年，美苏开始了削减进攻性战略武器的谈判，但因美国在西欧部署中程导弹中止。1985年，苏联着手调整外交政策，美国推行新的缓和战略，双方重开谈判。1988年底，美苏达成了削减进攻性战略武器的初步协议。
1991年7月，历经9年谈判，美苏签订了《削减进攻性战略武器条约》，规定双方削减核力量的1／3，各拥有1600件战略武器运载工具，苏联要从现有导弹中减少36％，美国减少29％：苏联减少现有弹头的41％，美国减少43％。
——据方连庆等主编《战后国际关系史》
（1）根据材料并结合所学知识．归纳美苏签订《削减进攻性战略武器条约》的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括美苏签订《削减进攻性战略武器条约》的影响。
