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解析
| 共计 2170 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   一战后,美国主导建立了华盛顿体系和远东太平洋秩序,但1922年华盛顿会议后,美国在维护亚太秩序上很少有所作为。1931 年,日本精心制造“九一八事变”,打破了美国在远东多年营造的“华盛顿体系”。事变发生后,虽然美国国务卿史汀生等人主张“华盛顿会议的新秩序决不容忍像日本对中国所犯下的野蛮侵略”,但总统胡佛却认为美国不应该单独冒险去“刺激老虎”,他指责史汀生“更像是斗士,而不是外交家”。随后,日本逐步扩大侵华战争,美国虽然采取“不承认主义”,但在行动上却是竭力避战保和。

——摘编自刘建华《美国亚太政策的交替演变及其动因探析》

材料二 二战结束以来,美国亚太政策以安全防务为重点。布什政府(1989—1993年)提出建立包括美国、日本在内的“泛太平洋经济联盟”,主张以市场经济和自由贸易促进亚太经济合作。1991 年,海湾战争结束后,美国意识到仅靠一个国家,永远不能维护地区的稳定,因此美国充分利用与美签订共同防御条约及其关系密切的国家,建立了更广泛的联盟关系,并敦促盟国更多地承担防御责任和安全义务。苏东剧变使得美国自认为取得了全球性的胜利,因此自诩美国是当今世界唯一有实力承担领导责任的国家,要建立符合美国“价值观念”的世界。

——摘编自李忠《美国亚太政策的新调整》


(1)根据材料一并结合所学知识,说明20世纪二三十年代美国亚太政策变化的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出布什政府亚太政策的内容及其出台背景。
2023-06-13更新 | 39次组卷 | 2卷引用:1号卷·A10联盟高二年级(2021级)下学期6月学情调研考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 第二次世界大战后,粮食禁运和粮食贸易战频频发生。如1980年美国卡特政府喊出“饥饿迫使苏联人屈服”,宣布对苏联采取部分粮食禁运;与此同时,与美国同一阵线的加拿大、澳大利亚等国却在美国开始粮食禁运后又继续向苏联追加粮食销售。这体现了(     
A.两极格局导致苏联粮食紧张B.全球性粮食危机的频繁出现
C.冷战思维影响国际粮食贸易D.粮食贸易反映国家利益冲突
2023-06-11更新 | 255次组卷 | 35卷引用:广东省广州市华南师大附中2023届高三上学期第二次月考历史试题
3 . 两次世界大战改变了世界国际秩序,阅读材料,回答问题。

材料一   丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。(第一次世界大战)战争使……德意志帝国被摧毁;奥匈帝国废墟上出现了一系列新独立的国家;土耳其的所有属地被剥夺,处在痛苦的呻吟之中;庞大的俄罗斯帝国寿终正寝,一种新的社会制度正在占地球陆地16的土地上进行试验。

材料二   19451024日成立的联合国,作为主权国家组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序,其宗旨是维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展,联合国吸取了国联的教训。

——摘编自《中外历史纲要》(下)

材料三   20世纪下半叶,冷战主导了国际关系。……“二战”之前,许多西方领导人对苏联的马克思主义政权既恐惧又憎恨。虽然西方和东方最终在“二战”时结成同盟并成功地打败了纳粹德国,但是从许多方面来说,战时的经历确定了而不是减轻了战前的彼此怀疑。1945年纳粹刚刚投降,同盟国就开始分裂,(美苏)两国很快就爆发了激烈的争吵。……1947年是非常重要的一年。杜鲁门在美国国会发表演说,承诺支持各自由民族,因为他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来压力。……在冷战的大环境下,随着力量对比的变化,世界格局表现出多极化趋势。

——摘编自弗兰克·萨克雷《世界大历史》


(1)据材料一和所学知识,指出形成第一次世界大战后凡尔赛体系的国际会议,并说明第一次世界大战对国际格局的影响。
(2)材料二中的“第二次世界大战后的国际政治秩序”是什么?结合所学,简述联合国在维护和平、制裁侵略方面“吸取国联的教训”的措施。
(3)根据材料三并结合所学,分析美苏走向冷战的原因,运用美苏冷战的基本史实说明“1947年是非常重要的一年”,列举冷战期间多极化力量发展的表现。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1941217日,美国媒体巨头亨利卢斯在《生活》杂志发表社论《美国世纪》,鲜明地提出“20世纪是美国的世纪”,而且是“美国作为世界主导力量的第一个世纪”。在社论中,卢斯为美国民众直接界定了“我们是谁?”“我们要去哪里?”等问题。《美国世纪》的思想融合了加尔文教派的“天命论”,呼应了1920世纪之交的“门户开放”政策所体现的精神实质。负责东亚事务的亨培克认为,卢斯提出的“美国世纪”影响了美国对中国和日本的外交政策。194910月,美国国务院政策规划办公室主任乔治凯南提出,应对苏联威胁、实现美国世纪的最有效途径是加强美国自身制度的活力,美国政治领导者经常使用“美国世纪”这一命题,强调美国不仅是一个国家,而且是一种理念,活在世界人民的思想中。

——摘编自王一哲《亨利卢斯“美国世纪”命题的提出及其影响》


根据材料并结合所学知识,对“美国世纪”这一命题提出自己的看法,并予以简要阐述。(要求:看法明确,持论有据,表述清晰)
2023-05-31更新 | 26次组卷 | 1卷引用:湖南省常德市临澧县第一中学2022届高三下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 下列历史事件,按时序排列正确的是(     
①大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美殖民地脱离英国独立
②中美英三国首脑在埃及首都开罗举行会谈,签署《开罗宣言》
③德国俾斯麦通过武力完成统一,颁布《德意志帝国宪法》,确立起君主立宪制
④随着冷战的发生发展,为军事上对抗苏联,美英法等国成立北大西洋公约组织
A.①②③④B.②①④③C.①③②④D.④②③①
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一:1919年初,大大小小国家的政治家们云集巴黎,磋商和平解决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛和约》加以解决,但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化是:一系列民族国家出现;法国收回了阿尔萨斯和洛林,盟军占领了莱茵省,英法肢解了德国的海外殖民地,德国的力量遭受了削弱。在远东,日本将山东归还了中国,却接管了位于赤道以北的岛屿群。在1921-1922年召开的华盛顿会议上,各国承认了太平洋和远东地区的领土现状,并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模,从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此,20世纪20年代初,国际体系已趋于稳定。所遗留的难题,现在都可以通过国际联盟来解决,尽管美国没有加入,国际联盟仍定期地在日内瓦举行会议。

——摘编自[美]保罗•肯尼迪《大国的兴衰》

材料二 在世界格局多极化的斗争中,综合国力的作用越来越重要。其中经济力量是国家实力的基础。拥有强大的经济技术力量是决定一国或国家集团能否成为世界一“极”的根本条件。世界格局多极化能否成为现实,既取决于世界各大力量中心的经济能否迅速发展,也取决于发展中国家的经济能否腾飞。

——摘编自马小军《当代世界多极化与国际社会新秩序》


(1)根据材料一,指出一战后国际新秩序的名称并概括其特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,总结推动20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的主要因素。
2023-05-29更新 | 140次组卷 | 1卷引用:湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 第二次世界大战后,日本的对外政策发生了变化,具体情况如表,导致日本对外政策变化的因素包括(     
二战结束到20世纪50年代中期,日本在外交上亦步亦趋,追随美国对社会主义的遏制政策。对新中国采取敌对政策。
20世纪50年代中期至60年代,日本实行经济外交,主要是确保日本经济发展有稳定的资源。
20世纪70年代初,日本实行“多边自主外交”。第一,以日、美安保体制为基轴,谋求同美国建立“富有成果的伙伴关系”;第二,中日邦交正常化;第三,加强同第三世界国家的经济联系。

①中美关系由对抗到对话     ②世界经济全球化快速发展
③第三世界力量的兴起与发展④美苏两极世界格局的瓦解
A.①②B.①③C.②④D.①④
2023-05-28更新 | 116次组卷 | 1卷引用:北京市平谷区2022届高三一模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 艾森豪威尔政府时期,美国向日本大学积极推广美国研究,主要通过圆桌学术研讨会、向日本大学派遣美国学者和招收日本学生赴美攻读美国研究生学位的方式进行。美方还向日本大学捐赠了一系列关于美国的教材和读物。这一政策(     
A.旨在进一步强化美日两国间文化交流B.有利于进一步推动美日国家关系强化
C.推动战后日本经济快速走向复兴繁荣D.推动了日本国家高等教育的飞速发展
9 . 二战后,发展中国家为维护国家主权、促进社会发展,改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。下列项中,属于发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志是(     
A.北大西洋公约组织的成立B.华沙条约组织的诞生
C.不结盟运动的形成D.北美自由贸易区的建立
10 . 20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态是(     
A.热战B.冷战C.平等D.结盟
2023-05-23更新 | 191次组卷 | 10卷引用:黑龙江省普通高中2022年7月学业水平合格考历史试题
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