①直接挑起了美苏战争 ②主张美国以武力为后盾反对苏联和东欧国家
③加速了美国“冷战”政策的形成 ④反对共产主义
| A．①② | B．②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
| A．第二次工业革命时期 | B．第一次世界大战时期 |
| C．第二次世界大战时期 | D．冷战时期 |
| 展览国 | 展览地点 | 主要展品 |
| 美国 | 莫斯科 | 食品、服装、体育用品、书籍、音响设备。 |
| 苏联 | 纽约 | 喷气式飞机、拖拉机、汽车、水力发电装置。 |
| A．美国的物质文化更具吸引力 | B．美苏借助文化交流渗透冷战 |
| C．美苏由全面对抗转向合作交流 | D．苏联的重工业实力远超美国 |
材料二 战后，新兴民族独立国家为维护国家独立、发展民族经济，宣布奉行“和平中立”和不结盟政策。从20世纪50年代起，一些亚非民族独立国家领导人根据世界上存在着两大对立集团的现实，自称为“第三集团”或“第三种势力”。60年代，“第三世界”概念广为流行，也为广大发展中国家所接受。70年代初，毛泽东发展了“第三世界”概念，指出“第三世界”还应包括除亚非拉地区以外的发展中国家和坚持反霸的发展中的社会主义国家。1974年，邓小平同志重申，“中国属于第三世界”。由于第三世界国家本身存在的弱点，以及殖民主义留下的种种祸根，加之超级大国设置的种种障碍，使其在发展过程中遇到许多困难和挑战，但任何人也阻挡不了第三世界崛起的步伐。
——摘编自黄若迟《第三世界的崛起及其在国际事务中的地位和作用（上）》
(1)根据材料并结合所学知识，指出第三世界崛起的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，简评二战后第三世界的崛起，并分析中国在第三世界崛起中所起的作用。
| A．苏、美、英、法分区占领德国 | B．美苏的冷战 |
| C．苏联的封锁 | D．德国的分裂 |
| A．美苏国家利益的冲突 | B．美苏意识形态的对立 |
| C．美苏同盟关系的破裂 | D．美苏政治军事力量的抗衡 |
| A．冷战与德国统一诉求的影响 | B．马歇尔计划对欧洲的控制力 |
| C．欧洲煤钢联营对市场的需求 | D．西柏林处于民主德国范围内 |
| A．开始对苏发动冷战 | B．废除种族隔离制度 |
| C．提高黑人选民比例 | D．推进国内民权保障 |
材料一 传统的美国学派认为，冷战是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的，如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。
——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年》
材料二 在华约解体的情况下，为了削弱欧盟的影响，将欧洲牢牢拉住，美国不仅没有削弱北约的军事功能，反而加强对北约的领导，并把俄罗斯作为新的潜在对手，竭力推行北约东扩战略。两极格局瓦解后，中东欧地区的矛盾，如国家、民族和宗教之间，给北约东扩提供了时机。对中东欧国家而言，加入北约似乎就是获得了保护伞。北约东扩取得了一定的进展，自1999年先后五次东扩，将战线向东推进了1000多公里，直抵俄乌边境。
——摘编自李勇慧《俄乌冲突对国际政治格局的影响》等
(1)根据材料一归纳美国学者关于“冷战起源”的观点，你是否认同该学者的观点并加以说明。
(2)根据材料二，概括美国推行北约东扩战略的目的，并结合所学知识说明其“取得了一定的进展”的原因及对国际关系的影响。
材料一 公元前5世纪，希腊联军在希波战争中取得胜利。其间，以雅典为首组建了提洛同盟，雅典国力进一步增强，这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。在伯利克里时期，双方矛盾不断加剧，最终导致战争爆发。古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为，使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”，后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
材料二 如果德国认为更大的物质权力优势更广阔的领土范围、神圣不可侵犯的边疆以及海上的绝对优势，是实现思想和道德上之领导地位必需的前提……那么英国一定会认为，德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国。
——[英]艾尔·克劳《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》（1907年）
材料三 在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。
——[美]乔治·凯南《苏联行为的根源》（1947年）
(1)概括材料一中“修昔底德陷阱”的基本含义，并结合所学知识说明当时雅典强大的原因。
(2)根据材料二并结合时代背景，分析英国为何担忧德国“要拆散和取代英帝国”。说明英国应对的举措及其结果。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析造成美国这种心态的原因。比较材料二、三所涉及的对抗，其方式有何不同？
(4)综合上述，你认为大国应如何避免“修昔底德陷阱”。
