A.与美洲物种交流频繁 | B.饮食习惯发生变化 |
C.百姓生活必需品丰富 | D.食物生产能力提高 |
1400—1800年欧洲、亚洲、非洲人口统计(单位:百万) | |||
时间 | 欧洲 | 亚洲 | 非洲 |
1400年 | 60 | 235 | —— |
1500年 | 81 | 280 | 46 |
1600年 | 100 | 375 | 55 |
1700年 | 120 | 415 | 61 |
1800年 | 180 | 626 | 70 |
A.殖民活动影响下的全球性人口迁徙 | B.新航路开辟推动了世界贸易增长 |
C.欧亚非地区精耕细作农业持续发展 | D.食物物种在全球范围的交流传播 |
A.阐明高产农作物的传入并非好事 | B.指出世界走向近代的原因和过程 |
C.论述物种交换对文明进程的影响 | D.揭示全球性物种交流网络的形成 |
材料一 下图示意玉米在世界的传播路线。
材料二 据载,到16世纪末欧洲人已用玉米面、小麦粉,还有其他谷类的粉混合烤制面包。在威尼斯的乌迪内地区有1586年以来持续不断的玉米价格记录。17世纪玉米种植在威尼斯已十分重要,并向伦巴第、维罗纳方向延展。玉米在意大利基本用作人们的食物,玉米粥、通心粉和玉米饼在意大利中北部是日常饮食,而且常常是穷人的主食。农民、贫民食用玉米,出售小麦。因为随着玉米单产和总产的增长,18世纪欧洲的小麦价格已是玉米的两倍。其影响如同18世纪下半叶的英国旅行家贝尔所说的那样,“在17世纪,尤其是在18世纪,由于玉米充当了(欧洲)农民的主食,小麦就能提供大宗的商品粮”。
——摘编自张箭《美洲玉米初传欧洲论略》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美洲作物玉米在世界传播的特点并分析其成因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析玉米种植对欧洲的影响。
A.改变了欧洲人的饮食结构 | B.推动了奴隶贸易的开展 |
C.促进了各洲间的文化交流 | D.推动了世界历史的进程 |
A.改变了中美洲落后状态 | B.取代了玉米的种植地位 |
C.提升了美洲的贸易地位 | D.强化了西班牙殖民统治 |
A.改变了世界的人文地理格局 | B.形成了世界贸易多中心格局 |
C.体现不同文明间的激烈碰撞 | D.丰富了中外人民的物质生活 |
材料一 春秋时期,官职完全由贵族垄断。战国时期,各国变法的主要内容之一,就是要废除世卿世禄制度。虽然各国要职大多仍由宗室、同姓或大族担任,但是官吏都不再授给来邑,而是领取实物俸禄。汉武帝,元光元年初“令郡国举孝廉各一人”。岁举孝廉的察举常科亦初步建立。同年,武帝还诏举贤良、文学,并亲加策试。汉武帝还在京师建立了太学,置博士弟子五十人,学成考试合格,可授予官职。东汉中后期,随着豪强大族经济力量的发展,察举和辟召都为豪强大族所垄断。
一一摘编自吴宗国《唐代科举制度研究》
材料二 番薯种出海外吕宋。明万历年间,闽人陈振龙贸易其地,得藤苗及栽培之法入中国。
一一陈世元《金薯传习录》
番薯和玉米可以在中国干旱的高地上生长。成群结队的农民走出去,砍掉了这些高地上的森林。结果就是灾难性的水土流失。淤泥填塞了长江和黄河,引发了导致数以百万人丧生的大洪水。
一一《1493:物种大交换开创的世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出从春秋到东汉选官制度的变化,并说明察举制在两汉的作用。
(2)根据材料二并结合所学指出甘薯从原产地传入中国的传播路线,要求绘制路线示意图(示例:A→B→C)。请评价番薯推广对土地利用的影响。
A.非洲经济结构发生剧变 | B.新航路开辟推动了非洲社会进步 |
C.“三角贸易”优势逐渐丧失 | D.物种交流改善了居民的生存条件 |
A.双向性 | B.长期性 | C.单一性 | D.独立性 |