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解析
| 共计 467 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   阿里安(约86160年)是罗马帝国时期的重要史学家。他出生于贵族家庭,受过良好的希腊文化熏陶,有从政从军经历,著有《亚历山大远征记》。《亚历山大远征记》的史料主要来自托勒密的《亚历山大战争回忆录》和阿瑞斯托布鲁斯的《历史》。原因是这二人都随亚历山大转战各地,并且都在亚历山大去世后才写作,阿里安认为二人的记述较为可靠。当二人叙述一致时,阿里安就将其作为准确资料记录下来。当二人不一致时,他会选用比较接近事实、比较有记述价值的内容。阿里安较多采信托勒密的说法,且会明确说“我同意他的说法”。除此之外,阿里安也采用了别人撰述中那些他认为值得记下且并非完全不可靠的材料。对于这些记述,阿里安有些会给出自己的推测和判断;还有一些,如亚历山大之死,他会列举出不同的说法,让读者自己去思考。在阿里安看来,亚历山大的业绩前无古人,在当时没有人专门从文学的角度宣传。他决心向世人表彰亚历山大的美德和功绩,为罗马帝国的元首提供一个可以参照的道德典范。

——据崔丽娜《求真与致用:阿里安的〈亚历山大远征记〉》

(1)根据材料并结合所学知识,概括阿里安撰写《亚历山大远征记》的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析《亚历山大远征记》的史料价值。
2024-05-02更新 | 22次组卷 | 1卷引用:四川省安宁河联盟2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷
2 . 如图所示的历史事件(     

A.建立统一稳定的庞大帝国B.推动了东西方文明的交流
C.增强了伊斯兰文化的影响D.扩大了罗马法的适用范围
2024-05-02更新 | 20次组卷 | 1卷引用:江苏省响水中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 在托勒密王朝的亚历山大城,古希腊天文学家希帕库斯(约公元前190~前120年)吸收了古巴比伦天文学家基德那斯325个太阳月等于269个近点月的说法,以巴比伦式样为依据制作了更为精确、供天文研究之用的水平仪。这一现象(     
A.体现了文化交流的双向性B.加速了希腊文化的衰退
C.推动了希腊文化中心转移D.丰富了古希腊文明内容
2024-05-02更新 | 33次组卷 | 1卷引用:山西省运城市三晋卓越联盟2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 公元前4世纪晚期马其顿国王亚历山大东征时,随军带有工程师、哲学家、地理学家和测绘师等大批专门人才,以便随时收集资料和绘制地图。亚历山大的举措旨在(     
A.加强对被征服地区的统治B.增进军队战士的战斗力
C.促进希腊文化中心的东移D.使战争动员的效率提升
2024-05-01更新 | 50次组卷 | 1卷引用:河北省尚义县第一中学等校2023-2024学年高二年级下学期期中考试历史试题
5 . 自1219年蒙古人进入伊斯兰世界后,众多有学识的人物如文学家和宗教人士的到来,使开罗和德里转型为复合型大都市和知识中心,分别成为伊斯兰世界西部和东部的宗教、文化和教育中心,巴格达“降格为一个省级商业城市”。材料意在说明蒙古人西征(     
A.促进了不同文明的交流B.对文化进行选择与重构
C.导致了贸易中心的转移D.改变了区域的文化面貌
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 古希腊的哲学家,包括苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人提出了许多关于人类自由、伦理道德和社会秩序的思想,在公元前6世纪至公元前3世纪被传播到了西亚。与此相关的因素是(     
A.雅利安人的扩张B.赫梯帝国的争霸战争
C.波斯帝国的扩张D.亚欧游牧民族大迁徙
7 . 战争给人类带来灾难,在客观上也造成不同文化的碰撞与交锋。阅读材料,完成下列要求。

材料一   

材料二   恩格斯说:“对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利”。然而,法国大革命所开辟的资产阶级革命时代,并不会因为拿破仑帝国的覆灭而停止前进的步伐。

——吴于廑齐世荣《世界史近代史编》上卷

根据材料,结合相关史实,选择其中一次战争,以“____战争与文化的交锋”为题,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)
2024-05-01更新 | 30次组卷 | 1卷引用:浙江省环大罗山联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。

卡叠什之战

材料一:卡叠什战役铭文是古代埃及法老拉美西斯二世下令刻在卡叠什上纪念碑的铭文。它记录了公元前1274年,埃及与赫梯联盟之间的一场重要战役的经过。以下是卡叠什战役铭文的部分内容:

“我是伟大的法老,统治整个埃及,我的权力无可匹敌。当赫梯联盟试图入侵我的领土时,我率领我的军队与他们交战,并在卡叠什击败了他们。我们消灭了他们的军队,停虏了他们的将领,夺取了他们的财富和珍宝。这场胜利证明了我们的勇气和实力,也证明了我们的神灵的支持和眷顾。因此,我们将永远铭记这个胜利,以及我们为了保卫自己和我们的国家而做出的努力。”

材料二:在卡叠什之战中,到底胜利属于谁,说法不一。埃及的铭文说胜利属于拉美西斯二世,赫梯的铭文则说这场战役是埃及的巨大失败。这个战役的结局,并无一方取得决定性的胜利。尽管在埃及神庙的墙上,绘有拉美西斯二世巨大的胜利浮雕,但赫梯国王穆瓦塔鲁认为自己才是胜利者,因为这次战役巩固了赫梯在叙利亚的统治。在此后几年中,双方展开了反复争夺,互有胜负,但双方都被战争拖累得疲惫不堪。

——摘编自马克垚《世界文明史》

(1)根据材料一、二,评析《卡叠什战役铭文》的史料价值。
(2)结合世界近现代史所学知识,围绕“战争与人类文明发展”提出一个观点,并加以阐释。(要求:观点明确,逻辑清晰,史论结合)。
2024-05-01更新 | 14次组卷 | 1卷引用:选必3 第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流
9 . 埃及托勒密王朝统治时期的罗塞塔石碑是用古埃及象形文字、世俗体文字和希腊语三种文字书写的;孔雀帝国的阿育王在发布诏令时,也用到希腊语等多种语言。对此分析合理的是(     
A.亚历山大东征促进了文明交流B.奴隶制国家治理手段趋向一致
C.希腊语成为古代世界通用语言D.北非南亚的本土文化受到冲击
2024-05-01更新 | 66次组卷 | 2卷引用:河南省郑州市十校2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 观察下面的示意图,图中所示路线反映的史事是(     

A.中国印刷术的传播B.草原丝绸之路的开通
C.蒙古军队第二次西征D.亚欧游牧民族大迁徙
2024-04-30更新 | 15次组卷 | 1卷引用:浙江省G5联盟2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
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