名校
1 . 有学者指出，蒙古西征在踏碎了城市的同时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这说明蒙古西征（ ）
| A．客观上加强了文化交流 | B．引发了民族迁徙 |
| C．客观上促进了思想解放 | D．引发了宗教改革 |
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2023-06-12更新
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393次组卷
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47卷引用：山东省青岛市胶州市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
山东省青岛市胶州市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题湖北省黄梅理工中等专业学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题广西玉林市北流市四校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题广东省云浮市罗定中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题山东省临沂市沂水县2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题江苏省淮安市马坝高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省天水市第一中学2022-2023学年高二下学期第一学段（期中）考试历史试题山东省聊城第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题云南省临沧市凤庆县第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题广东省广州市第六十五中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河北省保定市高碑店市崇德实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题广东省河源市龙川县第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省郑州市第三十一高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省濮阳市第一高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）【好题汇编】专题05 战争与文化交锋、文化的传承与保护（5大核心考点+50道高频选择题）（统编版）山东省济南市第一中学2021-2022学年高二3月月考历史试题山东省莱州市第一中学2021-2022学年高二3月线上质量检测历史试题山东省济宁市邹城市第二中学2021-2022学年高二3月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2021-2022学年高二6月月考历史试题安徽省黄山市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题广东省湛江市雷州市白沙中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2023届高三8月月考历史试题（已下线）战争与文化交锋-选必3-素养测评第五单元战争与文化交锋-高中历史统编版选必3同步测试题第五单元战争与文化交锋（A卷·知识通关练）-【单元测试】高二历史分层训练AB卷（选择性必修3）（已下线）第11课古代战争与地域文化的演变-高二历史期中期末复习背记练（选择性必修三：文化交流与传播）浙江省宁波市十校2023届高三3月联考历史试题（已下线）第11课古代战争与地域文化的演变（精品学案）-高二历史同步精品课堂（选择性必修3：文化交流与传播）山东省烟台市龙口市2022-2023学年高二3月月考历史试题山东省德州市第一中学2022-2023学年高二4月月考历史试题山东省烟台市莱州市第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题天津市实验中学滨海育华学校2022-2023学年高二4月月考历史试题高中历史大单元作业（选必3）第三单元人口迁徙、文化交融与认同山西省太原市第五中学2022-2023学年高二5月月考历史试题高中历史大单元作业（选必3）第五单元战争与文化交锋选必3第5单元（基础卷）江苏省扬州市南京师范大学第二附属高级中学、大桥高级中学2022-2023学年高二5月联考历史试题甘肃省白银市会宁县第四中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题云南省保山市昌宁县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题选必3第五单元测试卷B卷选必三模块检测卷(一)（已下线）一题打天下同步教学新方案选择性必修三第11课 古代战争与地域文化的演变山东省济宁市汶上县第一中学2023-2024学年高二3月学情检测历史试题山东省烟台市2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题（已下线）选必3 第11课古代战争与地域文化的演变
2 . 阅读材料，回答问题
(1)根据材料概括文明交流的主要方式，并结合所学各举一例。
(2)依据材料并结合所学，分析“哥伦布大交换”的作用。
(3)依据材料概括1851年万国博览会展品的特点，结合所学分析其背景
(4)依据材料并结合所学，评价美英苏三国通过的“雅尔塔公式”。
文明的交流与碰撞东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘编自华师大版《世界历史》（上）
(1)根据材料概括文明交流的主要方式，并结合所学各举一例。
（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半。
——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
(2)依据材料并结合所学，分析“哥伦布大交换”的作用。
1851年伦敦万国博览会是世界上最早的大型国际博览会，它重要的展品包括：印刷机、蒸汽机、火车头、收割机、桁架桥、固特异公司的硫化橡胶、纺织机、缝纫机等。机器展区是博览会最吸引人的部分，博览会的《官方图录》对这部分给与了最为详尽的介绍和阐述，《官方图录》称之为“速度和力量的令人震撼的抒情”。
——摘编自王浩强《1851年伦敦万国博览会》
(3)依据材料概括1851年万国博览会展品的特点，结合所学分析其背景
在1945年2月的雅尔塔会议上，美英向苏联让步，在否决权问题上通过了“雅尔塔公式”，即安理会理事国关于程序问题的决议只需简单多数票通过即可；关于实质性问题的决议，理事会的多数票中必须包括五个常任理事国的同意票方为有效。当常任理事国是争端当事国时，如果决议是采取和平手段解决争端，或是安理会为审议争端而进行调查时，不得行使否决权；如作出决定，考虑采取出兵、断交等手段时，可以行使否决权。这就是所谓的“大国一致原则”。会议决定，凡在1942年《联合国家宣言》上签字的国家或1945年3月1日前向法西斯宣战的国家均为联合国创始会员国。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史（现代史编）》（下卷）
(4)依据材料并结合所学，评价美英苏三国通过的“雅尔塔公式”。
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名校
3 . “游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。”对这段话理解最准确的是
| A．民族迁徙改变了农耕世界政治格局 |
| B．民族迁徙打破了相对封闭并促进了发展 |
| C．民族迁徙破坏了农耕地区经济发展 |
| D．民族迁徙激化了游牧和农耕世界的矛盾 |
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2021-10-25更新
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690次组卷
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8卷引用：山东省济宁市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
名校
4 . 前苏联的东方学专家巴托尔德指出：“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明
| A．蒙古西征促进了地域间文化的交流 | B．商贸发展推动统一的蒙古帝国建立 |
| C．蒙古西征促进了人口的大规模迁徙 | D．蒙古帝国实现对欧亚地区直接统治 |
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2021-06-06更新
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886次组卷
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21卷引用：山东省潍坊市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
山东省潍坊市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-期末检测卷（B卷）湖南省怀化市第五中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题（A卷）广东省佛山市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史（选考） 试题山东省2023-2024学年高二下学期期中历史试题山东省莱州市第一中学2021-2022学年高二3月线上质量检测历史试题山东省济宁市邹城市第二中学2021-2022学年高二3月月考历史试题吉林省长春市十一高中2021-2022学年高二下学期第一学程考试历史试题山东省乳山市银滩高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题广东省揭阳华侨高级中学2021—2022学年高二下学期第二次月考历史试题湖北省武汉市新高考联合体2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题河南省南阳市第二中学2022-2023学年高二3月月考历史试题山东省临沂市临沭县实验中学2022-2023学年高二4月月考历史试题山西省运城市景胜中学2022-2023学年高二4月月考历史试题（A卷）新疆阿克苏地区库车市第四中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题第11课 古代战争与地域文化的演变山东省德州市实验中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
名校
5 . "他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的'希腊化时代'。"希腊化表现在
①希腊文化中心发生了变化 ②促进希腊人和其他民族融合
③希腊文化的传播范围扩大 ④被征服地区希腊化非常彻底
①希腊文化中心发生了变化 ②促进希腊人和其他民族融合
③希腊文化的传播范围扩大 ④被征服地区希腊化非常彻底
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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2021-05-24更新
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485次组卷
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9卷引用：辽宁省辽宁师大附中、丹东二中、抚顺二中、本溪高中、盘锦高中、辽油一高2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
辽宁省辽宁师大附中、丹东二中、抚顺二中、本溪高中、盘锦高中、辽油一高2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题（已下线）2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-期中检测卷（A卷）山东省济宁市泗水县2021-2022学年高二下学期期中历史试题辽宁省大连市第一〇三中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高二下学期阶段测试历史试题（已下线）第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（选择性必修三）安徽省合肥市第六中学2021-2022学年高二下学期第四次月考历史试题甘肃省白银市会宁县第四中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题云南省红河州石屏县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具，如∶希波战争、亚历山大东征、蒙古西征等。这主要反映了
| A．战争是人类文明传播途径之一 | B．战争使各地文明连为一体 |
| C．战争给人民带来了沉重的灾难 | D．战争破坏了人类文明成果 |
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2021-05-07更新
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175次组卷
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2卷引用：山东省临沂市沂水县、平邑县2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题
名校
7 . 下图为公元前4世纪埃及托勒密王朝使用的具有希腊风格的银币，当时埃及在语言、文字、风俗、货币、政治制度等逐渐受希腊文明深刻的影响，因此被西方史学界称为“希腊化时代”。与埃及“希腊化时代”有密切关系的历史人物是
| A．穆罕默德 | B．亚历山大帝 |
| C．大流士一世 | D．君士坦丁十一世 |
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2021-05-07更新
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383次组卷
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5卷引用：湖北省武汉市部分重点中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
湖北省武汉市部分重点中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题（已下线）2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-期末检测卷（A卷）安徽省亳州市涡阳第一中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题（选必三）第11课古代战争与地域文化的演变（课后案）第11课古代战争与地域文化的演变-高二历史课后培优分级练（选择性必修3）
名校
8 . 阅读材料，完成下列要求。
参照上表中的（1）（3），结合所学知识完成（2）（4）的陈述。
材料 文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力
| 材料 | 历史解释 |
| 这三种发明（印刷、火药和磁石）已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面，并由此又引起难以数计的变化来。 —培根《新工具》 | （1）印刷术、火药、指南针传播到欧洲，对欧洲新兴资产阶级战胜封建势力，推翻封建制度产生重大作用，推动欧洲由封建社会向资本主义社会转型。 |
| 伏尔泰终其一生尊崇、仰慕中国的孔子。伏尔泰认为孔子是用道德的说服力来影响别人，而不是用宗教的狂热和个人崇拜。伏尔泰以中国文化来抨击欧洲宗教的黑暗和专制，并大声感叹：“我们不能像中国人一样，真是大不幸！” | |
| 1895年，严复选译了《进化论与伦理学》，命名为《天演论》，宣扬人类同样适用“进者存而传焉，不进者病而亡焉”的思想。1912年，中国工业建设会认为“建设我新社会，以竞胜争存，而所谓产业革命者，今也其时矣”。 | （3）面对空前严重的民族危机，近代中国知识分子以进化论作为推动中国社会变革的思想武器，增强了中国人民的民族意识，推动了近代中国救亡图存运动的开展。 |
| 正是靠着一批留学生、一批精通外文又心甘情愿献身革命的知识分子翻译马克思主义的经典著作，宣传十月革命……十月革命的经验才被传入并融化进中国革命实践，中国大众的思想觉悟和政治意识才得以迅速提高，给中国革命带来了新的火种。 ——摘编自《从跨文化传播视角看翻译的功能》 |
参照上表中的（1）（3），结合所学知识完成（2）（4）的陈述。
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2021-04-29更新
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233次组卷
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3卷引用：福建省龙岩市长汀、连城、上杭、武平、漳平、永定六校（一中）2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
名校
9 . 阅读材料,完成下列要求。
（1）根据材料一,概括亚历山大远征的性质和对东西方国家产生的影响。
（2）根据材料二，概括蒙古西征产生了怎样的影响？
（3）根据材料三,结合所学知识,说明拿破仑既是解放者又是侵略者。并分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。
（4）根据以上材料并结合所学知识,谈谈战争征服与文明交流的认识。
材料一 亚历山大在远征过程中,屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
材料二 然而，蒙古西征在踏碎了城市的同时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这一点极为重要，是后来文艺复兴的社会基础。可以说，没有蒙古西征对欧洲教皇和封建的沉重打击，欧洲社会很难跨入文艺复兴。13世纪蒙古西征，14世纪就开始文艺复兴，两者有着明显的逻辑关系。
材料三 如何评价拿破仑战争及其帝国?围绕这一问题,将近200年来,一代又一代的历史学家与各式人等可谓做足了文章。其中,既有人用最动听的言辞赞美他,也有人用最恶毒的语言诋毁他。具体地说,拿破仑既给法国带来了巨大的荣耀,也给法国造成了惨重的灾难,他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中,实则是旧制度的破坏者与各国人民的解放者,后来却蜕变为有无限征服野心的侵略者……拿破仑并没有预见到:扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。
——据吕一民《法国通史》等整理
（1）根据材料一,概括亚历山大远征的性质和对东西方国家产生的影响。
（2）根据材料二，概括蒙古西征产生了怎样的影响？
（3）根据材料三,结合所学知识,说明拿破仑既是解放者又是侵略者。并分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。
（4）根据以上材料并结合所学知识,谈谈战争征服与文明交流的认识。
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2021-04-24更新
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152次组卷
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3卷引用：天津市第三中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
天津市第三中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题天津市第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）第12课近代战争与西方文化的扩张-【帮课堂】高二历史同步精品讲义（选择性必修3文化交流与传播）
10 . 有学者认为，在12和13世纪，“蒙古西征”再次将丝绸之路延伸到了欧洲的东部。意大利利用此地利之便，兴起了远程贸易，从中获得了巨额财富。在蒙古人畅通丝绸之路的同时，也为欧洲人带来了一场灾难——鼠疫，又称黑死病。由此可知
| A．新航路开辟与蒙古西征有直接的联系 | B．资本主义世界市场雏形出现利弊共存 |
| C．文艺复兴兴起于意大利有其外部因素 | D．蒙古西征是欧洲社会转型的根本原因 |
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2021-04-15更新
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409次组卷
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4卷引用：辽宁省抚顺市清原县第二高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
