A.人民开始行使监察权力 | B.人民政府重视干部队伍建设 |
C.行政运行机制走向成熟 | D.政权建设侧重完善监察体系 |
A.中国特色政党制度的初步建立 | B.共产党与民主党同心追求民主 |
C.群众参与政治监督日益制度化 | D.人民当家作主是新中国的本质 |
A.有利于激发乡村社会的活力 | B.强化了国家对农村基层的控制 |
C.践行了地方分权的民主原则 | D.旨在提升农民群众的参政能力 |
材料一 西方的协商民主是对代议制民主的修补,很大程度上还是一种“应然”而不是“实然”,是一种政治理想而不是一种解释性的框架,它侧重于民主“应当如何”但并不是“实际怎样”的问题。公共理性是协商民主中的一个重要支柱,但事实上往往只有与宏观政策相联系并在远离个人利益和直接利益的条件下才能产生不约而同的“共谋”而起作用。在微观层面,公共理性受到直接利益和现实利益的纠葛往往容易丧失公共的意蕴而处于一种碎片化和无序化状态。西方协商民主的制度形式普遍存在于实行多党制或者两党制的国家中,它是协调政党与政党之间以及政党内部利益与矛盾的重要方式。多元一致是协商民主的最大理想、愿望和目标,然而多元化利益与多元化主体存在诸多“可通约性”,也必然存在诸多“不可通约性”,“异质性”的分歧有可能通过协商达成妥协和一致,或者是暂时的“悬而未决”,也可能根本就不能达成一致。
——摘编自许忠明《西方协商民主的背景、演变与缺陷》
材料二 中国的协商民主,经历了从抗日民族统一战线理论的形成以及《新民主主义论》对民主政治制度的设计,到中国人民政治协商会议第一届全体会议协商建国,再到改革开放以来国家政权机关、党派团体和基层治理中各种协商民主的实行。参与协商的主体囊括了来自各社会阶层、各类政治主体的力量。有执政党与各民主党派、无党派、社会团体等在人民政协的协商;有重要决策之前执政党与政协、人大等方面的协商;有民主恳谈会、参与式预算等协商实践。中国的协商民主既尊重了多数人的意愿,又照顾了少数人的合理要求。同时,通过具体的制度设计、体制机制建设和程序设计,将协商民主以法律、规章和制度等形式确立下来,并在实践中得到稳定持续实施的民主形式。
——摘编自陈家刚《当代中国的协商民主:比较的视野》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西方协商民主的缺陷。(2)根据材料二并结合所学知识,归纳中国社会主义协商民主的突出特征。综合上述材料,谈谈你对中西方协商民主的认识。
材料一
材料二 1912年在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑……这种共和政体悲惨的结束了,即悲惨的失败了。然而,失败的并不是共和政体,而是一代人。
——N.佩弗《远东》
材料三 究竟是一个党好,还是几个党好?现在看来,恐怕是几个党好……共产党可以监督民主党派,民主党派可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢?这是因为一个党和一个人一样,耳边需要听到不同的声音。
——毛泽东
材料四 看一个政体是不是民主政体,不能看是不是具备了某些形式,关键是要看它是否建立在法治之上,能否构建一种科学的监督机制,能否把民主和集中合理地结合起来。
——梅宁华《对现代国家的新思考》
(1)根据图1指出唐朝完善中央集权制度的具体措施。图2中的政治制度出现在我国那个时期?(2)材料二中的“仿制品”指的是什么?这种“仿制品”在中国失败的最主要原因是什么?
(3)材料三体现了新中国的哪项政治制度?结合材料四分析这项政治制度的优越性。
(4)材料一、三体现的三种政治模式在形式上有何共同之处?请概括说明材料一和材料三政治模式本质上的不同。
A.社会主义民主法制的确立 | B.人民群众政治觉悟的提高 |
C.基层民主政治的发展完善 | D.生产关系变革依法推进 |
A.新民主主义革命胜利、十一届三中全会 | B.辛亥革命、1954年宪法 |
C.辛亥革命、新中国成立 | D.新民主主义革命胜利、1954年宪法 |
A.丰富了基层民主表达方式 | B.推动了人民民主建设 |
C.巩固了人民民主统一战线 | D.是我国根本政治制度 |
A.注重多党合作与政治协商 | B.注重政治参与的广泛性 |
C.基层群众自治形式多样化 | D.创新直接民主实现形式 |
A.改变了农村的生态面貌 | B.加快了扶贫开发战略的实施 |
C.实现了共同富裕的目标 | D.契合了中国社会建设的需要 |